小學(xué)語文一年級(jí)下冊(cè)第一次月考試卷分析-文庫吧
2024-10-24 23:19 本頁面
【正文】 級(jí)第一次月考試卷分析一、學(xué)生成績(jī)分析本次六年級(jí)語文參試人數(shù)47人，及格47人，及格率100%，總分4241，優(yōu)秀42人，優(yōu)秀率89%。二、學(xué)生出現(xiàn)的問題個(gè)別學(xué)生沒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，書寫潦草，不按要求解題，馬虎大意造成“積累”部分失分，這與自己的教學(xué)方法和嚴(yán)格要求有著直接關(guān)系。學(xué)生的閱讀基本功較差，從文中去探索思考答案的能力還不夠。作文中部分學(xué)生還不能圍繞中心去選擇材料。三、教師問題分析平時(shí)在組織教育教學(xué)活動(dòng)時(shí)，總是“穿新鞋走老路”，總靜不下心深鉆教材，運(yùn)用傳統(tǒng)的教育教學(xué)方式來提高教學(xué)質(zhì)量?？傉J(rèn)為搞教研是走形式搞過場(chǎng)。惰性思想較為嚴(yán)重。沒有搞好教學(xué)“五認(rèn)真”，總是拖、拉、等、靠去應(yīng)付對(duì)學(xué)生的教學(xué)任務(wù)，更不用說課堂40分鐘要質(zhì)量。教學(xué)方法、手段落后。以一枝筆、一張嘴、一本書貫穿于課堂教學(xué)，學(xué)生無疑是把這種課堂形式當(dāng)作“催眠曲”。讓“遠(yuǎn)教資源”閑置，何談質(zhì)量之有。虛榮心強(qiáng)。為顧及自己的“面子”，不顧及“里子”的損失，對(duì)同行、前輩提出的寶貴意見更是從不采納，甚至是爭(zhēng)得面紅耳赤，唯我獨(dú)尊。綜上所述，學(xué)生成績(jī)的好壞，或多或少與師者有直接關(guān)系的。我應(yīng)在今后的教學(xué)生涯中認(rèn)真反省，刻苦鉆研，博采廣聚，以此來提高自己的業(yè)務(wù)水平，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量為師的目標(biāo)。第三篇：一年級(jí)語文第一次月考試卷分析試卷分析[模版]一年級(jí)語文第一次月考試卷分析試卷分析本班共有18名學(xué)生參加了考試，其中%的學(xué)生都能及格；優(yōu)秀人，優(yōu)秀率%；及格人，及格率%；現(xiàn)結(jié)合學(xué)生的考試情況，做如下分析：一、試題分析：本套試題考查的知識(shí)全面、基礎(chǔ)性強(qiáng)、難易程度適中。但考查的看拼音寫詞語多是二類字有點(diǎn)超出范圍。二、主要優(yōu)點(diǎn)：班里百分之85以上的學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)掌握的比較牢固。在“摘蘋果”、“看拼音寫詞語”這幾個(gè)題型上，學(xué)生表現(xiàn)尤為突出。學(xué)生書寫認(rèn)真，字跡工整，卷面整潔。三、主要缺點(diǎn)：“發(fā)揮想象，補(bǔ)充句子”是全班同學(xué)的弱點(diǎn)。學(xué)生在平時(shí)雖然練習(xí)說話，但是補(bǔ)充句子有一定的難度，學(xué)生答題效果較一般?！翱磮D寫話”在課標(biāo)上要求學(xué)生能寫一句完整通順的話，而圖畫和試卷格式上無疑給學(xué)生增加了難度。個(gè)別學(xué)生的詞語聽寫還是一個(gè)弱點(diǎn)。四、今后要改進(jìn)以下幾個(gè)方面的工作：繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。正如我們考前寫在黑板上讓孩子要做到的幾點(diǎn)“寫好名字和班級(jí)、認(rèn)真聽題、書寫工整、卷面整潔、用心答卷、仔細(xì)檢查?！眹?yán)格要求學(xué)生。注重在教學(xué)時(shí)讓學(xué)生掌握好基礎(chǔ)知識(shí)，做到逐一過關(guān)。發(fā)
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