小班音樂優(yōu)秀教案《玩具兵進行曲》及教學反思（大全5篇）-文庫吧
2025-10-11 10:00 本頁面
【正文】 教學反思：本節(jié)活動幼兒通過初步傾聽樂曲，了解樂曲的故事，進一步感受樂曲并愿意創(chuàng)編動作表現樂曲這幾部分進行樂曲的學習。通過活動的實施，發(fā)現幼兒對樂曲A段十分感興趣，能根據音樂自己感受并做不同動作，對B段音樂不感興趣，而且不樂意跟著表現音樂。出示玩具兵的FLASH時候幼兒特別活躍，愿意模仿玩具兵們操練的情景。幼兒情緒愉快地參與到活動中來，而且氣氛非?；钴S，看到孩子們生動有趣的表演，真是讓人忍俊不禁。所以，這節(jié)活動總體來說很適合我們的孩子。由于幼兒年齡比較小，組織活動時間較長，個別幼兒已經不耐煩，坐不住了，所以在積極引導這一塊做得不夠好本文擴展閱讀：玩具，泛指可用來玩的物品，玩玩具在人類社會中常常被作為一種寓教于樂的方式。第二篇：《玩具兵進行曲》音樂教案《玩具兵進行曲》音樂教案題玩具兵進行曲上課時間第二周周三教學目標.德育目標：激發(fā)學生學習音樂的興趣，培養(yǎng)學生的感受能力、對樂曲進行體驗與實踐。：能用打擊樂器為樂曲第一部分主題旋律伴奏。：能隨音樂參與表現。教學重點完整的聆聽樂曲，使學生能夠感受到進行曲的特點。教學難點使用打擊樂器表演。課時安排課時教學準備音樂教材、鋼琴、教學過程環(huán)節(jié)名稱環(huán)節(jié)目標（設計意圖）操作過程環(huán)節(jié)反思備注常規(guī)練習使學生更快地投入到歌唱狀態(tài)跟鋼琴做一些簡單的發(fā)聲練習有些學生在發(fā)聲的時候愛動，注意力不集中，還需強調。設置情景、導入新課激發(fā)學生的學習興趣，吸引學生的注意力，最大范圍的調動學生們的參與。.教師提問：同學們晚上做了什么樣的美夢，愿不愿意跟大家分享一下你的夢境？學生回答（略）：同學們說了各種夢境，現在老師給你們講一個在遙遠的德國的有一位小朋友，小時候做的一個，好不好？德國音樂家耶塞爾小時候也做了一個有趣的夢：“晚上，小主人睡著了，玩具兵們一個個從玩具箱里偷偷爬了出來。他們先排成整齊的隊伍游行，后來又玩起了游戲。天亮了，小主人醒了，玩具兵們驚慌的逃回玩具箱里。小主人起床，打開箱子一看，玩具兵們東倒西歪地躺在里面。呵！原來是一場美麗的夢。”耶塞爾長大以后，把這個夢寫成著名的管弦樂曲《玩具兵進行曲》。用學生熟悉的歌曲導入課堂，使課堂氛圍更加活躍。師生互動、學唱歌曲學生在唱歌的時候注意音色，情緒的表達二、欣賞《玩具兵進行曲》初聽全曲。分析樂曲情感：活潑的，歡
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