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蘇科版物理《聲現(xiàn)象》單元同步探究試題-預(yù)覽頁

2025-01-07 00:25 上一頁面

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【正文】 二、聲音的特征 課前熱身 各種物體發(fā)出的聲音多種多樣,各有特色,音隊能演奏出動人的樂曲要利用不同的樂器,主要是因為不同的樂器發(fā)出的聲音的特征不同。 點撥:音色是人們區(qū)分不同聲音的主要途徑。請舉出一個生活中的事例________________________________________________。客船上的人能辨別出傳來的是 “鐘 ”聲而不是 “ 鼓 ” 聲或其他聲音,實際上他是根據(jù)聲音的 _______________來判別的。(均選填 “ 響度 ” 、 “ 音調(diào) ” 和 “ 音色 ” ) 三、簡答題 15.小明在聽演唱會時,一名 男 低音歌手正在放聲歌唱,為他輕聲伴唱的是位女高音。請你再舉兩個類似的例子。聲音大是指響度大。噪聲除了影響人的睡眠、休息等,還會誘發(fā)一些疾病。 7.在 城市道路上常見如圖的標(biāo)志牌,它表示的意思是( ) A.鼓號隊不能進入 B.樂器商店特有的標(biāo)志 C.禁止鳴笛保持安靜 D.道路轉(zhuǎn)彎注意安全 二、填空題 8.減弱噪聲的途徑有三條:在 處減弱,在 過程中減弱,在 處減弱。 11.在飛機場上,指揮人員經(jīng)常會戴上防噪聲耳罩,這是從 處減小噪音。 13.人們用 為單位來表示聲音的強弱。(至少列出 3 種以上) ( 2)利用噪聲測試儀可以測出社區(qū)噪聲的強弱,物理學(xué)中用什么單位來表示聲音的強弱?要保護人耳聽力,可以建議社區(qū)居民采取哪些措施來保護聽力? ( 3)根據(jù)感覺程度,人們對各種噪聲的感覺程度做了劃分,分為四個等級: A 級 覺察不到 B 級 能覺察到 C 級 令人心煩 D 級 難以忍受 點撥:減弱噪聲時要注意方式和合法性。這一結(jié)果表明,噪聲對人的危害是不可輕視的,試通過觀察、調(diào)查,寫出一份關(guān)于如何減少噪聲危害的可行性報告。人耳聽不見的聲音有超聲波和次聲波,超聲波具有方向性好、穿透力強、易于獲得較集中的聲能等,因而有廣泛的應(yīng)用。 點撥:動物和人類聽覺頻率的范圍不同。犬笛吹出的是 25 000Hz 的聲音 ,周圍的行人茫然無所知,而小狗已經(jīng)按照犬笛中傳出的口令行動了 是因為小狗能聽到_____________的聲音 10. 一艘國際商船在 “ 火地島 ” ,發(fā)現(xiàn)了多年前神謎失蹤的 “ 馬可波羅 ” 號帆船,而船上的一切設(shè)備及物品卻完好無損。 ,是貓、蝙蝠和海豚的發(fā)聲頻率范圍和聽 覺頻率范圍,三種動物相比較,發(fā)聲頻率范圍最小的動物是 _______________,聽覺頻率范圍最大的動物是 ____________。 課后感悟 通過本節(jié)的學(xué)習(xí),你知道人耳能夠聽到的聲音的頻率范圍是多少?人耳聽不見的聲音有幾種?它們在實際中有什么應(yīng)用和危害? , ; 在地震或火山噴發(fā)前,一些小動物會向其他地方遷移,你知道這是為什么嗎?根據(jù)此現(xiàn)象在實際中有什么應(yīng)用? 超聲波具有哪些特點?分別舉一個在實際中應(yīng)用的例子。醫(yī)生主要是根據(jù)什么來判斷患者腹部是否有積水的?( ) A.聲音的響度 B.聲音的音調(diào) C.聲音的音色 D.聲音是否悅耳動聽 5.下列關(guān)于噪聲的說法正確的是( ) A.噪聲一定會致人傷害 B.在家中,音響播放音樂一定不是噪聲 C.控制噪聲只能從聲源和人耳處減弱 D.不符合環(huán)保的聲音都是噪聲 6.以下幾個實驗現(xiàn)象,能說明聲音產(chǎn)生的原因的是( ) A.放在玻璃鐘罩內(nèi)的電鈴正在發(fā)聲,把玻璃鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些后,鈴聲明顯減弱 B.把正在發(fā)聲的收音機密封在塑料袋里,然后放入水中,人們?nèi)阅苈牭绞找魴C發(fā)出的聲音 C.拉小提琴時,琴弦的松緊程度不同,發(fā)出的聲音也不同 D.撥動吉他的琴弦發(fā)出聲音時,放在弦上的小紙片會被琴弦彈開 二、填空題 7.聲音是由于物體 _____________產(chǎn)生的。登上月球的宇航員們即使相距很近,也要靠無線電話交談,這是因為_______________________________。 病通過“望、聞、問、切”四個途徑,其中的 就是通過聲音來給病人診病。 ( 1) 運用所學(xué)的物理知識,解釋為什么王麗在乙房間內(nèi)幾乎聽不到室外喜鵲的“歌唱笑聲” ,而張倩能在甲房間聽到室外喜鵲的“歌唱聲”? ( 2) 張倩 和 王麗 在兩個房間內(nèi)都能看到室外樹上的鳥,而只能在 張倩 的房間聽到室外的鳥叫聲,對此你能提出一個 什么問題? 四、實驗與探究題 13.利用一根薄鋼尺和桌子,請設(shè)計下列兩個小實驗,并簡要說明實驗步驟。用與聲現(xiàn)象有關(guān)的 知識 來解釋詩人為什么能聽到蛙聲并能辨別出是蛙聲? 點撥:利用轉(zhuǎn)化放大的放大的方法把物體的振動放大。 丙.吹笛子時,手指按住不同的孔使會發(fā)出不同的聲音。若在工程中進行測量鉆井深度,從井口向下發(fā)射平均速度為 340m/s的超聲波, 20s后接收到回波,則井的實際深度為多少米?這種方法能否用來測量地球與地球之間的距離?為什么? 18.在海難打撈中,沉船定位和測量海深都要用到超聲測位儀(又叫 “聲吶 ”),它的探測系統(tǒng)將所獲得的數(shù)據(jù)送到中央處理器進行運算并顯示。 7.將超聲波垂直向海底發(fā)射,測得從發(fā)出超聲波到接收到回聲所 甲 乙 第 6 題 用的時間是 ,則海底深度是 _____________m。 點撥:音調(diào)的高低與頻率有關(guān),振動的越快,音調(diào)越高。 高壓放電的電火花產(chǎn)生的一個沖擊聲波經(jīng)反射集中后,可以將結(jié)石粉碎,這說明聲音具有 。 12.聲音也會鉆 “牛角尖 ”。 ( 1) ( 2) 點撥:聲音速度變慢,人們接收聲音信息就會有延遲。 點撥: 分清汽車從隧道行駛以及在地面上行駛時對應(yīng)的的起點和終點。救援的船上有儀器可以收集海中聲音,根據(jù)聲音傳遞過來的信息,知道潛艇中有人求救。女高音 ,音調(diào)高 ,響度小 . ? .聲音在不同介質(zhì)中 傳播速度不同 ,在鐵管中傳播的速度比在空氣中速度大 ,所以首先聽到從鐵管傳來的聲音 ,后聽到的是從空氣中傳來的 . 18.(1)在瓶中裝不同量的水 ,敲的聲音不同 (2)醫(yī)生通過敲擊病人的腹部 ,有腹積水的聲音和沒有的聲音不同 . 19.(1)a 的音調(diào)高叉股較短 (2)是的 ,因為它們的頻率相同 . .用手敲擊可樂音調(diào)高的裝的可樂少 ,音調(diào)低的 ,裝的可樂少 . ,成績變好了 ,他記錄的成績比真實成績好 . 三、令人厭煩的噪聲 傳播 人耳 聲源 聽力 記憶力 高血壓和心臟病 傳播過程 噪聲 噪聲很大 噪聲 聲源 噪聲 0dB 90 ,阻攔汽車經(jīng)過 ,從都聲源處減弱噪聲 .但這樣的行為會對交通造成堵塞 .我們可以建議交通管理部門 ,在一些考場周圍設(shè)置禁行或繞道而行 ,分散交通 . 15.(1)小商小貶的叫聲 。在同一小盒中放入不等量的棉花 ,比較棉花多少不同時聲音的響度大小 . :主要從減弱噪聲的三個途徑進行設(shè)計 ,并進行可行性研究 . 四、人耳聽不見的聲音 次聲波 次聲波 超聲波 11. 6Hz 不能 200 12. 貓 海豚 ,地下會發(fā)出次聲波 ,因為一些小動物能夠聽到一些人類聽不到的次聲波 ,所以在次聲波到達時能夠聽到 ,而人卻聽不到 .利用小動物的這種特性 ,可以為人類預(yù)報地震提供信息 .人類也可以制作一些模仿動物的儀器感知次聲波 ,從而預(yù)報地震或火山爆發(fā)等 . 動產(chǎn)生的 ,但并不是只要振動人就能聽到聲音 .如聲源振動的頻率不在人的可聽聲范圍 ,人就聽不到 。 (3)根據(jù)音色判斷出是青蛙的聲音。人聽到汽車喇叭不不及避讓等 . ,說明音叉在振動 . . 13. (1)聲音在空氣中的傳播速度與溫度有關(guān),溫度越高,聲速越大。 C 同學(xué)聽到的三次聲音中第一聲是鐵管傳來的,第二聲是水傳來的, 第三聲是空氣傳來的。
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