【正文】 去控制的燃燒所造成的災害。（GB590786）I I、火災的分類 火災分為A、B、C、D四類（GB496885）：指固體物質火災。這種物質往往具有有機物性質，一般在燃燒時能產生灼熱的余燼。如木材、棉、毛、麻、紙張火災等。：指液體火災和可熔化的固體火災。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、瀝青、石蠟火災等。：指氣體火災。如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣火災等。：指金屬火災。指鉀、鈉、鎂、鈦、鋯、鋰、鋁鎂合金火災等。I I I、根據(jù)不同火災特征選擇不同滅火工具。（四）安全用火容易發(fā)生火災的時間發(fā)生火災的原因 、照明用火不慎 提高安全用火意識（燃放煙花、郊外野炊、實驗室用火、在學生中開展禁煙活動、）（五）災害面前不旁觀、提高道德意識和社會責任感（六）總結發(fā)生火災應該怎么樣做在濃煙中避難逃生，要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻?；饎莶淮罂梢敊C立斷披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯，濕被褥勇敢地沖出去，但千萬不要披塑料雨衣。千萬記注不要盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連起來，緊栓在門窗檔和重物上，順勢滑下。當被大火圍困又沒有其他辦法可自救時，可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號，以便消防隊及時發(fā)現(xiàn)，組織營救。家庭失火應急十要一、初起火最易撲滅，在消防車未到前，如能集中全力搶救，常能化險為夷，轉危為安。二、要早報警，報警愈早，損失愈小。牢記“119”火警電話。三、要先救火，后搬運財物，片刻延誤，易成巨災。失火時，不宜先搶救財物，易被咽嗆窒息而死或失去逃生的時機。四、要沉著冷靜，嚴守秩序，才能在火場中安全撤退。倘若爭先恐后，互相擁擠，阻塞通道，導致自相踐踏，會造成不應有的慘劇。五、下樓通道被火封住，欲逃無路時，將被子單、臺布撕成布務，結成繩索，牢系窗檻，再用衣角護住手心，順繩滑下。六、鄰室起火，萬勿開門，應跳入窗戶陽臺，呼喊救援或用前法脫險。否則，熱氣濃煙，乘虛而入，使人窒息。七、煙霧較濃時，不必驚慌，宜用膝、肘著地，匍匐前進，因為近地處往往殘留清新空氣。注意，呼吸要小而淺。八、在非上樓不可的情況下，必須屏住呼吸上樓。因為濃煙上升的速度是每秒3—5米，而人上樓的速度是每秒3—5米。九、逃離時，要用濕毛巾掩住口鼻。也可用房內花瓶、水壺、金魚缸里的水打濕衣服、布類等掩住口鼻。帶嬰兒逃離時，可用濕布輕蒙在他的臉上，一手抱著他，一手著地抓行逃出。十、逃離前必須先把有火房間的門關緊。特別是在住戶多的大樓及旅館里，采用這一措施，使火焰、濃煙禁錮在一個房間之內，不致迅速蔓延，能為本人和大家贏得寶貴時間。三、作業(yè)：參照家庭消防安全對照表開展家庭火災隱患調查活動安全教育課防火自救第二課時一、教學目標：1。通過本節(jié)課的學習讓學生充分了解火災中各種逃生自救的辦法； 2。提高學生的自救意識。二、教學內容：（一）匯報家庭火災隱患調查結果強化安全意識。（二）展示幻燈片學習自救知識 幾種逃生方法的總結：關門求生測試門的溫度從窗戶逃生高層建筑火災逃生公共場所火災逃生安全出口逃生（三）教師介紹火災報警須知：牢記火警電話“119”，事發(fā)時可用任何一部電話播打（注：無論欠費與否）。火災情況要報詳細：單位、區(qū)街號發(fā)生火災，物質在燃燒，火勢很大，請速來撲救，我的電話是。要派人來主要路口迎接消防車。（四）教師引領學生在校內考察逃生路線：a)制作逃生路線圖b)制作逃生路標（五）深入學習火場逃生十三訣第一訣：逃生預演，臨危不亂。第二訣：熟悉環(huán)境，暗記出口。第三訣：通道出口，暢通無阻。第四訣：撲滅小火，惠及他人。第五訣：保持鎮(zhèn)靜，明辨方向，迅速撤離。第六訣：不入險地，不貪財物。第七訣：簡易防護，蒙鼻匍匐。第八訣：善用通道，莫入電梯。第九訣：緩降逃生，滑繩自救。第十訣：避難場所，固守待援。第十一訣：緩晃輕拋，尋求援助。第十二訣：火已及身，切勿驚跑。第十三訣：跳樓有術，雖損求生。（六）組織學生研究探討火災時人心理與行為的誤區(qū)三、作業(yè)：制作一期防火自救的墻報。安全教育課防火自救第三課時一、教學目標通過本節(jié)活動課使學生體驗逃生過程，增強逃生意識。二、教學內容： 逃生演練 要求：一、學生統(tǒng)一身著運動服、運動鞋。二、在體育委員帶領下做好準備活動。三、放置火災道具。四、察看逃生線路。五、教師帶領下分組疏散逃生。三、小結 略。四、作業(yè)第四篇：中學生防火自救安全教育課教案你 所 不 知 道 的“急救知識”之防火自救教學設計防火自救教案一、教學目標：通過對火災事件的了解提高學生的防火意識。認識各種滅火設備，牢記滅火方法二、教學內容：（一）火災事件介紹方法：運用幻燈片展示各種火災現(xiàn)場圖片，學生談觀后感受。教師總結：“生命如此美麗，又是如此脆弱 愛惜生命提高防火意識”（二）認識滅火設備方法：通過觀看幻燈片了解家用滅火器的種類和使用分清滅火器上的標識了解滅火器分類清水滅火器 泡沫滅火器 干粉滅火器 1211滅火器 二氧化碳滅火器（三）區(qū)分火災類別，牢記滅火方法。I、火災的定義： 在時間和空間上失去控制的燃燒所造成的災害。（GB590786）I I、火災的分類 火災分為A、B、C、D四類（GB496885）：指固體物質火災。這種物質往往具有有機物性質，一般在燃燒時能產生灼熱的余燼。如木材、棉、毛、麻、紙張火災等。：指液體火災和可熔化的固體火災。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、瀝青、石蠟火災等。：指氣體火災。如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣火災等。：指金屬火災。指鉀、鈉、鎂、鈦、鋯、鋰、鋁鎂合金火災等。I I I、根據(jù)不同火災特征選擇不同滅火工具。（四）安全用火容易發(fā)生火災的時間發(fā)生火災的原因 、照明用火不慎 提高安全用火意識（燃放煙花、郊外野炊、實驗室用火、在學生中開展禁煙活動、）（五）災害面前不旁觀、提高道德意識和社會責任感三、作業(yè)：參照家庭消防安全對照表開展家庭火災隱患調查活動中學生防火自救安全教育課教案 第二課時一、教學目標：1。通過本節(jié)課的學習讓學生充分了解火災中各種逃生自救的辦法； 2。提高學生的自救意識。二、教學內容：（一）匯報家庭火災隱患調查結果強化安全意識。（二）展示幻燈片學習自救知識 幾種逃生方法的總結：