青島版科學五下溫度計的秘密教學案例-資料下載頁

【總結】（青島版）四年級科學下冊教案第一單元熱脹冷縮★教學目標：，使學生理解液體都具有受熱體積膨脹、受冷體積縮小的性質。，培養(yǎng)學生的實驗能力、初步的分析能力。，愿意合作與交流，樂于用學到的科學知識改善生活?！锝虒W準備：、玻璃杯、細塑料管或玻璃管、水槽、熱水、冷水、醬油、酒精。，每實驗小組攝氏溫度計數(shù)支。

2024-11-19 23:36

青島版科學五下溫度計的秘密教案設計-資料下載頁

【總結】教學目標：，即液體在一般情況下具有熱脹冷縮的性質。，并做試驗記錄，得出結論。教學重難點教學重點：認識液體一般都具有熱脹冷縮的性質。教學難點：用歸納方法對實驗現(xiàn)象的分析總結教學過程（一）、播放視頻，導入新課：1、教師播放天氣預報的視頻：天氣預報員是怎么知道今天的溫度的呢？由此引出溫度計。（板書）（

2024-12-05 07:21

青島版科學四上瓶吞雞蛋的秘密表格式教案-資料下載頁

【總結】課時教案課題第16節(jié)瓶“吞”雞蛋的秘密教案序號29授課時間2021年12月10日課型新授教學目的要求（教學目標）1、能利用簡單的器材進行實驗操作，會對研究過程進行評議。1、認識大氣壓力的存在及其應用2、愿意合

2024-12-05 07:16

青島版科學四下認識光表格式備課設計-資料下載頁

【總結】自然備課卡教案序號11課題認識光教學目標重點難點1、使學生知道什么是光源，光是沿直線傳播的。2、培養(yǎng)學生的實驗能力一是光沿直線傳播的對比實驗；二是小孔成相實驗，板書設計11、認識光光是沿直線傳播的。能發(fā)光的物體叫做光源。教具準

2024-12-05 02:00

青島版科學五下溫度計的秘密教案-資料下載頁

【總結】《溫度計的秘密》教學案召忽學校鞠海濤教學要求：1、通過多媒體和具體實物引導學生了解溫度計的構造；通過課堂分組實驗引導學生了解溫度計制造的原理原理，揭開溫度計的秘密，使學生理解液體都具有受熱體積膨脹、受冷體積縮小的性質。2、通過指導學生做液體熱脹冷縮的實驗，培養(yǎng)學生的實驗能力、初步的分析能力。實驗器材：

2024-11-19 23:36

青島版科學四上熱氣球上升的秘密表格式教案-資料下載頁

【總結】13、熱氣球上升的秘密編委：劉娟高輝使用人：時間：教材簡析：本課主要是探究同體積的熱空氣比冷空氣輕等性質，了解熱空氣在生活中的應用。教學目標：1．知識目標：知道空氣受熱后體積膨脹，比同體積的冷空氣輕，會上升的性質。2．技能目標：知道科學探究要從提出問題開始，能將自己的研究結果與已有的科學結論進行比較；能提出進行探究活動的大

2024-12-05 07:16

青島版科學六下擺的秘密教學詳案-資料下載頁

【總結】青島版科學教案2、擺的秘密【教材】六年制――六年級下冊【教案設計】張波【單位】濰坊市高新區(qū)李村小學【教學目標】1．能應用已有的知識和經(jīng)驗對所觀察到的現(xiàn)象做假設性的解釋；能做控制變量的簡單探究性試驗，能設計簡單的表格記錄實驗數(shù)據(jù)；能反思自己的探究過程并將探究結果與假設進行比較；能對研究過程和結果進行評議，并與他人交

2024-12-05 07:19

青島版科學四下夏季星空表格式教案設計-資料下載頁

【總結】“3+3”自主互動教學模式2020-2020學年度第二學期五年級科學教案備課人：劉春雨備課時間：4、17、上課時間：4、18、課題17、夏季星空課型“3+3”自主互動三維目標1、能探究夏季星空，能交流、介紹自己在研究星空中觀察到的星座及

2024-11-19 20:40

青島版科學五下彩虹的秘密課件4-資料下載頁

【總結】你知道這個謎語的謎底嗎？?一座灣大橋?造得頂天高?七色見分明?都夸手藝高你見過彩虹嗎？什么時候見過？彩虹什么樣子？請描述或畫出你見過的彩虹什么情況下會形成彩虹？說說你的猜想請設計一個實驗證明你的猜想我的猜想：彩虹是雨后空中的小水珠把陽光分解成七種色光形成的。我

2024-11-15 04:02

青島版科學五下彩虹的秘密課件6-資料下載頁

【總結】彩虹的秘密在雨后的天空，有時可以看到美麗的彩虹。說一說，彩虹是什么樣子的？思考：?彩虹是怎樣形成的？?為了弄清這個問題，我們看下面的試驗：將一束陽光投射到三棱鏡上會怎樣？陽光穿過透明的棱鏡時，光的路線會發(fā)生改變，被分解為多種顏色的光，形成太陽光譜。

2024-12-04 23:13

青島版科學六下地球的面紗表格式教案-資料下載頁

【總結】第十二課地球的面紗學習目標：1.通過學生經(jīng)歷搜集、整理、分析信息資料的學習過程，指導學生會查閱書刊及其他信息源，引導學生學會能從“這是什么”、“為什么會這樣”等角度對周圍事物提出問題，并能選擇適合學生自己探究的問題，培養(yǎng)學生研究問題的邏輯性和條理性；2.通過學習活動，引導學生合作交流，樂于用學到的知識改善生活；

2024-11-19 23:33

青島版科學五下溫度計的秘密簡案-資料下載頁

【總結】課題：溫度計的秘密2教案序號：2授課時間：2021年月日課型：新授課第二課時教學目標：，培養(yǎng)學生的實驗能力、初步的分析能力。，愿意合作與交流，樂于用學到的科學知識改善生活。教學重點：自制溫度計學習測量物體的溫度。教學難點：給自制溫度計標上刻度。教學準備：帶膠塞的玻

2024-12-05 07:21

青島版科學五上彩虹的秘密-資料下載頁

【總結】12彩虹的秘密一、目的要求1．通過認識彩虹的成因，使學生知道太陽光是由七種不同顏色的光組成的。（根據(jù)色散實驗推想彩虹的成因）和實驗能力（初步學會用三棱鏡做光的色散實驗）。二、課前準備教師準備：1．分組實驗材料——三棱鏡、噴霧器等。2．掛圖或投影片——彩虹、七色光名稱圖。學生準備：厚紙板、

2024-12-08 04:37

青島版科學五下玩鏡子教學設計-資料下載頁

【總結】《玩鏡子》教學設計奔牛學校張雯雯教學內容：青島版科學四年級下冊第四單元第12課《玩鏡子》教學目標:1、能夠用圖畫，語言，實驗對鏡子成像，光的反射作出合理的解釋。2、認識到生活中鏡子的用途，意識到科學技術的發(fā)展會給人類和社會發(fā)展帶來好處，認識到科學是不斷發(fā)展的。3、在玩中獲取探究的樂趣，愿意合作交流，學生

2024-11-19 23:36

青島版科學五下認識光教學設計-資料下載頁

【總結】小學科學四年級下冊《11認識光》教學設計汶上縣次丘鎮(zhèn)高莊小學高明國教學目標：1、能對光的傳播方式作出假設性解釋，知道要利用實驗的方法探究光的傳播方式；知道光的直線傳播現(xiàn)象是可以通過實驗重復驗證的。2、尊重光的傳播實驗中的證據(jù)，不迷信權威，樂于用光沿直線傳播解釋的知識解釋生活中的現(xiàn)象。3、認識光源，知道光是沿直線傳播的。

2024-11-19 20:43

青島版科學五下潛望鏡的秘密表格式教學設計-文庫吧

青島版科學五下潛望鏡的秘密表格式教學設計-wenkub

青島版科學五下潛望鏡的秘密表格式教學設計(已修改)

青島版科學五下潛望鏡的秘密表格式教學設計(編輯修改稿)