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正文內(nèi)容

大一思修論文和個(gè)人總結(jié)-文庫(kù)吧

2024-10-25 07:55 本頁(yè)面


【正文】 來(lái)。在大學(xué)的生活中,應(yīng)當(dāng)對(duì)自我進(jìn)行詳盡的規(guī)劃。短期的規(guī)劃如,每日讀多少書,何時(shí)練習(xí)英語(yǔ)聽力,何時(shí)參加體育鍛煉,并且按照計(jì)劃的內(nèi)容認(rèn)真執(zhí)行。長(zhǎng)期的計(jì)劃如專業(yè)學(xué)習(xí),發(fā)展方向,自我素質(zhì)的提升等都需要了然于胸,做到對(duì)自己的現(xiàn)在和未來(lái)都有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)。努力學(xué)習(xí),科學(xué)發(fā)展當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)全面、高速發(fā)展發(fā)展的時(shí)代、科技日新月異,我們要想在這個(gè)時(shí)代上不落伍,那么我們就應(yīng)該在大學(xué)生活中充足電量,在大學(xué)生時(shí)代中,我們應(yīng)該利用課外時(shí)間,豐富自己的豐富的圖書、教師、實(shí)驗(yàn)室等資源多多學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),充實(shí)自己,武裝自己,提高自己的綜合能力、學(xué)習(xí)能力,提高個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)力,使自己得到全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,成為社會(huì)需要的人才。這樣我們才能在社會(huì)上生活下去,成為社會(huì)上有用的人才。作為大學(xué)生,我們要以積極的心態(tài)和科學(xué)的方法,不斷陶冶人性,健全人格,提高素質(zhì)和能力,實(shí)事求是、緊跟時(shí)代、勇于創(chuàng)新的精神;艱苦奮斗、務(wù)求實(shí)效、淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化和加強(qiáng)思想修養(yǎng)的統(tǒng)一,學(xué)習(xí)書本知識(shí)和投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一,樹立遠(yuǎn)大理想和進(jìn)行艱苦奮斗的統(tǒng)一,把自己培養(yǎng)成為理想遠(yuǎn)大、追求真理、勇于創(chuàng)新、全面發(fā)展的人,在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的廣闊舞臺(tái)上,充分發(fā)揮自己的聰明才智,展現(xiàn)自己的人生價(jià)值和發(fā)揮自己微博的熱量。樹立正確的觀念《思修與法律基礎(chǔ)》是以馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論的指導(dǎo)思想的書,使我們大學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,形成良好的思想道德品質(zhì)、將自己培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。其中,政治修養(yǎng)是核心,思想修養(yǎng)和道德修養(yǎng)是重點(diǎn),心理修養(yǎng)是基礎(chǔ),學(xué)習(xí)成才修養(yǎng)是出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。第二篇:大一思修論文大一思修論文座右銘—不為失敗找借口,只為成功找走。一、大學(xué)生應(yīng)如何追求有價(jià)值的人生人如何生活才能體現(xiàn)出價(jià)值呢?人如何做才能在這廣闊的社會(huì)找到屬于自己的一片土地呢?對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)這些問(wèn)題尤為重要。然而大學(xué)生中還存在不少問(wèn)題,大學(xué)生應(yīng)當(dāng)樹立起正確的價(jià)值取向。人不應(yīng)當(dāng)只拘泥于金錢,地位,權(quán)力,職業(yè)以及享樂(lè)其中。人們只有為同時(shí)代的人的完美,為他們的幸福而工作,才能使自己也達(dá)到完美。“人生價(jià)值是自我價(jià)值與外在價(jià)值的統(tǒng)一,內(nèi)在價(jià)值與外在價(jià)值的統(tǒng)一物質(zhì)貢獻(xiàn)價(jià)值與精神貢獻(xiàn)價(jià)值的統(tǒng)一,現(xiàn)有價(jià)值與應(yīng)用價(jià)值的統(tǒng)一?!睒淞⒄_的人生觀是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的根本問(wèn)題。大學(xué)生人生觀存在的問(wèn)題。現(xiàn)在大學(xué)生主流方向是好的,但其中仍存在著一些問(wèn)題,這些問(wèn)題直接地影響我們大學(xué)生以后的發(fā)展。(1)、盲目追求金錢有些大學(xué)生對(duì)金錢極其渴望,為了金錢可以說(shuō)是不擇手段,在他們里只有金錢、權(quán)力和欲望,他們盲目的追求一切,總認(rèn)為金錢能使鬼推磨,只要有了錢,就有了一切。他們把“掙很多錢”、“當(dāng)官發(fā)財(cái)”作為人生幸福的標(biāo)準(zhǔn),把奢侈、享樂(lè)作為人生追求的最大目標(biāo)。金錢1的誘惑使他們只想掙錢而不擇手段。一些學(xué)生產(chǎn)生了厭學(xué)情緒,不刻苦學(xué)習(xí),高歌“六十分萬(wàn)歲”。(2)、利益取向有很大偏差現(xiàn)在的大學(xué)生很多時(shí)候只考慮自己的利益,以個(gè)人為中心,這中認(rèn)識(shí)在大學(xué)生范圍內(nèi)擴(kuò)展的越來(lái)越廣,由于個(gè)人主義、利已主義的膨脹,而導(dǎo)致了集體主義觀念淡化。他們把自己的利益放在了集體利益和國(guó)家利益之上。其實(shí)個(gè)人的利益和國(guó)家集體利益是緊密相聯(lián)系的,國(guó)家集體利益受損,自己利益也會(huì)受影響,只顧自身利益會(huì)限制自身發(fā)展。(3)、不重視道德修養(yǎng)現(xiàn)在許多大學(xué)生都普遍認(rèn)為,只要有知識(shí)、才能就能很好的體現(xiàn)出自身價(jià)值,道德對(duì)個(gè)人而言顯得不是很重要,可是如果沒(méi)有一個(gè)好的道德修養(yǎng),那么他的能力越大,對(duì)社會(huì)的危害就越大,他的人生價(jià)值將會(huì)在一個(gè)相反的方面體現(xiàn)。許多大學(xué)生只把精力放在學(xué)習(xí)和人際交往 上,道德上卻走下坡路,有些學(xué)生甚至在大街上隨地吐痰、打架、斗毆,對(duì)社會(huì)造成了惡劣影響。然而“德性的修養(yǎng),內(nèi)心的開悟是一種學(xué)問(wèn)”,只有更好的培養(yǎng)道德素質(zhì),大學(xué)生才能做得更好?!皬淖约荷磉呑銎?,我們國(guó)家才有希望──這就是‘天下興亡,我的責(zé)任’積極負(fù)責(zé)的道德觀念,這就是道德教育?!保?)、過(guò)于奢侈現(xiàn)在的大學(xué)生多是獨(dú)生子女,在家里嬌生慣養(yǎng),揮金如土,加上社會(huì)上有一些不良風(fēng)氣盛行,加上媒體的渲染和不良引導(dǎo),大學(xué)生們的價(jià)值觀念、消費(fèi)觀念也受此沖擊和影響,少數(shù)大學(xué)生不考慮自身的經(jīng)濟(jì)2承受能力,而追求超前消費(fèi)。大學(xué)生的價(jià)值觀在扭曲,價(jià)值觀的體現(xiàn)不僅僅在于金錢,金錢只是一個(gè)用來(lái)體現(xiàn)出自身價(jià)值的媒介,如果在誤解了金錢的本質(zhì),價(jià)值觀也會(huì)隨之而改變性質(zhì)。體現(xiàn)價(jià)值觀的方法(1)、用“三個(gè)代表”重要思想、鄧小平理論和馬克思主義基本理論構(gòu)筑當(dāng)代大學(xué)生的精神世界。鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想是當(dāng)代中國(guó)的馬克思主義,是指引我們?nèi)鎸?shí)現(xiàn)小康社會(huì)的強(qiáng)大思想武器和民族振興的強(qiáng)大精神支柱。鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想也是新時(shí)期教育工作的重要指導(dǎo)思想和戰(zhàn)略方針。學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想是當(dāng)前高校加強(qiáng)思想政治教育、提高學(xué)生思想道德素質(zhì)的主道,我們必須充分認(rèn)識(shí)其極端重要性,應(yīng)按國(guó)家教育部關(guān)于“三個(gè)代表”重要思想要“進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦”的要求,要用“三個(gè)代表”重要思想教育武裝大學(xué)生
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