【正文】 課制度，進行各班周到課率評比，督促改進到課率較差的班級，加強對經常曠課的學生的思想教育工作。團委學生會、各班委要高度重視、精心安排活動內容，并及時做好活動安排及總結，做好活動月的原始工作資料的收集、整理和存檔工作。廣州華商職業(yè)學院學生處2010年3月17日附件：學風建設月活動經費預算明細廣州華商職業(yè)學院學風建設月活動經費預算明細一、宣傳費用（1200元）。橫幅：800元 海報：300元 顏料、卡紙等：100元二、獎品獎狀（1500元）。榮譽證書：400元獎品：1100元（1）筆記本：10本，150元（2）簽字筆：10支，20元（3）u盤：2個，180元（4）多功能讀卡器：5個，150元（5）鼠標墊： 8個，40元，（6）洗衣粉：20包，200元（7）紙巾：20包，200元（8）亞運會吉祥物鑰匙扣：10個，160元優(yōu)秀學風獎3名，獎金：各100元，共300元。三、講座費用：300元?？偨涃M預算：3300元廣州華商職業(yè)學院學生處 2010年3月17日第二篇：校風學風建設方案鎮(zhèn)康縣職教中心校風教風學風建設實施方案為進一步加強我校校風、教風、學風（以下簡稱“三風”）建設，提升職業(yè)教育形象，提高教育教學質量及辦學效益，以推動我校教育教學又好又快發(fā)展，制定本實施方案，并形成長效機制。一、工作目標各校把校風、教風、學風建設作為提升學校品位、提高教育質量的突破口，切實做到以工作作風帶動師德師風，以教風促進學風，以優(yōu)良的工作作風、教風、學風鑄就良好的校風，形成“作風硬、教風正、學風濃、校風好”的新局面。二、主要任務教師的“教風”、學生的“學風”與學校整體“校風”，既是一所學校辦學理念、辦學風格、辦學氛圍的體現,也是教育教學實踐活動本身。通過加強“三風”建設，有針對性地解決目前我校在校風、教風、學風中存在的突出問題，促使廣大教師為人師表，教書育人，同時，教育廣大學生提高遵紀守法的自覺性，端正學習態(tài)度，明確學習目的，倡導自主學習，探究學習和創(chuàng)新學習以及合作學習，提高自身素質。教風建設的重點是教師治學作風，培養(yǎng)教師“愛崗敬業(yè)、從嚴執(zhí)教，嚴謹治學，教書育人”的優(yōu)良師德師風；學風建設重點是學生的學習態(tài)度和學習紀律等方面的建設。三、工作措施（一）加強作風建設，努力打造一支作風過硬的領導班子。校風是一所學校在長期的教育教學實踐中形成相對穩(wěn)定的辦學風格、精神風貌、工作作風、教學風氣和校園風尚的總和。學校領導班子作風是直接影響校風的關鍵，要形成良好的校風，就必須從作風建設抓起，并抓出成效。“深入學校、走進課堂、訪談師生”主題實踐活動，著力開展和“三走三查”，走進學校、走近師生、走訪家長，查隱患、查實情、查問題。通過系列主題實踐活動，切實轉變學校領導干部的工作作風，提高學校領導班子的親和力和創(chuàng)造力?！叭ァ币?。一是抓學習：要學習管理學、現代教育技術、新課程理論等內容，更新觀念，創(chuàng)新思路，優(yōu)化方法。學校領導要帶頭加強政治理論和業(yè)務學習，每人每天自學不少于1小時，每學期寫學習筆記不少于一萬字，聯系思想實際和工作實際寫心得體會不少于2篇。二是抓作風：領導班子每學期至少召開一次民主生活會，個人對照檢查，相互批評幫助，有針對性地解決工作低標準、作風漂浮，工作效率低和不能廉潔自律等方面的問題。三是抓落實：走精細化管理之路，做到合理分工，勤檢查落實，實行周工作任 務檢查匯報制，每周一校行政例會，各分管領導主動匯報上周工作任務完成情況，并提出本周主要工作任務。“四講”工作。一是講原則、樹正氣。學校管理要制度化，對制度執(zhí)行要不打折扣，不做老好人，不隨心所欲；不優(yōu)親厚友，不損公肥私，強化大局意識、服務意識，班子成員處處要率先垂范，高風亮節(jié)。二是講團結，促和諧。領導班子成員相互間精誠團結，互諒互解，互幫互助，不勾心斗角，不陽奉陰違，不口是心非。三是講務實，比貢獻。校領導分管的工作，要精心謀劃，務求實效，努力干出好成績；工作不搞花架子，不擺虛樣子，不賣空嘴皮子，一律講求實際效果。四是講主動，善創(chuàng)新。要求每位學校領導積極謀劃工作，主動干工作，克服懶散思想，打消被動應付心理。在工作中，善于創(chuàng)新實踐，探索新路，善于發(fā)現和解決問題，要善于總結和積累經驗，在改革創(chuàng)新中提高。（二）加強師德建設，打造一支德才兼?zhèn)涞慕處熽犖椤＝田L是教師在長期教育實踐活動中形成的教育教學特點、作風和風格，是教師的教育理念、師德風范、專業(yè)水平、治學態(tài)度、學術規(guī)范、教學技能等素質的綜合表現。良好教風包括：敬業(yè)愛生，甘為人梯；嚴謹治學，誨人不倦；言傳身教，為人師表；開拓進取，勇于創(chuàng)新等。優(yōu)良的教風重在建設，貴在激勵。各校要認真組織教師學習《中小學教 師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師法》、《義務教育法》等法律法規(guī)，落實《十八屆中央政治局關于改進作風密切聯系群眾的八項規(guī)定》認真執(zhí)行鎮(zhèn)康縣教育局關于進一步加強師風師德建設的通知，引導廣大教師深刻認識開展師德教育的重要意義。重點抓好“六個一”，即：每月召開一次全體教師大會，學習有關師德