小學(xué)語文一年級下冊第一次月考試卷分析(已修改)
2024-10-24 23:19 本頁面
【正文】 第一篇：小學(xué)語文一年級下冊第一次月考試卷分析小學(xué)語文一年級下冊第一次月考試卷分析本次考試實(shí)考人數(shù)52人，優(yōu)秀人數(shù)15人，及格人數(shù)33人，不及格人數(shù)19人。從這一情況看，一（4）班語文后進(jìn)生比較多，不及格人數(shù)差不多占了全班的三分之一左右，導(dǎo)致了整個班級語文成績平均分較差，這是值得深思的一個問題，下面具體對此次月考卷做一個分析：一、讀一讀，連一連這一題主要有兩小題，第一小題考察學(xué)生拼音知識掌握情況，會區(qū)分平舌音和翹舌音、前鼻音和后鼻音；第二小題考察學(xué)生識字能力，拼音和生字配對。第一小題失分率比較高，拼音這一塊始終是一年級教學(xué)的難點(diǎn)，下階段要復(fù)習(xí)加強(qiáng)化。二、按要求，寫一寫第一小題主要考察學(xué)生對構(gòu)字法的掌握情況，比較難一點(diǎn)的是羊+目→（）這個字“看”學(xué)生一下子可能想不到，有點(diǎn)難度，其他幾個還是比較好做的，這一塊掌握得還可以。第二小題是讀拼音寫詞語，這類題錯誤率極高，學(xué)生往往很粗心，只拼第一個字就把詞語寫出來了，導(dǎo)致拼寫錯誤，容易錯的字有午、手、完和真這四個字，以后在布置作業(yè)時加強(qiáng)對每課生字的把握。三、想一想，選一選第一小題主要考察多音字的正確使用，第二小題區(qū)分兩個同音字的正確使用和疑問詞“什么、怎么”的使用。這種辨析題以前做得比較少，學(xué)生不是很熟悉，導(dǎo)致這次錯誤很多，下階段要重視起來。四、組詞第一小題比一比再組詞，學(xué)生大部分都能組，偶爾出現(xiàn)別字。第二小題給一個字組三個詞語，這類題稍微有點(diǎn)難度，不過課堂上基本都會涉及到，一字組多個詞語，一年級主要是識字、寫字和組詞語，所以這個是教學(xué)任務(wù)的重點(diǎn)。五、找意思相反的詞反義詞上學(xué)期已經(jīng)接錯過好多，大部分學(xué)生掌握得都比較扎實(shí)，只有個別同學(xué)不會，平時應(yīng)多積累。六、照樣子連成句子這種題型之前也做到過，可是這次錯誤率還是挺高，學(xué)生習(xí)慣詞語的正確搭配，句子的正確搭配可能還不是很熟悉，連詞成句這類題，在今后的教學(xué)中也應(yīng)該重視起來。七、讀一讀，想一想，做一做閱讀題，平時不怎么練習(xí)，學(xué)生對這類題，可能比較陌生，不知該如何入手，其實(shí)只要會閱讀課文，問題都是在課文中包含著，只要認(rèn)真、仔細(xì)，閱讀題基本不會丟分。下階段得加強(qiáng)學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)，也多拿一些類似的、簡單的題讓學(xué)生練練，提高他們的閱讀能力。本次月考總共有七大題，上面已經(jīng)對這些題做了仔細(xì)的分析，對于存在的問題，希望通過我和學(xué)生的共同努力，把問題一一解決，爭取在以后的測試中能拿個好成績，學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步都對我起著激勵的作用，共同努力，共同進(jìn)步!一（4）班張李娟第二篇：小學(xué)語文六年級下冊第一次月考試卷分析周家莊小學(xué)六年
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