高三化學第一輪復習方法總結(復習計劃)-文庫吧
2025-10-11 03:22 本頁面
【正文】 復習的目的性。考試說明(即考綱)是高考的依據(jù)，是化學復習的“總綱”，不僅要讀，而且要深入研究，以便明確高考的命題指導思想、考查內容、試題類型、深難度和比例以及考查能力的層次要求等。除了高考試題、考綱、教材、課程標準、化學教學基本要求外，獲得信息的途徑、方法還很多，如各種專業(yè)雜志、名校試題、網絡信息等?；瘜W總復習的首要任務之一是全面系統(tǒng)地復習中學化學知識和技能。通常中學化學知識和技能分成五大塊：化學基本概念和基本理論、元素及其化合物、有機化學、化學實驗和化學計算。如對化學概念、理論的復習，要弄清實質和應用范圍，對重點知識如物質的組成、結構、性質、變化等要反復記憶不斷深化，對元素及其化合物等規(guī)律性較強的知識，則應在化學理論的指導下，進行總結、歸納，使中學化學知識和技能結構化、規(guī)律化，從而做到在需要時易于聯(lián)系和提取應用。同時注意規(guī)范化學用語的使用(如化學反應方程式、離子方程式、電極反應式、電離方程式以及化學式、結構式、電子式等)，規(guī)范語言文字的表達能力，力爭使基礎知識和技能一一過手。練習是化學總復習的重要組成部分，是運用知識解決問題的再學習、再認識過程，也是促進知識遷移、訓練思維、提高分析問題和解決問題能力的重要途徑，但練習量必須合理，以保證質量為前提，避免簡單的機械重復和陷入“題?！?。通過練習要達到強化記憶、熟練地掌握知識、找出存在的問題、彌補薄弱環(huán)節(jié)、擴大知識的應用范圍和提高能力的目的，從而提高復習效率。，精讀教材，字斟句酌。系統(tǒng)復習，自始至終都應以教材為本，注意知識的全面性、重點性、精確性、聯(lián)系性和應用性。對中學(高中)化學知識和技能都要一一復習到位；對教材中的關鍵性知識(我們常說的考點)，進行反復閱讀、深刻理解，以點帶面形成知識結構；對化學知識的理解、使用和描述要科學、準確和全面。此外，要重視對化學實驗內容的復習。關注苗子生的成長。課堂關注是否聽講，經常提問，課后注重面批，經常找學生談心，交流思想，多鼓勵。第三篇：高三化學第一輪復習計劃高三化學第一輪復習計劃高三是對學生進行強化訓練和知識鞏固的關鍵，為了讓學生在高考中獲得較好的成績，首先要讓學生掌握高中化學的基礎知識，提高學生的基本技能，要以知識為載體，以題目為以托，讓學生充分進行互動式的探究與學習，教師進行點撥與釋疑，擬安排三輪復習。本學期主要是進行第一輪復習，由于新教材的編排次序和內容有些重疊，但在必修部分和選修部分對很多地方的要求和深度又有所不同，在高考復習中必須進行整合，因而在進行復習之時，要將幾部分的材料綜合到一起進行復習，還有一部分內容要根據(jù)高考的需要進行刪除和弱化，而又有一部分內容要進行補充和完善。為此，根據(jù)教學大綱和考綱的要求，對高三化學的第一輪復習做了如下規(guī)劃：（必修1）（必修1）（必修1）、氧、硫（必修1）（必修1）、原子結構（選修3）、元素周期律和元素周期表（選修3）、熱能、電能（必修2）（必修選修4）（必修選修4）、溶液的酸堿性、鹽類的水解（選修4）（選修4）、重要的烴（選修5）、乙酸、基本的營養(yǎng)物質（必修2）、有機物的結構（必修2）——烷、烯、炔、芳香烴（必修選修5）——鹵代烴、醇（選修5） 烴的衍生物——醛、酸、酯（選修5）有機合成及合成高分子化合物（選修5）期末復習期末考試 化學實驗基本方法（必修1）物質的檢驗與分離（必修1）實驗方案的設計與評價（選修6）高三化學備課組第四篇：2018年高考化學第一輪復習方法總結2018年高考化學第一輪復習方法總結一輪復習中，同學們要認真閱讀、梳理教材，挖掘教材（特別是高三選修教材）中實驗和習題的可變因素（如不同的方法完成同一實驗或同一方法完成不同實驗、一題多解和變式練習等），進行深入地理解、應用，夯實教材中的基礎知識、基本
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