【正文】 任 C、不同的人有不同的責(zé)任D、每個人都扮演著許多角色，每種角色意味著一種責(zé)任（）個人的成長離不開個人的努力，也離不開他人的幫助。假如有人問：誰對我負責(zé)？回答首先是：A、家長對自己負責(zé)B、學(xué)校對自己負責(zé)C、社會對自己負責(zé)D、自己對自己負責(zé)（）小雨舞跳得好，歌唱得好，她決定競選班里的文娛委員；小雪書法和口才好，她決定競選班上的宣傳委員；小雷組織能力強，擅長與老師與同學(xué)溝通，他決定競選班長。這些決定告訴我們：①在很多情況下，我們可以選擇承擔(dān)的責(zé)任②應(yīng)憑借自己的經(jīng)驗和智慧，對承擔(dān)的責(zé)任作出合理的選擇③在很多情況下，人們可以找理由逃避責(zé)任④喜歡做的事就去承擔(dān)責(zé)任，不喜歡做的事可以推脫責(zé)任Ａ．①②Ｂ．②③Ｃ．③④Ｄ．①④（）1秦朝末年，在楚地有一個叫季布的人，性情耿直，為人俠義好助。只要是他答應(yīng)過的事情，無論有多大困難，都設(shè)法辦到，受到大家的贊揚。這主要是因為季布： A、意志堅強，勇于克服困難B、履行諾言，是負責(zé)任的人 C、見義勇為，經(jīng)常俠義好助D、為人誠實，內(nèi)心坦坦蕩蕩（）1自覺承擔(dān)責(zé)任，就要學(xué)會反思自己的責(zé)任，這是因為在反思中我們將會： A、更好地履行自己的責(zé)任，并在承擔(dān)責(zé)任中不斷成長 B、發(fā)現(xiàn)成功的秘訣，找出通往成功的平坦而又快捷的道路 C、糾正自己的錯誤，放棄對他人的承諾D、清楚地了解自身的責(zé)任，自覺承擔(dān)責(zé)任（）12009年2月28日，全國人大常委會高票通過了《中華人民共和國食品安全法》。其中規(guī)定，名人代言不符合食品安全標(biāo)準的食品，使消費者合法權(quán)益受到損害，將承擔(dān)連帶責(zé)任。這說明：A、明星們以后代言食品要慎重，一旦代言食品有過錯要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任 B、負責(zé)任的人不會犯錯誤C、要慎重選擇責(zé)任，盡量不選擇責(zé)任 D、這種責(zé)任來自傳統(tǒng)習(xí)俗考場班級姓名考號作為志 ②“位（）1我們每個人都應(yīng)該有高度的社會責(zé)任感，社會責(zé)任感的集中表現(xiàn)是：A、強烈的責(zé)任心B、強烈的權(quán)利意識C、奉獻精神D、艱苦奮斗精神（）1當(dāng)你在為別人、為社會承擔(dān)責(zé)任，很多人也在為你的成長和生活承擔(dān)著責(zé)任，有些對你生活有直接影響，你能直接感受到；有些使人們共享安全有序、文明祥和的生活。以下幾例，屬于后者的是：①醫(yī)生履行治病救人的責(zé)任 ②解放軍戰(zhàn)士履行保衛(wèi)祖國的責(zé)任 ③科學(xué)家履行研制先進國防武器的責(zé)任④食堂炊事員履行為師生提供飲食的責(zé)任A、①②B、①③C、②③D、③④（）1歐洲有句名言：“落進海洋的雨點，它就不會干涸?！边@句格言啟示我們： A、個人的力量是渺小的B、個人的力量是無窮的C、個體要緊緊依靠集體D、集體離不開個體（）12009年2月5日《江門日報》報道：義工聯(lián)的主力是“80后”的年輕人，他們朝氣蓬勃、健康向上、樂觀積極。他們幫助別人，在別人感到溫暖的同時，也溫暖了自己。下列說法正確的是：①他們是無私奉獻的義工，他們關(guān)心社會，是新一代的雷鋒②他們具有強烈的社會責(zé)任感③他們不言代價與回報地履行責(zé)任，是一種奉獻精神④他們積極參與社會公益活動，這是他們服務(wù)社會的唯一途徑和形式A、①②③B、①③④C、②③D、②③④（）1下列能夠體現(xiàn)承擔(dān)對社會的責(zé)任的是：①小明和同學(xué)們利用雙休日到公園拾撿“白色垃圾”②東東在考試前準備好學(xué)習(xí)用具③一位普通市民向環(huán)保部門舉報某廠夜間偷排污水的行為④出租車司機拒載一名突然生病的乘客 A、①②B、①③C、②③D、③④（）12008年4月7日，攝影師張亮在《人民日報》公開道歉，承認自己的新聞攝影作品《廣場鴿接種禽流感疫苗》是通過電腦軟件“制造”的假照片。對張亮的道歉的行為認識正確的是：2在一次九年級某班班級討論會上，圍繞“責(zé)任與回報”，同學(xué)們各抒己見。李麗同學(xué)說：“承擔(dān)責(zé)任，往往伴隨著獲得物質(zhì)回報的權(quán)利，但同時也必須付出代價。”你覺得李麗同學(xué)的說法對嗎？（10分）2責(zé)任無處不在，存在于生命的每一個崗位。父母養(yǎng)兒育女，兒女孝敬父母，老師教書育人，學(xué)生尊師好學(xué)，醫(yī)生救死扶傷，軍人保家為國。人在社會中生存，就必然要對自己、對他人、對集體、對社會承擔(dān)并履行一定的責(zé)任。我們是社會的主人；為了美好的明天，讓我們每個人都去做一個“有責(zé)任感”的小主人?。?）責(zé)任伴我成長，請你列舉出對自己、對他人、對集體、對社會負責(zé)的具體行為各一例。（注意：列舉的例子必須是具體的事例才能得分）（4分）①對自己的責(zé)任：②對他人的責(zé)任：③對集體的責(zé)任：④對社會的責(zé)任：（2）結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勎覀儜?yīng)如何做一個負責(zé)任的公民？（4分）①他懂得知恥，擁有自尊心②他正在努力做一個誠信的人③他懂得利用現(xiàn)代化科技成果④他能承擔(dān)不負責(zé)任造成的后果A、①②③B、①②④C、②③D、①③④（）小強參加手拉手夏令營活動，輔導(dǎo)員安排他做生活委員。小強感到很為難，因為他本身生活自理能力就比較差。可是，如果不答應(yīng)就會很沒面子。如果你是小強的好朋友，應(yīng)該對他說：①這雖不是自愿選擇的，但也是應(yīng)該做的②應(yīng)將其當(dāng)作不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭，全身心地去努力做好③要勇于接受下來，這是自信自強的表現(xiàn)④如果對此采取抱怨、懈怠等消極態(tài)度、則是缺乏責(zé)任心的表現(xiàn)A、①②③B、①②④C、②③D、①②③④第二卷（非選擇題共30分）二、主題活動2作為當(dāng)代中學(xué)生，怎樣做才是對國家、對民族負責(zé)？（本題6分）2學(xué)校團委要組織九年級同學(xué)星期天去社區(qū)敬老院打掃衛(wèi)生，班主任老師動員小明參加，小剛以要看NBA球賽為理由,不愿參加。（1）請你運用所學(xué)的知識點，幫助材料中的班主任老師勸說小明。（3分）（2）談?wù)勀銘?yīng)如何履行關(guān)愛集體的責(zé)任？（3分）九年級思想品德第一單元測試試卷（答案）一、單項選擇題：（本大題有16小題，每小題2分，共32分)二、簡答題（本題6分）2①當(dāng)國家的尊嚴受到侵犯時，我們應(yīng)挺身而出，堅決維護國家的榮譽和利益；（2分）當(dāng)國家處在困難時，我們要主動為國分憂、勇?lián)厝巍⑴c國家共渡難關(guān)。（2分）②我們肩負著鑄造民族輝煌的重任，我們要努力學(xué)好科學(xué)文化知識，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。（2分）2李麗同學(xué)的說法是片面的。（2分）承擔(dān)責(zé)任，往往伴隨著獲得物質(zhì)回報的權(quán)利，這句話是錯誤的。因為承擔(dān)責(zé)任，往往伴隨著回報的權(quán)利，但回報更重要的是無形的財富，如良好的自我感覺、他人的贊許、獲得新的知識或技能等，而不一定是物質(zhì)回報。（4分）②承擔(dān)責(zé)任必須付出代價的說法是正確的。因為承擔(dān)責(zé)任不僅僅意味著付出時間、精力和金錢，而且還意味著可能因做不好而受到責(zé)備，甚至處罰。（4分）2（1）（4分）①對自己的責(zé)任：如上課認真聽講，課后認真完成作業(yè)②對他人的責(zé)任：在班上幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)補習(xí)功課 ③對集體的責(zé)任：放學(xué)后，認真做好班級的衛(wèi)生值日工作④對社會的責(zé)任：星期天，積極參加學(xué)校組織的義務(wù)植樹活動（評分說明：只要學(xué)生能結(jié)合自身實際，列舉出對自己、對他人、對集體、對社會承擔(dān)責(zé)任的具體行為各一例即可，要求語言完整，行為具體可信。每例1分，共4分。）（2）（4分）①慎重許諾、堅決履行諾言。（1分）②承認錯誤并承擔(dān)錯誤所造成的后果。（1分）③我們要自覺承擔(dān)責(zé)任，做責(zé)任的主人，享受承擔(dān)責(zé)任的快樂，學(xué)會反思自己的責(zé)任，在承擔(dān)責(zé)任中不斷成長。（2分）2（1）（3分）①我們每個人作為社會成員這一角色，應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，具有責(zé)任感。參加社區(qū)敬老院打掃衛(wèi)生的活動，是參加社會公益活動，是承擔(dān)社會責(zé)任的表現(xiàn)，你不能以要看球賽為由拒絕參加。②在參與社會公益活動的過程中，能使自身的價值在奉獻中得以提升。參加社區(qū)敬老院打掃衛(wèi)生的活動，就是熱心公益，服務(wù)社會的行為，有利于自身價值的體現(xiàn)和提升，因此你要積極參加。③集體利益與個人利益是相互依存的。只有維護集體的利益，個人的利益才有保障。個人應(yīng)積極關(guān)心和保護集體利益。所以你要以集體利益為重，不看球賽而參加活動。（評分說明：學(xué)生只要說出以上三點答案中的任意一點就可以得滿分）（2）（3分）①自覺維護集體的榮譽和利益，服從集體的安排，積極主動地為集體建設(shè)貢獻力量。②發(fā)揚集體的好作風(fēng)，通過自己的努力解決集體遇到的困難。③在集體中能求大同存小異，善于團結(jié)他人，讓集體發(fā)揮出更大的力量。（評分說明：每點1分，共6分。）第三篇：高二上政治第一次月考試卷于都六中20142015學(xué)年第一學(xué)期第一次月考試卷高二政治卷命題人：王瑞平審題人：劉生輝總分：100分考試時間：100分鐘一、單項選擇題（每題只有一個最佳選項，每小題2分，共48分）1.“文化”是相對于經(jīng)濟、政治而言的人類全部精神活動及其產(chǎn)品。下列屬于文化的是①2014年3月5日我國召開十二屆全國人大二次會議 ②電視劇《來自星星的你》③我國擬將房地產(chǎn)稅立法④2014年3月17日習(xí)近平在河南蘭考縣參觀了焦裕祿同志紀念館 A．①④ B．①②C．②③ D．②④2.“小伙伴”是近年來的一個網(wǎng)絡(luò)熱詞。其實，“伙伴”最早是軍事用語，士兵十人共用一個灶吃飯，稱為“火伴”。后來,隨著社會生活的變化，“火伴”被寫作“伙伴”，詞義也從同灶吃飯的士兵擴展成了同伴。材料說明、源遠流長3．據(jù)報道，首屆徐悲鴻藝術(shù)節(jié)將于2014年4月28日至5月2日在宜興舉行?！岸嘟o大家?guī)ニ囆g(shù)的熏陶。”徐悲鴻之子徐慶平道出了舉辦藝術(shù)節(jié)的目的。徐悲鴻的歷史巨作《田橫五百士兵》和《愚公移山》代表了時代的精神，描繪出中國人民為掌握自己的命運而斗爭的決心，曾使許多觀眾為之震撼。材料表明① 參加文化活動，陶冶了情操，提升了審美水平②優(yōu)秀文化作品具有其特有的感染力 ③文化對人具有潛移默化的影響④時代精神在文化作品中得到充分展示A．①②B．②③C．②④D．③④4．2014年3月14日至22日，巴黎的雅克巴黑爾畫廊(Jacques Barr232。re)推出“中國古代楚國藝術(shù)”作品展。展覽展出了一組精選出的木雕和漆器藝術(shù)品，是楚國曾經(jīng)繁榮的文化和經(jīng)濟的見證，展示出中國古代文化中不為人了解的另一面。材料說明：①精神產(chǎn)品離不開物質(zhì)載體②文化是經(jīng)濟的反映 ③文化既是民族的，又是世界的④文化是人類社會特有的現(xiàn)象 A．①②B．①③C．②④D．③④5．加入WTO以來，我國文化企業(yè)立足于民族特色求發(fā)展，通過經(jīng)典的文化產(chǎn)品來宣傳和介紹中華文化，取得了巨大的成就。從文化與政治的關(guān)系看，這是①削弱和取代別國民族文化的需要② 世界范圍內(nèi)反對文化霸權(quán)主義斗爭的需要③ 文化決定政治的特殊表現(xiàn)④ 當(dāng)代國際政治斗爭的重要內(nèi)容 A．①②B．①③C．③④D．②④6．20多年前的一天，時任英國首相撒切爾夫人正在喝下午茶，有人向她報告說，中國電視機銷往英國，言外之意應(yīng)當(dāng)重視中國的競爭力。但撒切爾夫人卻說了這樣一段令人深省的話：這算什么？等中國電影大片進入英國時你再向我報告。材料表明：①文化軟實力是綜合國力的決定性因素②應(yīng)堅決反對文化霸權(quán)主義 ③文化越來越成為綜合國力競爭的重要因素④必須把文化建設(shè)作為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要戰(zhàn)略任務(wù) A．①②B．①③C．②④D．③④7．延安時期，中國革命再次面臨“星星之火是否可以燎原？紅旗到