【正文】 校成立師德建設活動領導小組。組 長：史 建職 責：總體負責學校師德建設活動的指導和協(xié)調(diào)。副組長：楊新龍職 責：負責學校師德建設的宣傳報道方案的制定和實施。成員及職責：雷 鵬（負責師德建設工作會議、匯報會議、總結會議材料等）張小勇（負責師德建設活動上級檢查組的接待和服務工作及學校交辦的其他事項）郭發(fā)民（負責各項會議的組織籌備和后勤保障工作等）吳彥祥（負責實施學校師德建設的具體事務、落實各種計劃等）李海燕（負責宣傳師德建設及上報師德建設通訊稿及簡報等）領導小組辦公室設在政教處。二、活動時間 2013年3月——2014年2月三、工作措施：“學”，就是學習提高。學習中共中央提出的“關于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定”和“六條禁令”，學習習近平同志關于厲行節(jié)約反對浪費的通知意見，組織教師學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師法》、《未成年保護法》及《陜西省中小學教師行為“八不準”》、《渭南市教師“六要六不準”》、《華陰市教育系統(tǒng)教師日常行為“十嚴禁”》等教育法律法規(guī)，明確教師應當遵守的法律法規(guī)和職業(yè)道德規(guī)范，自覺用教師職業(yè)道德規(guī)范指導自己的思想行為?！安椤保褪遣閿[問題。在教師內(nèi)部開展“八查八看”活動。一查是否依法執(zhí)教，看有無發(fā)表違背國家法規(guī)和對學生不良影響的言行；二查是否廉潔從教，看有無向學生推銷教輔資料和其他商品，索要或接受學生、家長的財務等以教謀私利的行為；三查是否違規(guī)作為，看有無違規(guī)辦班，有償補課或搞第二職業(yè)行為；四查是否關愛學生，看有無體罰、侮辱、諷刺、挖苦學生或變相體罰學生行為；五查是否為人師表，看有無進入校園衣冠不整、語言不文明、上課使用通訊工具等；六查是否育人為本，看有無只教書不育人等行為； 七查是否團結協(xié)作，看有無不服從領導、不團結同事、不溝通家長的現(xiàn)象；八查是否遵紀守法，看有無違法違紀和違背社會公德、賭博、酗酒鬧事、參加迷信活動等行為?！爸v”，就是開展一次師德建設的演講活動。其目的是為進一步提高教師師德修養(yǎng)，增強我校教師的責任感和愛生意識。本次活動分教師組和學生組參加，教師組以“新時期，新師德”為主題。各教研組參加名額為語文組3人，數(shù)學組2人、英語組3人，理化組3人，綜合組3人，政教處和教導處各一人；學生組以“我最喜愛的老師”為主題，每班選出兩名代表參加。演講賽結束后，全體教師將進行師德宣誓。全體學生進行養(yǎng)成宣誓?！皩憽?，就是開展一次師德建設以“我最喜愛的老師”為主題的征文活動，具體活動由語文教研組負責安排實施?！霸u”，就是民主評議。以年級為單位，組織學生開展評議任課教師的活動。評議工作由學校政教處、教導處等處室配合。評議情況分滿意、基本滿意、不滿意三個等次，評出學生最喜愛教師，評議結果載入師德檔案，并作為教師考核、職務評聘、評先評優(yōu)等的重要依據(jù)?！皹洹?，就是樹立典型。在師德教建設活動中，要培育典型，總結先進經(jīng)驗，樹立學習榜樣，層層評選推薦“我最喜愛的老師”?！案摹?，就是整改問題。根據(jù)師德建設工作實際，針對師德建設中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，制定切實可行的師德整改方案。突出整改重點，確定整改時限，明確整改責任，強化整改措施，及時開展師德專項整治活動，不斷提高教師師德水平。四、工作要求精心組織。緊緊圍繞活動主題，緊密聯(lián)系工作實際和教師隊伍的現(xiàn)狀，制定師德建設活動方案，堅持把開展師德建設活動與正在開展的深入貫徹黨的十八大會議精神相結合，與辦人民滿意教育相結合，與加強“三風”建設相結合，做到目標明確，重點突出，措施具體，教育引導教職工踐行新師德規(guī)范，做人民滿意教師。嚴格考核。嚴格落實師德“一票否決”制度，將體罰或變相體罰學生、亂辦班、亂補課、濫售資料、抹牌賭博等行為作為重要考核內(nèi)容。對違反師德規(guī)范的教師，一經(jīng)查實，視情節(jié)輕重對有關人員實行勸誡批評、經(jīng)濟處罰、行政處分，并全校通報。當年考核不能評為合格以上等次。常抓不懈。師德建設活動領導小組要加強督促檢查，把師德建設活動與師德日常建設結合起來，融入到學校的教育教學管理工作之中，加強制度建設，強化師德獎懲，建立師德建設的長效機制。認真總結。師德建設結束后，政教處對此次活動認真做好總結，并上報市教育局。辦一期學習園地和宣傳櫥窗。孟塬初中二〇一三年四月二十三日第三篇：師德師風建設工作實施方案(草案)永泰初中“進一步加強師德師風建設工作”實施方案一、指導思想和總體目標以科學發(fā)展觀為指導，以胡錦濤總書記對教師提出的“四點希望”（愛崗敬業(yè)、關愛學生，刻苦鉆研、嚴謹篤學，勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取，淡泊名利、志存高遠）為準則，以“敬業(yè)愛生、教書育人”為核心，以提高教師思想政治素質和職業(yè)道德水準為重點，以解決當前教師隊伍在師德師風方面存在的突出問題為突破口，深入開展師德師風建設，全面整治違反師德規(guī)范的行為，增強教書育人、以身立教、創(chuàng)先爭優(yōu)的責任感和使命感，努力打造一支品德高尚、愛崗敬業(yè)、業(yè)務精湛、為人師表、人民滿意的教師隊伍。引導中小學校高度重視師德師風建設，激勵廣大教師更加關愛學生，嚴謹篤學，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和學識魅力教育感染學生，做學生健康成長的指導者和引路人，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感，進而促進學校形成“昂揚向上、積極進取”的校風，形成教書育人、管理育人、環(huán)境育人、服務育人的濃厚氛圍，為教育事業(yè)改革發(fā)展、學生健康成長和建設美麗和諧新永泰做出貢獻。二、建立組織機構為切實加大工作力度，縣教育局決定成立師德師風建設工作領導小組：組長：沈俊輝副組長：付建輝盧衛(wèi)平鄒志軍楊畢黃少波 常務副組長：黃少波成員：楊清平楊麗敏 沈國慶 蔡秋如 劉升 丁香蓮 領導小組下設辦公室,負責全校師德師風建設日常工作,楊清平、楊麗敏分別任辦公室主任、副主任。三、師德師風建設工作內(nèi)容開展師德教育。學校把師德師風教育作為教師隊伍建設的首要任務和重要內(nèi)容，多渠道、分層次地開展師德教育。一是認真學習貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強和改進教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感。二是加強法制教育，學習相關法律法規(guī)，提高依法執(zhí)教水平，樹立為民服務的教育思想。三是深入開展教師的心理健康教育，通過開展心理健康知識講座和咨詢活動，關注教師心理成長，幫助教師減輕負擔，促進教師心理健康發(fā)展。同時，讓教師學會運用心理健康知識、心理咨詢手段解決學生心理健康問題。四是把師德教育作為新一輪中小學教師全員培訓的首要任務和重點內(nèi)容，提高全體教師師德素養(yǎng)。加強師德制度建設。學校將進一步建立和完善師德建設的學習教育制度、考評獎罰制度、檔案建設、民主監(jiān)督機制以及經(jīng)費保障等制度。要將師德表現(xiàn)作為教師考核、聘任(聘用)和評價的重要內(nèi)容，強化師德考核工作。構建良好師德氛圍。學校將通過強化教學管理，美化校園環(huán)境，豐富校園文化內(nèi)容，加強家長、學校、教師之間的聯(lián)系和溝通，改善教師工作、生活條件等多種措施，營造學校重視師德、教師注重師表、學生尊重教師、家長配合學校的良好師德育人氛圍。開展形式多樣的師德創(chuàng)建工作。形式多