高三化學第一輪復習方法總結(復習計劃)-預覽頁
【正文】 ）、氧、硫（必修1）（必修1）、原子結構（選修3）、元素周期律和元素周期表（選修3）、熱能、電能（必修2）（必修選修4）（必修選修4）、溶液的酸堿性、鹽類的水解（選修4）（選修4）、重要的烴（選修5）、乙酸、基本的營養(yǎng)物質（必修2）、有機物的結構（必修2）——烷、烯、炔、芳香烴（必修選修5）——鹵代烴、醇（選修5） 烴的衍生物——醛、酸、酯（選修5）有機合成及合成高分子化合物（選修5）期末復習期末考試 化學實驗基本方法（必修1）物質的檢驗與分離（必修1）實驗方案的設計與評價（選修6）高三化學備課組第四篇：2018年高考化學第一輪復習方法總結2018年高考化學第一輪復習方法總結一輪復習中，同學們要認真閱讀、梳理教材，挖掘教材（特別是高三選修教材）中實驗和習題的可變因素（如不同的方法完成同一實驗或同一方法完成不同實驗、一題多解和變式練習等），進行深入地理解、應用，夯實教材中的基礎知識、基本技能、基本方法和基本題型。注重基礎，落實細節(jié)第一輪復習注重基礎要突出教材。與此同時，還應適度重視高中教材中的閱讀材料、常識介紹，它們往往是高考考查的盲點。在上完整個高中化學課的內容之后，按照高中課本必修內容，逐章進行復習，并將選修內容適當穿插進去，根據課本內容適當打亂章節(jié)順序集中專題復習，不能只單純照課本內容簡單地重復一遍，而是要抓住課本的知識點，牢牢緊扣課本每一章的重點和難點，進行整理、分類、回憶、對比、聯(lián)想，搞清課本章與章、節(jié)與節(jié)知識之間的聯(lián)系和區(qū)別，全面抓好知識點和考點。三科時間如何分配，需要不斷的練習，按自己的特點合理分配。三、不要“迷戀”復習資料正確的學習方法比盲目做題更重要。如亞磷酸（H3PO3），看上去它有三個H，好像是三元酸，但是它的結構中，是有一個H和一個O分別和中心原子直接相連的，而不構成羥基。高考化學多元酸式鹽溶液易混知識點表面上看，“酸”式鹽溶液當然呈酸性啦，其實不然。如果陰離子的水解程度較大（如NaHCO3，NaHS，Na2HPO4），則溶液呈堿性；反過來，如果陰離子電離出H+的能力較強（如NaH2PO4，NaHSO3），則溶液呈酸性。這也體現了低價態(tài)非金屬的含氧酸根的氧化性比高價態(tài)的強，和HClO與HClO4的酸性強弱比較一樣。將教材章與章之間的知識網絡按知識的內在聯(lián)系和規(guī)律，形成中學化學學科的知識體系和網絡，以便應用時能快速、準確地提取相關知識，解決化學問題。如無機元素及其化合物知識(內容多、涉及面廣，學生往往死記硬背，不易掌握)，復習時應以元素周期律的性質遞變規(guī)律作為知識主線，以化學基本理論作為知識網絡，理解、掌握相關內容，形成相應的知識結構和網絡。根據化學平衡和勒夏特列原理，知道如何促進或抑制某一反應的進行等。在第一輪復習中，建議采取“章節(jié)+專題”，以章節(jié)為主的復習策略。高考知識體現課本內容，最終落腳點是課本，而《教學大綱》和《考試大綱》是高考化學復習的指揮棒，是高考命題的依據，認真研究兩綱酒會把握高考的命題趨勢和要求，明確復習要點，這必然會提高復習的針對性和復習效率。一道“經典題”深層剖析挖掘從中總結出方法，規(guī)律找出解題技巧，就能提高解題的能力。三、注意總結，構建知識網絡最近幾年的高考化學第Ⅱ卷試題的綜合性較強,如2011年的26題有機推斷題、27題無機推斷題，2010年的25題元素周期題，需要考生在具備了一定的基礎知識和基本能力的基礎上，進行整體的橫向和縱向的理解、分析和聯(lián)系，才能很好地完成答題。如已知有機物的分子式確定各種同分異構體的結構簡式，可以主鏈由長到短，支鏈由整到散，位置由中到邊，最后通過命名來檢驗。特別要提醒的是：答題時要盡可能使用書本上的規(guī)范性語句、符號、關鍵詞來作答，書寫一定要規(guī)范，尤其是方程式、有機物的分子式、結構簡式，以及常用的
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