青島版科學(xué)五下《潛望鏡的秘密》教案及反思-文庫吧
2024-11-15 07:21 本頁面
【正文】 下瞪大了眼睛，響起一片贊嘆聲。）你想不想用潛望鏡來看一看呢？ （學(xué)生紛紛爭搶著到前面試。） （采訪觀察過的學(xué)生）能看到桌上的物體嗎？ （學(xué)生自由回答） 【 新課伊始，設(shè)計了一個游戲“隔桌找物”，就是讓學(xué)生想辦法看到高處的物體，指向認(rèn)識潛望鏡的作用，以此導(dǎo)入到新課的探究，這樣導(dǎo)入符合學(xué)生的年齡特征，更容易引起學(xué)生的探究欲望，啟發(fā)起學(xué)生探究潛望鏡秘密的興趣。 】 二 、猜想潛望鏡的內(nèi)部結(jié)構(gòu) 蹲在桌下看不到桌上的物體，用潛望鏡就能看到。潛望鏡里面有什么秘密呢？它的里面有什么？誰來說說自己的看法？ （學(xué)生自由回答） 既然大家都認(rèn)為它的里面有鏡子，那有多少鏡子呢？說說你的理由。 （學(xué)生自由回答） 【 猜想與假設(shè)是讓學(xué)生根據(jù)已知事實材料和科學(xué)知識對所研究的問題做出的一種猜測性陳述，是對問題中事物的因果性、規(guī)律性做出的假定性解釋。教學(xué)中要注意引導(dǎo)學(xué)生猜想潛望鏡里有什么，并在想象的基礎(chǔ)上讓學(xué)生暢所欲言。 】 同學(xué)們對潛望鏡內(nèi)的鏡子數(shù)量進(jìn)行了猜想，有的認(rèn)為有兩片，有的認(rèn)為有三片或更多，那 請大家想一想，潛望鏡要從低處看到高處的物體，至少要有幾片鏡子？ （學(xué)生自由回答） 如果潛望鏡內(nèi)只有兩片鏡子，那它們在里面是怎么放的？為什么這么放？誰來說說自己的看法？ （學(xué)生到黑板上畫自己想象中的潛望鏡內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖） 【 先讓學(xué)生猜想潛望鏡里有什么，指向發(fā)現(xiàn)潛望鏡的內(nèi)部構(gòu)造，再啟發(fā)猜想潛望鏡內(nèi)鏡子的數(shù)量及鏡子的擺放角度，旨
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