20xx年學院學風建設月活動方案-文庫吧
2025-10-11 03:47 本頁面
【正文】 基礎上，形成本學院特色的學風建設模式，確保活動不走過場、不流于形式，取得實實在在的成效。學校將根據(jù)學風建設工作安排，有計劃、分時間、按步驟定期檢查學風建設情況。及時總結。注重“學風建設月”活動的信息收集、整理和分析，及時掌握學生的思想和學習動態(tài)，找出學風建設活動中存在的問題與不足，認真研究，采取有效的整改措施，力求取得實效，不斷提高學風建設的水平和質(zhì)量。4月27日之前，把學風建設月活動總結紙質(zhì)版（蓋章）、“閱讀明星”讀后感紙質(zhì)版、“閱讀明星”推薦名單交給行政樓118室邵華老師；學風建設月活動總結、“閱讀明星”讀后感、“閱讀明星”推薦名單、學風建設月活動照片等材料電子版以二級學院為單位打包（內(nèi)容超過50兆，拿優(yōu)盤拷給行政樓118室邵xx老師）發(fā)xx學校將以“每日一學院”形式在衡院學工在線微信平臺展示二級學院的學風建設月活動成果。每個二級學院需要報備一名微信管理員，其負責本學院的微信平臺管理與上報信息給衡院學工在線微信平臺。衡院學工在線微信平臺負責人：張xx第二篇：學風建設月活動方案2010年學風建設月活動方案（討論稿）一、活動目的：為了貫徹落實廣東嶺南職業(yè)技術學院2010學生工作研討會關于建設學風建設月活動的精神，進一步加強我校學風建設，為學生的成長成才營造良好的育人環(huán)境，增強學生學習的積極性和主動性，促進學生的健康成長和綜合素質(zhì)的全面提高，特制定本學風建設月活動方案：二、學風建設月組織領導小組：組長：程翠英副組長：卜佳銳、王振光成員：何瑞麟、陳肖生、朱海平、楊燕雄、鐘嘉穗、沈建、李斐偉、余生、張朝登、付郁、吳志堅、林少鎮(zhèn)、謝錦權三、活動時間：2010年10月25日—2010年11月25日四、活動內(nèi)容：（一）學風檢查：上課出勤率（遲到、早退現(xiàn)象）、到課率情況檢查，上課紀律（帶早餐、穿拖鞋進入教室現(xiàn)象，睡覺、玩手機現(xiàn)象）檢查，早讀及晚自習情況檢查，晨讀晨練情況檢查。：任課教師對所教班級學生課堂紀律、文明秩序評價。（二）交流與學習“學風建設”為主題的班會；；。（三）比賽與互動各二級學院可根據(jù)專業(yè)特色組織開展各相關學術比賽活動，形成良好的學習氛圍。（四）優(yōu)良學風班級評選以上述活動為評選內(nèi)容，具體評選條件見附表。（五）學風建設總結表彰；；；。第三篇：學風建設月活動方案學風是校風的重要組成部分，是高校人才培養(yǎng)質(zhì)量的外部表征，是學?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要條件。為進一步端正學風，有效地促進全院學生學習的積極性，養(yǎng)成良好的學習習慣，創(chuàng)造好學、樂學、上進的學習氛圍，以奮發(fā)有為、開拓進取的精神投入到學習生活中，以優(yōu)良學風迎接人才培養(yǎng)評估，結合我院實際把十一月定為學風建設活動月，特制定本方案。一、成立學院學風建設工作小組組 長：周清香 梅柳副組長：魏有煥 李四軍成 員：朱永泰郭澤鋒及各班班主任領導小組下設辦公室，辦公室設在學生學風建設部二、指導思想以人才培養(yǎng)評估為契機，以制度建設與完善為基礎，以強化學風管理為重點，堅持管理與教育相結合，加強學院文化環(huán)境建設，積極營造良好育人氛圍，健全全員參與、全過程指導、全方位管理的學風建設長效工作機制。引導學生明確學習目標, 端正學習態(tài)度，規(guī)范學習行為，養(yǎng)成良好的學習習慣，促進學生健康成長，全面提高學生綜合素質(zhì)。三、工作目標（1）通過加強學風建設，建立科學完善的學風監(jiān)督評估體系，使學生普遍達到學習目的更加明確，學習態(tài)度明顯轉(zhuǎn)變，學習動力明顯增強，學習積極性明顯提高，實現(xiàn)由“要我學”到“我要學”的根本轉(zhuǎn)變，學習成績明顯進步，實踐能力明顯提高的目標。（2）教育和培養(yǎng)學生樹立正確的學習觀，明確學習目標，樹立勤奮好學
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