【正文】 年長時(shí)間沉溺于網(wǎng)絡(luò)，使得身心受到嚴(yán)重危害，究其原因是多方面的，因此在應(yīng)對此問題時(shí)沒有單方面的責(zé)任，需要管理網(wǎng)絡(luò)的有關(guān)職能部門、學(xué)校、家長等相互配合，以幫助青少年合理利用網(wǎng)絡(luò)資源，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)帶來的危害。（一）網(wǎng)絡(luò)管理相關(guān)職能部門方面網(wǎng)絡(luò)管理相關(guān)職能部門首先應(yīng)該凈化社會(huì)環(huán)境，規(guī)范網(wǎng)吧經(jīng)營活動(dòng)，加強(qiáng)對網(wǎng)吧的監(jiān)管力度。其次，應(yīng)加快網(wǎng)絡(luò)管理方面的立法工作，加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)的管理，同時(shí)要加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)的信息監(jiān)控和信息過濾，加大對網(wǎng)絡(luò)視頻、游戲網(wǎng)站等的管理力度，使其形成正確的經(jīng)營理念，嚴(yán)格限制開放時(shí)段，為青少年提供一個(gè)良好健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。再次，相關(guān)職能部門還應(yīng)倡導(dǎo)有關(guān)網(wǎng)游企業(yè)利用先進(jìn)的技術(shù)手段對網(wǎng)絡(luò)游戲內(nèi)容加以限制，并應(yīng)開發(fā)開發(fā)以中華民族優(yōu)秀文化為內(nèi)涵的，強(qiáng)調(diào)愛國主義精神、宣傳真善美的網(wǎng)絡(luò)游戲。最后，還應(yīng)建立一些心理學(xué)網(wǎng)站，重視網(wǎng)上心理健康教育和治療。（二）學(xué)校方面學(xué)校是青少年最集中的教育場所，應(yīng)直視如何引導(dǎo)青少年合理上網(wǎng)的問題。首先，學(xué)校應(yīng)采取適當(dāng)方式，有計(jì)劃地開展網(wǎng)絡(luò)知識(shí)教育，消除青少年學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的無知和好奇，提高青少年學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)能力，幫助他們認(rèn)清網(wǎng)絡(luò)的本質(zhì)，合理地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，增強(qiáng)他們抵制網(wǎng)癮的自律能力。其次，學(xué)校除了正常的學(xué)業(yè)外，還應(yīng)創(chuàng)造條件，培養(yǎng)學(xué)生各方面的特長，為學(xué)生營造一個(gè)成才環(huán)境，開展形式多樣、多彩繽紛的校園活動(dòng)，包括文體活動(dòng)、科技活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等，豐富學(xué)生的課余生活。再次，學(xué)校應(yīng)完善校園網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生提供豐富的服務(wù)項(xiàng)目，方便學(xué)生學(xué)習(xí)和生活以及人際交流，以便及時(shí)了解學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)并處理好學(xué)生的心理困惑，從而引導(dǎo)他們擺正正常生活與網(wǎng)絡(luò)的位置；給予他們相應(yīng)的現(xiàn)實(shí)生活方面的心理指導(dǎo)，從而引導(dǎo)他們以健康的科學(xué)的態(tài)度融入和適應(yīng)現(xiàn)實(shí)社會(huì)。（三）家庭方面父母是青少年網(wǎng)絡(luò)經(jīng)驗(yàn)形成和改變的最直接影響者，家長應(yīng)與學(xué)校多交流，積極配合學(xué)校的教育管理工作，協(xié)助學(xué)校對孩子上網(wǎng)進(jìn)行監(jiān)控，了解孩子的作息時(shí)間，如發(fā)現(xiàn)異常應(yīng)與學(xué)校及時(shí)取得聯(lián)系，以便及時(shí)采取必要的措施。家長還應(yīng)提高自身的網(wǎng)絡(luò)素質(zhì)，掌握一些網(wǎng)絡(luò)操作知識(shí)，引導(dǎo)孩子合理利用網(wǎng)絡(luò)資源,吸收有利于自己學(xué)習(xí)、生活等方面的信息和知識(shí)。同時(shí)家長還應(yīng)加強(qiáng)與子女的溝通和交流，建立良好的親子關(guān)系，密切注意青少年的言行，一旦發(fā)現(xiàn)問題，應(yīng)理性地找出原因，對癥下藥，心平氣和的與孩子進(jìn)行感情上的溝通。（四）青少年自身方面首先，青少年應(yīng)樹立正確的奮斗目標(biāo)，培養(yǎng)自己的意志品質(zhì)，陶冶自身的情操，增強(qiáng)自我約束能力，保持健康的情緒，從而增強(qiáng)抵御網(wǎng)絡(luò)環(huán)境負(fù)面影響的能力。其次，青少年自身要養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，合理安排和控制上網(wǎng)時(shí)間，正確處理上網(wǎng)與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，明確自己上網(wǎng)的目的，合理地運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源。再次青少年還應(yīng)培養(yǎng)其他方面的興趣愛好，豐富自己的課余生活，積極主動(dòng)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，廣交朋友，用其他愛好和休閑娛樂方式?jīng)_淡對網(wǎng)絡(luò)的依賴感?？傊?，青少年是國家的未來和希望，如何為青少年創(chuàng)造一個(gè)健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境是全社會(huì)重點(diǎn)關(guān)注的問題，需要全民積極配合，行動(dòng)起來,幫助廣大青少年網(wǎng)民認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)清網(wǎng)絡(luò)危害，了解自身的需要，引導(dǎo)他們端正上網(wǎng)的態(tài)度，并在學(xué)習(xí)心理、人際交往心理等現(xiàn)實(shí)生活方面給予心理指導(dǎo)，使他們辯證處理現(xiàn)實(shí)生活和虛擬生活的關(guān)系，以達(dá)到心理的平衡。參考文獻(xiàn)：[1]郭蓮榮,[J].教育科學(xué),2006,26(3):6769.[2][M].北京: 社會(huì)科學(xué)出版社, 2006,(2).[3]朱美燕,[J].中國青年研究,2010(6):2021.[4]周運(yùn)來,[J].當(dāng)代教育論壇,2008(12):3123.[5]華道云,[J].高等教育研究, 2006(4): 8889.[6]田煜，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮的原因及對策[J].福建農(nóng)林大學(xué)學(xué)報(bào),2007,10(1):9295.第二篇：網(wǎng)絡(luò)發(fā)展及其對青少年影響研究廣州華夏職業(yè)學(xué)院車輛與信息工程系 思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)社會(huì)實(shí)踐調(diào)研報(bào)告學(xué)院廣州華夏職業(yè)學(xué)院專業(yè)車輛與信息工程系年級(jí)組長組員彭家林、黃俏如、吳浩謙、周志標(biāo)、唐煥標(biāo)日期2013 年 1 月 20 日目錄活動(dòng)課題................3活動(dòng)目的................3活動(dòng)時(shí)間................3活動(dòng)地點(diǎn)................3活動(dòng)成員................3調(diào)查手段................3關(guān)鍵詞...........3我國互聯(lián)網(wǎng)使用情況.............3網(wǎng)絡(luò)發(fā)展對青少年的影響.........4網(wǎng)絡(luò)對青少年的正面影響........4網(wǎng)絡(luò)對青少年的負(fù)面影響.......5個(gè)人的心得及對策建議...........6活動(dòng)課題：網(wǎng)絡(luò)發(fā)展及其對青少年影響調(diào)查與分析 活動(dòng)目的：為了更深入去研究網(wǎng)絡(luò)發(fā)展及其對青少年的影響，通過深入社會(huì)去調(diào)查和找出其原因進(jìn)行分析，并總結(jié)一些可行方案和對策。希望能借此幫助更多的青少年認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)的利與弊，和挽救一些誤入網(wǎng)絡(luò)的歧途的青少年，讓他們重回網(wǎng)絡(luò)的正道?；顒?dòng)時(shí)間：2013年1月13日2013年1月19日活動(dòng)地點(diǎn)：農(nóng)村、城鎮(zhèn)活動(dòng)成員：陳繼往、彭家林、黃俏如、吳浩謙、周志標(biāo)、唐煥標(biāo) 調(diào)查手段: 社會(huì)問卷、網(wǎng)上查找摘要：21世紀(jì)是高新網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)以它特有的優(yōu)勢和發(fā)展速度,正在改變我們生活的思維方式,滲透到我們?nèi)粘Ｉ畹拿恳粋€(gè)角落,計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)也是一把“雙刃劍”,它在給我們帶來了很大的便利的同時(shí)也給青少年帶來一系列的負(fù)面影響。所以我們要慎重對待網(wǎng)絡(luò)，正確地去使用網(wǎng)絡(luò)。關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)問題，青少年，不良信息一．我國互聯(lián)網(wǎng)的使用情況根據(jù)7月16日，中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）發(fā)布《第24次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》（以下簡稱《報(bào)告》）顯示，截至2009年6月30日，我國網(wǎng)民規(guī)模（）、寬帶網(wǎng)民數(shù)（）、國家頂級(jí)域名注冊量（1296萬）三項(xiàng)指標(biāo)仍然穩(wěn)居世界第一，互聯(lián)網(wǎng)普及率穩(wěn)步提升。受3G業(yè)務(wù)開展的影響，占網(wǎng)民的46%，%，增速十分迅猛。CNNIC《報(bào)告》顯示，目前我國網(wǎng)民在娛樂、信息和社交類使用上比例較高，除了論壇/BBS外，這三類網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用在網(wǎng)民中的普及率均在50%以上。其中，娛樂類網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用在長期高速增長后趨于穩(wěn)定。網(wǎng)絡(luò)音樂應(yīng)用排名仍保持第一，%；網(wǎng)絡(luò)視頻用戶規(guī)模增長迅猛，半年內(nèi)增長了10%。網(wǎng)絡(luò)購物的用戶規(guī)模在經(jīng)濟(jì)危機(jī)中逆勢上揚(yáng)，達(dá)到8788萬，半年增加了近1400萬用戶。不過交易類網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用水平仍然較低，相對滯后。CNNIC《報(bào)告》顯示，我國的網(wǎng)民規(guī)模和寬帶網(wǎng)民規(guī)模增長迅猛，互聯(lián)網(wǎng)規(guī)模穩(wěn)居世界第一位。二．網(wǎng)絡(luò)發(fā)展對青少年的影響互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展給人類生活的各個(gè)領(lǐng)域產(chǎn)生越來越重要的影響。在已經(jīng)步入信息化社會(huì)的今天，“上網(wǎng)”已經(jīng)成為了一種時(shí)尚，而在龐大的網(wǎng)民群體中，青少年占了很大的比例，并且還在逐步增多。據(jù)調(diào)查，目前網(wǎng)民中18～%，%。面對不可阻擋的青少年上網(wǎng)熱潮，如何對其進(jìn)行正確引導(dǎo)，已經(jīng)成為當(dāng)前學(xué)校、教師、家長共同關(guān)注的重要問題?；ヂ?lián)網(wǎng)絡(luò)帶給我們巨大的影響，其對青少年的影響有積極的方面，同時(shí)也有其消極的一面。但是，互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)畢竟代表了當(dāng)今世界科技發(fā)展的最高水平，我們沒有理由因噎廢食，我們應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮它的積極作用，采取相應(yīng)的措施，引導(dǎo)青少年健康地成長，以使青少年適應(yīng)信息時(shí)代的發(fā)展、與時(shí)俱進(jìn)。網(wǎng)絡(luò)為人類帶來無限生機(jī)和動(dòng)力，展示出一方美好的樂園。人們對其的喜愛程度，從每年倍增的上網(wǎng)人數(shù)可見一斑。究其原因，主要是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)與青少年的個(gè)性相適應(yīng)和對網(wǎng)絡(luò)的信息的好奇。上網(wǎng)如同