高三語文第一輪復(fù)習(xí)計劃（精選五篇）-文庫吧
2025-10-11 03:27 本頁面
【正文】 大“文體”——記敘文、議論文。在此基礎(chǔ)上，突出“特色”——自己所擅長的文體。平時訓(xùn)練，突出這兩種文體，明確文體要求，盡量避免籠而統(tǒng)之地要學(xué)生寫“話題作文”。②注意積累素材，豐富寫作倉庫。鑒于高考作文，“材料豐富”是一個重要的評分點，也是形成作文區(qū)分度的一個重要因素，平時要教育學(xué)生積累作文素材，豐富寫作積淀，為作文備好原材料。③大、小作文結(jié)合，提高發(fā)展等級。除考試時的作文認(rèn)真對待以外，學(xué)生堅持練筆，養(yǎng)成寫周記、日記的習(xí)慣。每周上交一次周記，供老師檢查，促自己寫作。注重寫作技巧，研究考綱對作文的要求，在發(fā)展等級上下夠工夫。初步擬定：1——8周安排記敘性文章的訓(xùn)練。記敘文側(cè)重訓(xùn)練記人、記事性，尤其是記事性的文章。9——18周安排議論文的訓(xùn)練。19——25周安排材料作文、話題作文的訓(xùn)練。26——28周安排審題、擬題、立意、選材、修改等的綜合訓(xùn)練。29周——考前，安排擬寫提綱的訓(xùn)練。當(dāng)然，視情況，也可交叉進(jìn)行。(五)作業(yè)、考試，加強落實堅決貫徹學(xué)校、教務(wù)處對高三年級提出的作業(yè)練習(xí)的要求，通過練習(xí)加強落實，提高書面表達(dá)能力。對學(xué)生作業(yè)爭取做到精批細(xì)改，并盡可能地對學(xué)生進(jìn)行面批。做好考試的命題、審題、閱卷、分析講評、考后總結(jié)與思想疏導(dǎo)工作，力求讓學(xué)生“考一次，長一智”。附：高三年級語文第一輪復(fù)習(xí)進(jìn)度計劃周次具體時間內(nèi)容、——————————、———— 壓縮語段仿用句式、正確運用常見修辭手法 選用、變換句式語言表達(dá)簡明、連貫、得體等 圖文轉(zhuǎn)換 文言實詞 文言虛詞分析綜合文言斷句和翻譯鑒賞詩歌的形象 鑒賞詩歌語言鑒賞詩歌的表達(dá)技巧評價詩歌的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度默寫常見的名句名篇（每周早讀背誦）論述類文本閱讀 ：客觀性題目和主觀性題目小說閱讀：把握故事情節(jié)、鑒賞人物形象 小說閱讀 ：環(huán)境描寫、藝術(shù)技巧、探究散文閱讀：分析作品結(jié)構(gòu)、理解詞句含義 散文閱讀：鑒賞作品形象、歸納內(nèi)容要點散文閱讀：探究實用類 ：傳記新聞訪談科普和訪談復(fù)習(xí)寒假——，迎接高三一?？荚?。備注：序列化寫作學(xué)案，內(nèi)容分別有：審題立意、擬題技巧、文體要求、編寫提綱、記敘文寫作訓(xùn)練，議論文開篇寫作訓(xùn)練、議論文編寫提綱、議論文結(jié)尾寫作訓(xùn)練等16項，每周一次寫作專題訓(xùn)練，間周一次大作文。2014年8月10日第二篇：高三語文第一輪復(fù)習(xí)計劃高三語文第一輪復(fù)習(xí)計劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期是高三的第一個學(xué)期，主要教學(xué)內(nèi)容為在第一輪的專題復(fù)習(xí)。在本階段復(fù)習(xí)中，以高考語文大綱和高考考試要求為依據(jù)，切實做好專題復(fù)習(xí)、重點強化工作，優(yōu)化組合各方面信息，以講帶練，力求為高考作好全面系統(tǒng)地、充分的準(zhǔn)備，爭取在高考中取得好成績。二、備考理念：科學(xué)全面，扎實有序，先易后難，寧精勿濫，高質(zhì)高效1．科學(xué)全面（科學(xué)制定備考計劃，科學(xué)使用訓(xùn)練材料，全面落實考綱要求）2．扎實有序（扎實利用好包括早讀在內(nèi)的每一段“語文時間”，認(rèn)真落實好每一個知識點的學(xué)習(xí)和鞏固訓(xùn)練，逐步提高學(xué)生的語文學(xué)習(xí)能力）（先從難度較小的專題入手再過渡到較難的專題）（學(xué)生基礎(chǔ)不好，只能少講精講，不然的話效果就不明顯）5．高質(zhì)高效（把握好考綱要求，提高備考的針對和有效性；調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性；及時掌握“學(xué)情”與“考情”避免無效性付出，提高備考的有效性）三、具體目標(biāo)、措施、要求第一輪復(fù)習(xí)：重點是全面落實考點要求，夯實基礎(chǔ)，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。1．完成的內(nèi)容及順序：（1）詩歌鑒賞專題。（2）現(xiàn)代文閱讀（主要是實用類文本閱讀）專題。（3）語言文字運用專題。（4）文言文復(fù)習(xí)專題。（5）古詩文默寫。（每周都背）（6）作文。（兩周一次）具體安排【1】、編制教學(xué)進(jìn)度計劃表（見下方）“凡事欲則立，不欲則廢”，編制教學(xué)進(jìn)度，不致于“盲人走黑路”。教學(xué)進(jìn)度要突出講授與復(fù)習(xí)的有機結(jié)合，重點與難點的合理分配。堅持“三條腿”（專題、作文、閱讀）走路?；灸芰σ螅ū热缱煮w、卷面、規(guī)范化等）貫串其中；以練為主，講練結(jié)合。一般若無特殊情況出現(xiàn)，各任課教師要按進(jìn)度表進(jìn)行教學(xué)。一輪復(fù)習(xí)時間：暑假補課——3月2012—2013學(xué)高三年級語文第一輪教學(xué)進(jìn)度計劃、觀點態(tài)度——————（包括熟語）——、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動 ，壓縮語段、仿用、變換句式【2】、復(fù)習(xí)措施（1）強化積累，夯實基礎(chǔ)語文貴在積累。誦讀和練習(xí)是語文積累的不二法門。誦讀是積累語言材料、培養(yǎng)語感的基本方法，語文高考必須重視誦讀這個環(huán)節(jié)。各班除早自習(xí)外，每天宜再安排20分鐘誦讀時間，制訂好誦讀計劃。誦讀的內(nèi)容，可參見下列這些。①誦讀高中語文考綱中要求背誦的篇目。達(dá)到會背誦，會翻譯，會解詞。②詞（包括熟語）。對高考內(nèi)容進(jìn)行全面撒網(wǎng)。循序漸進(jìn)，達(dá)到熟練程度。③時文美文。自選和由教師推薦一些報刊上的最新時文，通過誦讀，汲取思想精華，領(lǐng)悟?qū)懽骷记?，積累語言材料。④近幾年的高考滿分作文。特別留意與自己喜歡的文體相同的文章，積累語言素材，掌握考場作文的一般寫作規(guī)律。練習(xí)一般安排兩個內(nèi)容：一是練字，要力求把字寫規(guī)范，寫工整；二是練閱讀，包括一篇文言文閱讀和一篇現(xiàn)代文閱讀。選材宜以近幾年的高考題和各地的模擬題為宜。⑵ 考點訓(xùn)練，實現(xiàn)突破考點訓(xùn)練是語文備考的核心，考點的訓(xùn)練必須以“
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