【正文】 特征： （ 1） “ 震耳欲聾 ” 是指聲音的 ___________________大； （ 2） “ 脆如銀鈴 ” 是指聲音的 ___________________高； （ 3） “ 悅耳動聽 ” 是指聲音的 ___________________好。 9．響度表示聲音的 ________________。由探究影響響度因素的活動可知，聲音的響度與聲源振動的 ___________________ 有關(guān)。請舉出一個生活中的事例________________________________________________。 10．豬的叫聲與 小雞的叫聲是不同的： ___________叫聲的響度小，說明它的發(fā)聲部位振動的 ___________較??； _____________ 的叫聲的音調(diào)低，說明它的發(fā)聲部位振動___________較小。 11．唐詩《楓橋夜泊》中的詩句 “ 姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船 ” 。在楓橋邊客船里的人聽到了寒山寺的鐘聲，是因為寒山寺里的大鐘受到僧人的撞擊，產(chǎn)生 _____________而發(fā)出聲音。客船上的人能辨別出傳來的是 “鐘 ”聲而不是 “ 鼓 ” 聲或其他聲音，實際上他是根據(jù)聲音的 _______________來判別的。 12．人 在山崖前喊叫會聽到回聲 .如果從發(fā)出聲音到聽到回聲用了 ，則反射聲音的山崖離喊話人 _________米遠 .（當時空氣溫度為 15℃ ） 13．超音速飛機每小時正常飛行距離至少在 _________km 以上 。 聲音在液體中比在空氣中傳播得 _________（填 “ 快 ” 或 “ 慢 ” ） ； 在空氣中，聲音的傳播速度是 _________m/s。 14．如圖所示，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動其伸出桌外的一端，輕撥與重撥鋼尺，則鋼尺發(fā)出聲音的 ______________不同，改變鋼尺伸出桌面的長度，則鋼尺發(fā)出聲音 的 ___________不同。（均選填 “ 響度 ” 、 “ 音調(diào) ” 和 “ 音色 ” ） 三、簡答題 15．小明在聽演唱會時，一名 男 低音歌手正在放聲歌唱，為他輕聲伴唱的是位女高音。他們誰的音調(diào)高？誰的響度大？ 16．我們知道，在雷雨天，先看到閃電，然后聽到雷聲。對此現(xiàn)象，你能根據(jù)所學的知識和生活常識，提出一個什么樣的物理問題？ 三、實驗與探究題 17．建筑工地上工人要鋪設管線。一名工人在 懸空的 長的空鐵管的一端用鐵錘敲擊一下鐵管，另一名工人在鐵管的另一端可以聽到幾次聲音？為什么？ ，因此也帶有聲 源的大量信息，如空心墻與實心墻敲擊時會發(fā)出不同聲響，水流緩急也會發(fā)出不同的聲響。請你再舉兩個類似的例子。 （ 1） ___________________________________________； （ 2） ___________________________________________。 19．下圖是幾個聲音的波形，圖 a 和圖 b 所示為兩個不同音叉的波形，圖 c 圖 d 圖 e 所示為小提琴、長笛和法國號的波形。 （ 1）圖 a 和圖 b 哪個音叉的音調(diào)較高？哪個音叉的叉股較短？ （ 2）比較圖 c、圖 d、圖 e 三圖，小提琴、長笛、法國號它們是否正在演奏同樣音調(diào)和頻率的音符？ 點撥：音調(diào)用高低，響度用大小。聲音大是指響度大。 拓展延伸 18．現(xiàn)在有三只密封的可樂瓶，里面有體積不同的可樂，不準打開或傾斜，也不用手拎或晃。請你利用本節(jié)的知識，判斷可樂瓶中裝的可樂最多和最少的瓶子？ 19．在校運會上，小明同學做一百米賽跑的裁判員，他站在跑道的終點，聽到起點處的發(fā)令槍響后立即記時，他記的時間準確嗎？如果不準確，請你通過計算分析記錄的成績是變好了，還是差了，和真實結(jié)果相差多少 s？ 課后感悟 通過本節(jié)的學習，你了解聲音的特征有哪些？聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度相等嗎？ ， ； 利用手邊的器材，能否通過實驗驗證聲音的響度大小與振幅的關(guān)系，聲音的的音調(diào)高低與振動頻率的關(guān)系。 仔細思考通過本課學習，請完成以下表格： 你還有哪些收獲 你還有哪些不懂的問題 三、令人厭煩的噪聲 課前熱身 聲音給人類的交流提供了便利，但有時聲音也給我們帶來了麻煩，有些聲音在某些場合是我們不需要的，這屬于噪聲。噪聲除了影響人的睡眠、休息等，還會誘發(fā)一些疾病。點撥：聲音在空氣中傳播需要時間 。 因此噪聲的控制是非常重要的，我們可以從三方面控制噪聲：從聲源處減弱噪聲；在傳播過程中減弱噪聲；在人耳處減弱噪聲。 同步探究 （重點設計部分 ） 一、選擇題 1．從環(huán)境保護的角度上來看，下列說法正確的是：（ ） A．小提琴的聲音悅耳動聽，給人們以享受，但有時也會成為噪聲 B．樂器發(fā)出的聲音 ,響度大的是噪音 ,響度小的是樂音 C．樂音的波形是有規(guī)律的 ,噪音的波形是雜亂無章的 D．錄音機放出的音樂一定是樂音 2． 以下措施不能達到減弱噪聲目的的是 ( ) A． 摩托車上安裝消聲器 B．機場工作人員佩戴有耳罩的頭盔 C．街頭設置噪聲監(jiān)測儀 D．高架道路兩側(cè)建起透明板墻 3．教室里正在上課，而教室外操場正在上體育課，對上課造成了一些 干擾，下列減少干擾的措施中較合適的是（ ） A．用棉花塞住自己的耳朵 B．將正常的上課停下來 C．將靠操場一側(cè)窗戶關(guān)好 D．禁止在操場上上體育課 4．為了減小高速行駛的汽車產(chǎn)生的噪聲對公路兩側(cè)單位、居民的干擾，常在高速公路的兩側(cè)架設具有一定高度的屏障，這種防止噪聲的措施屬于（ ） A．堵塞感受聲音的器官 B．阻隔噪聲傳播的途徑 C．控制產(chǎn)生噪聲的聲源 D．防止噪聲產(chǎn)生的回聲 5．一場大雪過后，人們會感到外面萬籟俱靜，究其原因，你認為正確的是（ ） A．可能是大雪 后行駛的車輛減少，噪聲減小 B．可能是大雪后，大地銀裝素裹，噪聲被反射 C．可能是大雪蓬松且多孔，對噪聲有吸收作用 D．可能是大雪后氣溫較低，噪聲傳播速度變慢 6．噪聲嚴重影響著人們的生活和工作，以下防治噪聲的辦法中可行的是（ ） A．通過科學研究，使噪聲源不發(fā)生振動 B．將所有噪聲源隔離在真空容器中，以避免噪聲干擾 C．城市里在穿過住宅區(qū)的高速公路兩旁建隔音墻、一般道路兩旁植樹種花 D．建筑工地不允許使用大型機械 點撥：三種減弱噪聲的途徑：在聲源處；在人耳處和在傳播過程中減弱。 7．在 城市道路上常見如圖的標志牌，它表示的意思是（ ） A．鼓號隊不能進入 B．樂器商店特有的標志 C．禁止鳴笛保持安靜 D．道路轉(zhuǎn)彎注意安全 二、填空題 8．減弱噪聲的途徑有三條：在 處減弱，在 過程中減弱，在 處減弱。有關(guān)部門規(guī)定在城市市區(qū)內(nèi)禁鳴喇叭，其目的是在 處減弱噪聲。 9．人們把 稱作“隱形殺手”，這是因為它除了影響人睡眠、休息、學習和工作外，還會損害人的 ，使人產(chǎn)生頭痛， 力衰退等神經(jīng)衰弱癥 狀，噪聲還誘發(fā) 等疾病的重要原因之一 10．城市的街道兩旁種植了大量的樹木，它可以使交通和生活 被部分的吸收而減弱，使我們的生活環(huán)境更安靜。這是在 減弱 。 11．在飛機場上，指揮人員經(jīng)常會戴上防噪聲耳罩，這是從 處減小噪音?！皡f(xié)和號”是世界上第一架超音速客機，由于 被許多國家禁飛。 12．在工廠里，機器的底腳一般利用密度較大的金屬做成，質(zhì)量很大，可以減小機器的 ，從而減小 。這是從 處減小 。 13．人們用 為單位來表示聲音的強弱。人耳剛好能聽到 的聲音， dB以上的噪聲將會對人的聽力造成損害。 三、簡答題 14．近幾年來，中考和高考不僅是學生關(guān)注的焦點，家長也非常的關(guān)心，在考試期間，一些考點的家長自發(fā)阻攔汽車通過學校附近的馬路，你認為家長的行為有什么合理和不合理處？請你對解決此問題提出一些建議。 三、實驗與探究題 15．假如你是社區(qū)的示威者，為了向社區(qū)的居民宣傳噪聲對人體的危害，請你準備一份社區(qū)環(huán)境噪聲情況報告，請根據(jù)下列要求回 答問題： （ 1）列出社區(qū)噪聲來源的清單。（至少列出 3 種以上） （ 2）利用噪聲測試儀可以測出社區(qū)噪聲的強弱，物理學中用什么單位來表示聲音的強弱？要保護人耳聽力，可以建議社區(qū)居民采取哪些措施來保護聽力？ （ 3）根據(jù)感覺程度，人們對各種噪聲的感覺程度做了劃分，分為四個等級： A 級 覺察不到 B 級 能覺察到 C 級 令人心煩 D 級 難以忍受