【總結(jié)】生產(chǎn)分配交換消費(fèi)(決定作用)(橋梁和紐帶)(最終目的和動(dòng)力)1、社會(huì)生產(chǎn)的四個(gè)環(huán)節(jié)及其關(guān)系【舊知回顧】2、我國現(xiàn)階段基本經(jīng)濟(jì)制度公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展生產(chǎn)分配分配方式我國的生產(chǎn)力狀況決定水平低決定不平衡多
2025-05-13 01:17
【總結(jié)】知識回顧?1、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)包括了哪四個(gè)環(huán)節(jié)??2、其中“生產(chǎn)”對其它環(huán)節(jié)的作用是什么??3、我國的基本經(jīng)濟(jì)制度(即生產(chǎn)資料所有制度)是什么?“為何生產(chǎn)(消費(fèi))是誰生產(chǎn)(生產(chǎn))-為誰生產(chǎn)(分配)-怎樣生產(chǎn)(社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制和科學(xué)發(fā)展觀)”社會(huì)再生產(chǎn)包括哪些環(huán)節(jié)?它們關(guān)系如何?生產(chǎn)分配
2025-01-07 15:21
【總結(jié)】第七課個(gè)人收入的分配社會(huì)財(cái)富生產(chǎn)做蛋糕分配分蛋糕分配個(gè)人參與分配國家參與分配按勞分配為主體多種分配方式并存我國社會(huì)主義初級階段的分配制度第一學(xué)習(xí)時(shí)間:新知預(yù)習(xí)*不看不講?**1、我國分配制度及其決定
2025-11-09 00:30
【總結(jié)】第七課個(gè)人收入與分配第三單元收入與分配回顧復(fù)習(xí):社會(huì)再生產(chǎn)過程的四個(gè)環(huán)節(jié)是什么?它們關(guān)系如何?生產(chǎn)關(guān)系包括哪三個(gè)方面?決定紐帶紐帶生產(chǎn)關(guān)系所有制形式分配方式人與人關(guān)系公有制為主體決定決定按勞分配為主體生產(chǎn)力決定
2025-05-13 04:07
【總結(jié)】;的制度。聽下面一首歌曲課標(biāo)要求:三個(gè)和尚公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度決定按勞分配為主體多種分配方式并存生產(chǎn)決定分配生產(chǎn)資料所有制決定分配方式破舊廠房原青
2025-11-09 11:53
【總結(jié)】7.1按勞分配為主體多種分配方式并存一、選擇題1.60多年來,我國的分配制度經(jīng)歷了從“單一的按勞分配方式→按勞分配為主體、其他多種分配方式為補(bǔ)充→按勞分配為主體、多種分配方式并存”的變遷。促成這一變遷的根本原因是()A.經(jīng)濟(jì)全球化趨勢不斷深化B.我國的基本經(jīng)濟(jì)制度不斷完善C.社會(huì)主義制度的改革和發(fā)展
2024-12-03 08:48
【總結(jié)】自學(xué)指導(dǎo)1、現(xiàn)階段我國實(shí)行什么樣的分配制度?為什么?2、我國現(xiàn)階段存在那些分配方式?最主要的分配方式是什么?3、什么是按勞分配?按勞分配的地位、內(nèi)容和要求是什么?實(shí)行有什么意義?4、你是如何區(qū)分按勞分配、按個(gè)體勞動(dòng)者勞動(dòng)成果分配和按勞動(dòng)分配的?5、按生產(chǎn)要素分配包括哪些具體形式?確立按生產(chǎn)要素分配有何意義?我國現(xiàn)階段的分配制度是什么
2025-01-22 06:30
【總結(jié)】第七課第一框以按勞分配為主體多種分配方式并存——以按勞分配為主體,多種分配方式并存的分配制度。我國的個(gè)人收入分配制度是什么?為什么實(shí)行以按勞分配為主,多種分配方式并存的分配制度?(1)生產(chǎn)決定分配,我國現(xiàn)階段的生產(chǎn)力發(fā)展不平
2025-01-14 01:52
【總結(jié)】按勞分配為主體多種分配方式并存——我國的分配制度◆第一單元:生產(chǎn)什么?(交換、消費(fèi))◆第二單元:怎樣生產(chǎn)?(生產(chǎn))◆第三單元:為誰(個(gè)人和國家)生產(chǎn)?(分配)▲第三單元:社會(huì)主義國家的財(cái)富是如何分配?第七課:個(gè)人參與收入分配(個(gè)人是通過哪些主要的渠道、途徑、方式獲得收
2025-04-29 07:25
【總結(jié)】《按勞分配為主體多種分配方式并存》導(dǎo)學(xué)案編寫人:王文藝教研組長:包科領(lǐng)導(dǎo):【使用說明】1、課前,依據(jù)導(dǎo)學(xué)案,通讀課本,搞好勾畫,初步掌握重點(diǎn)內(nèi)容,把握教材體系。2、課堂上,積極合作,互相探討交流,高效展示點(diǎn)評,分層達(dá)成目標(biāo)。一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識目標(biāo)理解按
2024-12-02 08:34
【總結(jié)】第七課個(gè)人收入的分配按勞分配為主體多種分配方式并存生產(chǎn)力基本經(jīng)濟(jì)制度生產(chǎn)關(guān)系適應(yīng)公有制為主體多種所有制共同發(fā)展分配制度??決定一、按勞分配為主體:按勞分配為主體,多
2025-10-02 21:53
【總結(jié)】第七課個(gè)人收入的分配一按勞分配為主體多種分配方式并存第三單元收入與分配為了調(diào)動(dòng)勞動(dòng)者的積極性,推動(dòng)我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,我國堅(jiān)持按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。按勞分配的含義、必然性和意義是什么?什么是按個(gè)體勞動(dòng)成果分配?按生產(chǎn)要素分配的意義是什么?這是我們這一課需要研究的問題。1、知識目標(biāo)了
2025-11-09 14:15
【總結(jié)】收入與分配第三單元第一框按勞分配為主體多種分配方式并存要堅(jiān)持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度,健全勞動(dòng)、資本、技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的制度,初次分配和再分配都要處理好效率和公平的關(guān)系(首次提出),再分配更加注重公平。我國現(xiàn)階段的分配制度中國共產(chǎn)黨第十七次代表大
2025-06-06 00:03
【總結(jié)】按勞分配為主體多種分配方式并存★新課標(biāo)要求(一)知識目標(biāo)1、識記按勞分配、按生產(chǎn)要素分配的含義。2、理解現(xiàn)階段實(shí)行按勞分配的客觀必然性;堅(jiān)持按勞分配原則的意義;確立按生產(chǎn)要素分配的意義。3、聯(lián)系經(jīng)濟(jì)生活中的實(shí)際,初步認(rèn)識我國目前存在的多種分配方式,并確認(rèn)按生產(chǎn)要素分配的必要性和必然性。(二)能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生全面系統(tǒng)地看問題,正確認(rèn)識現(xiàn)實(shí)生活中的收入分配差距,提高
2025-06-07 23:08