【正文】 像資料等，并設(shè)有科學(xué)儀器保管室1間、多功能教室3間、圖書室一間、體育儀器室一間，學(xué)校無計(jì)算機(jī)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。故此項(xiàng)指標(biāo)自扣1分，自評得分為9分。五、營造和諧安全環(huán)境（滿分70分 自評得分68分）（十六）建立切實(shí)可行的安全與健康管理制度（15分）我校已建立健全學(xué)校安全衛(wèi)生管理制度和工作機(jī)制，采取切實(shí)措施，確保學(xué)校師生人身安全、食品飲水安全、設(shè)施安全和活動安全。并制訂突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，預(yù)防和應(yīng)對溺水、交通事故、不法分子入侵、校園暴力、自然災(zāi)害和公共衛(wèi)生事件。故此項(xiàng)指標(biāo)自評得分為15分。（十七）建設(shè)安全衛(wèi)生的學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施（20分）我校定期對校舍、食堂、廁所、體育場地和器材、消防設(shè)施、飲用水設(shè)施等進(jìn)行檢查，及時(shí)消除安全衛(wèi)生隱患。發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)消除，上報(bào)。少先隊(duì)時(shí)常進(jìn)行安全教育宣傳。但學(xué)校未建立衛(wèi)生保健室，故此項(xiàng)指標(biāo)自扣2分，自評得分18分。（十八）開展以生活技能為基礎(chǔ)的安全健康教育（15分）學(xué)校長期利用家長會、校訊通、國旗下講話、班會課等形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育，并不定期開展消防、反恐等安全逃生演練，利用宣傳欄普及疾病預(yù)防、飲食衛(wèi)生常識以及生長發(fā)育和青春期保健知識。此項(xiàng)指標(biāo)自評得分為15分。（十九）營造尊重包容的學(xué)校文化（20分）我校利用主題班會、國旗下講話培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互幫助的意識，弘揚(yáng)民族文化，增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)。同時(shí)聘請清鎮(zhèn)市城南派出所黃警官為法制副校長，經(jīng)常我我校上法制教育課，并要求教師學(xué)科教學(xué)滲透法制教育。做好校園綠化、美化、凈化工作，合理布置和設(shè)計(jì)校園，有效利用空間和墻面，建設(shè)生態(tài)校園、文化校園，發(fā)揮環(huán)境育人功能。每年通過科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)等形式，因地制宜開展學(xué)校第二課堂活動。此項(xiàng)指標(biāo)自評得分為20分。六、建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度（滿分80分 自評得分74分）（二十）提升依法科學(xué)管理能力（25分）我校每年組織教師參加師德師風(fēng)教育活動，學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》和《未成年人保護(hù)法》等法律，增強(qiáng)法治觀念，提升依法治校能力。依法制定學(xué)校章程，規(guī)范學(xué)校治理行為，提升學(xué)校治理水平。并制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，確定實(shí)施方案，客觀評估辦學(xué)績效；健全管理制度，建立便捷規(guī)范的辦事程序，完善內(nèi)部機(jī)構(gòu)組織規(guī)則、議事規(guī)則等。由于學(xué)校沒有條件聘請司法機(jī)構(gòu)人員或律師為學(xué)校法律顧問，協(xié)助學(xué)校處理法制事務(wù)，因此此項(xiàng)指標(biāo)自扣3分，自評得分為22分。（二十一）建立健全民主管理制度（35分）學(xué)校定期召開校務(wù)會議，民主決策學(xué)校重大事項(xiàng)，健全教職工代表大會制度，涉及教職工切身利益及學(xué)校發(fā)展的重要事項(xiàng)，提交教代會討論通過。學(xué)校專門設(shè)立校務(wù)公示欄，對學(xué)校財(cái)務(wù)、重大事項(xiàng)進(jìn)行公示。發(fā)揮少先隊(duì)作用，引導(dǎo)學(xué)生自我管理或參與學(xué)校治理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織、參與家長會、家訪工作，與家長、群眾建立溝通平臺，聽取家長群眾的意見和建議。此項(xiàng)指標(biāo)自評得分35分。（二十二）構(gòu)建和諧的家庭、學(xué)校、社區(qū)合作關(guān)系（20分）我校常常利用家長會、校訊通等形式邀請家長參與學(xué)校治理，形成育人合力。并爭取到加拿大奧產(chǎn)國際的資助，為學(xué)生購買圖書、文具、校服等價(jià)值3萬余元。學(xué)校還經(jīng)常有序開放學(xué)校體育文化設(shè)施，服務(wù)社區(qū)居民，與社區(qū)居民形成了良好的合作關(guān)系。但學(xué)校還沒有爭取到名師名校幫助，沒有聘請人大代表為學(xué)校行風(fēng)、校風(fēng)監(jiān)督員。故此項(xiàng)指標(biāo)自扣3分，自評得分為17分。通過對照以上六大塊92項(xiàng)常規(guī)管理內(nèi)容，我們深刻認(rèn)識到自身的不足與弱項(xiàng)。我們決心在今后的工作中逐步加以改進(jìn)，使學(xué)校越辦越好。清鎮(zhèn)市紅楓湖鎮(zhèn)琊瓏壩小學(xué)2016年1月第三篇：小學(xué)義務(wù)教育學(xué)校管理實(shí)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)自查報(bào)告宮河小學(xué)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》工作自查報(bào)告近年來，我校在各級政府部門領(lǐng)導(dǎo)下，始終把義務(wù)教育均衡發(fā)展、普九、黨政建設(shè)工作作為教育發(fā)展的重中之重，辦學(xué)條件發(fā)生了巨大變化，教育質(zhì)量有了明顯提高，辦學(xué)水平正在不斷提升，為了更好地促進(jìn)全縣義務(wù)教育均衡發(fā)展，鞏固“普九”成果，規(guī)范學(xué)校管理，我校依照《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行了全面自查。現(xiàn)就我校有關(guān)迎評工作自查情況匯報(bào)如下：一、基本情況宮河小學(xué)始建于1941年，是一所文化底蘊(yùn)厚重的學(xué)校，占地15189平方米，建筑面積3950平方米（教學(xué)樓1450㎡，餐飲住宿樓2500㎡）。目前，在校學(xué)生540名，設(shè)14個教學(xué)班，其中男生289名，女生251名，殘疾學(xué)生2名，均屬肢,留守兒童196名。教師38名（含學(xué)區(qū)5名），男12名，女26名，第一學(xué)歷中專23名，大專3名，本科12名，最高學(xué)歷中專3名，大專13名，本科22名，師范類31名，非師范類7名（都有教師資格證），學(xué)歷合格率100%，可以說是一個高學(xué)歷教師隊(duì)伍。從年齡結(jié)構(gòu)看，30歲以下12名，31—40歲13名，41—50歲9名，51歲以上4名，平均年齡37歲，是一支年富力強(qiáng)的教師隊(duì)伍。從職稱情況看，中級16名，初級14名，未評8名。有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、儀器室、圖書室、微機(jī)室、多媒體室等功能室12個?，F(xiàn)有各類圖書14035冊，生均26冊。近年來，學(xué)校以素質(zhì)教育為先導(dǎo)，以構(gòu)建和諧校園為抓手，推行人本管理，實(shí)施名師工程，推進(jìn)課程改革，形成了“以德育人，春風(fēng)化雨；新型課堂，活力綻放；特色教育，絢麗多姿”的辦學(xué)局面。先后榮獲慶陽市“綠色學(xué)?！?、“教研教改先進(jìn)單位”，正寧縣“課改先進(jìn)集體”，宮河鎮(zhèn)“文明單位”、“先進(jìn)黨支部”等，并在全縣教學(xué)質(zhì)量檢測、綜合督導(dǎo)評估及文藝演出中多次獲獎。目前，學(xué)校確立了以“立德樹人博愛幸福”為理念的“德愛教育”思想，以“開發(fā)校本課程，構(gòu)建靈動課堂，打造活力校園”為策略，以“學(xué)生全面發(fā)展，教師專業(yè)發(fā)展，學(xué)校特色發(fā)展”為目標(biāo)，通過不斷探索“德愛教育”本真，營造“德愛教育”家園，堅(jiān)持文化新校，精細(xì)惠校，科研強(qiáng)校等內(nèi)涵創(chuàng)新，創(chuàng)建正寧名校；通過“青藍(lán)結(jié)對”、“話題沙龍”和“一師一優(yōu)課，一課一名師”等校本課程，塑造教育名師；通過“習(xí)慣養(yǎng)成教育行動計(jì)劃”、“月度小明星評選”和“少年宮之星”等德育工程，培育學(xué)會求知、學(xué)會做人、學(xué)會健體、學(xué)會審美、學(xué)會創(chuàng)新的時(shí)代新人。二、指標(biāo)達(dá)成情況自評過程組織專題學(xué)習(xí)，逐條對照檢查、分工負(fù)責(zé)到人、落實(shí)到位。召開全校大會學(xué)習(xí)，告之全體教師，對照常規(guī)自查自糾。抽查學(xué)生及家長，調(diào)查教師執(zhí)行情況，形成改進(jìn)意見。行政會討論，對照各項(xiàng)指標(biāo)自查、檢查資料、綜合打分。5申請清鎮(zhèn)市教育局評估驗(yàn)收。對照“六項(xiàng)92條”逐項(xiàng)的反復(fù)自查，滿分總分為500分，自評總得分為480分，自扣20分。一、平等對待每位學(xué)生（滿分70分 自評得分70分）（一）維護(hù)學(xué)生平等入學(xué)權(quán)利（20分）學(xué)校根據(jù)國家法律法規(guī)和教育行政部門的相關(guān)規(guī)定，落實(shí)招生入學(xué)方案，公開范圍、程序、時(shí)間、結(jié)果，保障適齡兒童少年平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。堅(jiān)持免試就近入學(xué)原則，不舉辦任何形式的入學(xué)或升學(xué)考試，不以各類競賽、考級、獎勵證書作為學(xué)生入學(xué)或升學(xué)的依據(jù)。實(shí)行均衡編班，學(xué)校共7個自然班級，不分重點(diǎn)班與非重點(diǎn)班。每學(xué)期實(shí)行收費(fèi)公示制度，嚴(yán)格執(zhí)行國家關(guān)于義務(wù)教育免費(fèi)的規(guī)定。除學(xué)前班收保育費(fèi)外，其他班級從不收取費(fèi)用。故此項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)自評得分為20分。（二）建立“控輟保學(xué)”工作機(jī)制（27分）學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國家學(xué)籍管理相關(guān)規(guī)定，使用全國中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)做好學(xué)籍管理，及時(shí)增減或信息更新。堅(jiān)持每天執(zhí)行學(xué)生考勤制度，每天統(tǒng)計(jì)學(xué)生到校、上課信息，實(shí)行缺勤跟蹤。近年來五輟學(xué)學(xué)生。故此項(xiàng)指標(biāo)自評得分為27分。（三）滿足需要關(guān)注學(xué)生的需求（23分）學(xué)校通過制定保障教育公平的制度，利用宣傳欄和校訊通等多種形式進(jìn)行宣傳，平等對待每一名學(xué)生。關(guān)愛留守兒童及家庭困難兒童，及時(shí)跟蹤服務(wù)并經(jīng)常為其爭取捐贈或補(bǔ)助。學(xué)校無寄宿學(xué)生和隨班就讀學(xué)生。此項(xiàng)指標(biāo)自評得分23分。二、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展（滿分130分 自評得分121分）（四）提升學(xué)生道德品質(zhì)（32分）我校經(jīng)常利用宣傳欄、班會、家長會、國旗下講話、大課間等形式對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育以及學(xué)習(xí)實(shí)踐《中小學(xué)生守則》。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃開足開齊課程，在學(xué)校管理各個環(huán)節(jié)分層開展養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和健康生活方式。落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，將心理健康教育貫穿于教育教學(xué)全過程。但由于學(xué)校無專業(yè)心理輔導(dǎo)教師，故此項(xiàng)指標(biāo)自扣2分，自評得分30分。（五）幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)（23分）近年來，我校努力提高辦學(xué)條件，常常更新校園文化布局，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與氛圍，激發(fā)和保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心。教師在課堂教學(xué)中遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，幫助學(xué)生掌握科學(xué)的