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正文內(nèi)容

2008屆畢業(yè)論文中期檢查情況報(bào)告-文庫吧

2024-10-25 04:22 本頁面


【正文】 第七步:將元件放進(jìn)PCB中 5)protel99se的自動布線第一步:,我們將系統(tǒng)單位轉(zhuǎn)為公制,如下圖可以在菜單中轉(zhuǎn)換,也可以使用protel99se快捷鍵“Q”切換使用測試工具,在protel99se中的ReportsMeasure Distance這一項(xiàng),可以測試兩點(diǎn)中的距離,我們也可以使用prote99se快捷鍵“CTRL+M”,我們需要注意的是,測量哪個層中兩點(diǎn)的距離,我們需要將測量的層置為當(dāng)前工作層,這樣在測量的過程當(dāng)中,:在protel99se中調(diào)整元件位置在protel99se中,拖動元件,就可以移動元件了,需要旋轉(zhuǎn)元件,我們則需要對準(zhǔn)元件用MOUSE按中,然后按空格鍵,我們上PCB圖中的所有元件,:檢查PCB文件及連接我們將電路圖放大,將會看到在各個焊盤上,:使用protel99se的自動布線功能在protel99se當(dāng)中,我們使用菜單Auto RouteALL,這將會進(jìn)入自動布線工作界面 第五步:自動布線選項(xiàng)第六步:protel99se自動布線完成 6)創(chuàng)建原理圖元件庫在我們平時使用protel99se進(jìn)行電路以及PCB設(shè)計(jì)的時候,系統(tǒng)自帶的元件庫和PCB封裝庫,只有一小部分,大部份元件的元件庫以及封裝庫,我們都需要自己制作,使用protel99se,我們可以很容易的制作自己需要的元件庫,以供使用,在本節(jié)protel99se教程中,我們就是給大家演示,如何制作自己的SCH元件庫第一步:進(jìn)入protel99se的原理圖編輯器 第二步:新建一個元件第三步:繪制SCH元件以及放入元件的管腳 第四步:給新建的元件改名第五步:繪制制元件的外形以及放入說明文字繪制好元件庫,我們可以保存好,那么,我們繪制的元件,將會保存進(jìn)入我們的元件庫當(dāng)中了,我們在畫SCH原理圖的時候,)創(chuàng)建PCB元件封裝第一步:進(jìn)入protel99se封裝制作界面在PCB設(shè)計(jì)界面當(dāng)中,我們可以在導(dǎo)航樣的封裝選擇器中如下圖操作,進(jìn)入protel99se封裝制作界面 第二步:選擇編輯的單位,因?yàn)橛泻芏嘣膯挝欢x都是英制的,如PIN的引腳距離是10mil,大家可以根據(jù)實(shí)際情況,選擇合適的單位制,在操作當(dāng)中,我們可以用protel99se快捷鍵“Q”切換第三步:新建一個元件封裝 第四步:元件封裝向?qū)в捎谖覀兪侵谱髯约旱脑?所以我們所有東西都是制作,也不需要向?qū)?在這里,我們選擇取消,直接進(jìn)入編輯器第五步:確認(rèn)操作界面中心確認(rèn)這一步,是為了使我們制作的元件封裝,在絕對中心,那么,我們在以后調(diào)用元件封裝的時候,就可以在元件的中心中拖動了第六步:更改元件的名字修改元件的封裝名,以后我們在原理圖中,編輯元件,填入封裝名的時候,就是填入這個名字了第七步:編輯介面的一些定義 第八步:元件的編輯及管腳的命名在我們放入的元件焊接腳,在這里,我們需要和元件庫中的序號對應(yīng),建立起對應(yīng)的管腳對應(yīng)關(guān)系我們畫完后,就測量一下各管腳的單位,檢查一下和實(shí)際元件是否合適 4 將做好的PCB圖交給工廠制作PCB板,在制板的期間進(jìn)行軟件設(shè)計(jì) 下載并安裝keil軟件,了解并掌握keil軟件的應(yīng)用 1)打開已安裝好的keil軟件,先新建一個工程文件,2)點(diǎn)擊“ProjectNew Project?”選擇工程文件要存放的路徑 ,輸入工程文件名 LED, 最后單擊保存。選擇好 Atmel 公司的 AT89S52 后 , 單擊確定 3)新建一個 C51 文件 , 單擊左上角的 New File,保存新建的文件,(),再單擊“保存”,保存好后把此文件加入到工程中方法如下 : 用鼠標(biāo)在 Source Group1 上單擊右鍵 , 然后再單擊 Add Files to Group ‘Source Group 139。 4)選擇要加入的文件 , 找到 后 , 單擊 Add, 然后單擊 Close 5)在編輯框里輸入如下代碼 : 6)到此我們完成了工程項(xiàng)目的建立以及文件加入工程 , 現(xiàn)在我們開始編譯工程如下圖所示 : 我們先單擊編譯, 如果在錯誤與警告處看到 0 Error(s)表示編譯通過 ;7) 燒寫文件,先單擊Options for Target,在下圖中,我們單擊 Output, 選中 Create HEX F。再單擊“確定”。5 將PCB板取回來買好相應(yīng)的元件,自己照著電路圖焊接好元件 6 將之前寫好的下載到已買好的51單片機(jī)中 二已解決的問題及方法:1)已解決了硬件電路的設(shè)計(jì);2)解決了PCB板的制作;4)軟件的編程;5)解決了電路板的焊接。詳細(xì)的解決方法見以上所述設(shè)計(jì)方案及具體實(shí)現(xiàn)過程。三 尚存在的問題及解決方法:1)系統(tǒng)的硬件與軟件調(diào)試??衫^續(xù)在網(wǎng)絡(luò)上搜集相關(guān)信息。2)進(jìn)一步優(yōu)化軟件,使程序更加簡潔明了四后期工作安排:1)2012/4/15至20012/4/25 2)2012/4/25至2012/4/303)2012/5/1至2012/5/154)2012/5/20電路調(diào)試,硬件調(diào)試,軟件調(diào)試。整理并提交中期檢查報(bào)告。整理畢業(yè)論文,準(zhǔn)備答辯。參加畢業(yè)論文答辯 7第三篇:畢業(yè)論文中期檢查報(bào)告畢業(yè)設(shè)計(jì)中期報(bào)告畢業(yè)設(shè)計(jì)中期報(bào)告(一):20XX屆畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))中期檢查報(bào)告第一部分總體狀況我校2007屆畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))中期檢查于4月1519日進(jìn)行。此次,中期檢查分為兩個部分進(jìn)行:學(xué)院自查和專家檢查。在學(xué)院開展為期一周的自查后,學(xué)校30多名督導(dǎo)專家分別到各學(xué)院抽查學(xué)生的畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)),并就畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作進(jìn)行學(xué)生問卷調(diào)查。此次,督導(dǎo)專家從六個方面檢查了八十多個專業(yè)三百多名學(xué)生的畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))前期開展的工作。從專家上報(bào)的檢查狀況和學(xué)生的問卷調(diào)查來看,督導(dǎo)專家對我校各學(xué)院的畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))前期工作,學(xué)生的畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的進(jìn)度、論文前期各環(huán)節(jié)的質(zhì)量,以及指導(dǎo)教師的指導(dǎo)等方面基本上是滿意的,總體狀況與質(zhì)量比較好。各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)都比較重視本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作,都能根據(jù)學(xué)校要求,根據(jù)學(xué)院的具體狀況,及時部署畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作,能夠認(rèn)真開展各個環(huán)節(jié)的工作。絕大部分指導(dǎo)教師工作認(rèn)真負(fù)責(zé),給予學(xué)生以悉心的指導(dǎo)和幫忙。但是,透過檢查也發(fā)現(xiàn)一些問題。比如,有些學(xué)院接教務(wù)處通知后,并沒有對本學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作進(jìn)行統(tǒng)一安排。教務(wù)處文件、通知都要求在第七學(xué)期末就要開始進(jìn)入新一屆畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作,可有些學(xué)院畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作仍然開始的過晚,學(xué)生反映時間太緊。透過專家檢查和學(xué)生座談發(fā)現(xiàn),還有一些學(xué)院仍然沒有統(tǒng)一對學(xué)生進(jìn)行過畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))的寫作培訓(xùn),學(xué)生不知怎樣寫論文,不會寫論文,感到無從下手,對畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))寫作方法、格式等也都不很了解。有些指導(dǎo)教師由于自己工作忙等原因,對指導(dǎo)的學(xué)生指導(dǎo)、關(guān)心不夠。指導(dǎo)學(xué)生時間太少。學(xué)生方面由于考研、考公務(wù)員、找工作等大多集中在三、四月份,對畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))干擾和影響很大,情緒浮躁,有部分學(xué)生對畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))不夠認(rèn)真和重視,時間上也不能夠保證等問題。老師和學(xué)生反映最突出的問題是圖書資料缺乏且陳舊過時。實(shí)驗(yàn)設(shè)備不足。指導(dǎo)不夠。事先對所選課題缺乏了解。學(xué)院沒有對學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))寫作培訓(xùn)。下面分別從幾個方面,將專家檢查的總的狀況和學(xué)生問卷調(diào)查的狀況反饋給各學(xué)院:一、畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))進(jìn)展?fàn)顩r[]到中期檢查時,文科各學(xué)院學(xué)生的論文初稿已經(jīng)構(gòu)成的占60%左右
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