如何上好體育游戲課5篇范文-文庫吧
2024-10-24 22:31 本頁面
【正文】 雞》游戲，當(dāng)老鷹在山上睡覺時，“小雞”立刻躲到“大雞”翅膀下（拉住大雞衣服躲閃）通過這個游戲，使孩子們理解了這個客觀事物，知道了“大雞”是不怕“老鷹”的。又《沖過火力網(wǎng)》游戲，用橡皮當(dāng)“子彈”，“沖過火力網(wǎng)”隨時都有受傷的可能，在孩子們面前體現(xiàn)一幅勇敢戰(zhàn)斗的情景，大大豐富了孩子們的知識和思想活動，做第一遍游戲時，同學(xué)們都急于“打中”對方。“子彈”很快都沒有了，當(dāng)后面同學(xué)沖過此“網(wǎng)”時，已經(jīng)沒有“火力”了，教師應(yīng)啟發(fā)學(xué)生有效地使用子彈，不要集中打前面的“敵人”。同學(xué)們開始動腦筋了，攻方一個一個地跑過，守方一顆子彈一顆子彈地發(fā)射，直到最后一人過火力網(wǎng)時，還有子彈呢，雙方都在動腦想辦法取勝。就從中發(fā)展了學(xué)生的思維和智力?！稉Q物賽跑》游戲能夠發(fā)展低年級兒童的思維與智力。開始，他們一只手放物，又用這只手取物，經(jīng)教師啟發(fā)，他們開始一只手放物，另一只手接著取物。并在實(shí)踐中越練越協(xié)調(diào)，越快。最后，達(dá)到了換物取物同時完成。這對低年級學(xué)生來說也是一個不小的智力方面的進(jìn)步。五、游戲教學(xué)中注意培養(yǎng)準(zhǔn)確姿勢和發(fā)展身體素質(zhì) 孩子們在游戲中要熟練地使用跑、跳、投，其中也必然要出現(xiàn)一些不準(zhǔn)確的姿勢，教師應(yīng)在游戲中隨時發(fā)現(xiàn)，即時指導(dǎo)和糾正。如：《打活動目標(biāo)》游戲側(cè)重教會學(xué)生投得準(zhǔn)?！妒纸恿Α酚螒騻?cè)重教會彎道跑和傳遞接力棒方法，為了把游戲做好，教師要帶領(lǐng)學(xué)生實(shí)行接棒單個動作的練習(xí)，要強(qiáng)調(diào)動作質(zhì)量，在質(zhì)量基礎(chǔ)上要求迅速，最后實(shí)行比賽。同學(xué)們都急于實(shí)行比賽，都努力按教師要求盡快完成準(zhǔn)確動作，這就促動了準(zhǔn)確姿勢的形成和掌握。但在游戲中總會出現(xiàn)個別動作不規(guī)范，教師切不可所以而停止游戲，這樣會挫傷學(xué)生的積極性，而應(yīng)耐心協(xié)助，個別指導(dǎo)。游戲所完成次數(shù)的多少和給予學(xué)生生理負(fù)擔(dān)是否合適，教師應(yīng)很好考慮，夏天應(yīng)選活動量小些的游戲，而冬天就應(yīng)選活動量大些、練習(xí)次數(shù)多的游戲，如《長江、黃河》《貼鍋餅》等游戲?？倎碚f之，游戲教材在大綱中所占比重較大，教師應(yīng)盡可能地使學(xué)生掌握大綱所規(guī)定的運(yùn)動知識、技能、技巧，從而發(fā)展速度、力量、耐力等身體素質(zhì)，使學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立自主的活動習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生在游戲中同本隊(duì)的同學(xué)協(xié)同一致，爭取勝利的優(yōu)秀品質(zhì)，同時教師應(yīng)努力研究教學(xué)規(guī)律，觀察分析教學(xué)效果，持續(xù)改進(jìn)提升教學(xué)效果。第二篇：體育游戲課健康體育游戲課教案教學(xué)時間：2016年4月19日 教學(xué)地點(diǎn)：桂花鄉(xiāng)鎖朵溪小學(xué) 執(zhí)教教師：張正勇馬維 執(zhí)教班級：二、三、四、六年級 教學(xué)目標(biāo)技能目標(biāo)：通過本體育游戲的教學(xué)，使學(xué)生從玩游戲中提高快速反應(yīng)能力。認(rèn)知目標(biāo)：通過玩游戲的方式，使學(xué)生了解該課中所玩的游戲及認(rèn)識體育游戲的魅力。情感目標(biāo)：通過玩體育游戲，使學(xué)生從中愉悅身心，懂得如何做人，學(xué)會換位思考，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神。課堂常規(guī)：師生問好；老師課前講解本課內(nèi)容及要求；組織學(xué)生做熱身運(yùn)動： ①繞田徑場的邊線慢跑一圈；②常規(guī)肢體活動：頭部運(yùn)動→肩部運(yùn)動→腰部運(yùn)動→膝關(guān)節(jié)運(yùn)動→ 手踝關(guān)節(jié)運(yùn)動→正壓腿→側(cè)壓腿→左右壓肩→腹背運(yùn)動加腰繞環(huán)游戲體驗(yàn)：游戲1 智能類游戲做相反運(yùn)動場地：田徑場游戲方法：集合隊(duì)伍站成排橫隊(duì)。帶課人站在隊(duì)伍前邊，喊出一個口令，然后同學(xué)們迅速的做出相反的動作。比如帶操人喊“向左轉(zhuǎn)”，則同學(xué)們就做出“向右轉(zhuǎn)”的動作，帶操人喊“舉起左手”，同學(xué)們就做出舉起右手的動作。獎勵：做錯動作的同學(xué)右手拉著左邊的耳朵原地轉(zhuǎn)5個圈。游戲 規(guī)則：做相反的動作必 須迅速的完成；完成相反的動作后必須停頓等待帶操人檢查。集合休息：讓學(xué)生交流一下剛才進(jìn)行游戲的心得體會，短暫的休息一下。游戲2：體能類游戲：喊數(shù)抱團(tuán)游戲方法：同學(xué)們按順時針或逆時針慢跑。教師隨時喊出一個數(shù)字，比如“5”，同學(xué)們聽到5的時候，雙手迅速放下，任意5人抱成團(tuán)。為了增加趣味性，教師可以喊出“321”，讓同學(xué)們快速運(yùn)算后，抱成團(tuán)。獎勵：沒有按正確數(shù)字報成團(tuán)的同學(xué)集體表演1個節(jié)目。游戲規(guī)則：同學(xué)們手拉手站成一個圓；然后順時針或
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