分?jǐn)?shù)與百分?jǐn)?shù)復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)與百分?jǐn)?shù)執(zhí)教魯照斌用分?jǐn)?shù)表示每個圖里的涂色部分433153把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或幾份的數(shù)叫做分?jǐn)?shù)。表示其中一份的數(shù)，是這個分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位。單位“1”可以是一個物體，一個整體，也可以是一個計量單位。分?jǐn)?shù)的意義

2024-12-13 19:46

分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題復(fù)習(xí)教案-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容：分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1、通過分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生熟練掌握分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系和解題思路。2、引導(dǎo)學(xué)生運用轉(zhuǎn)化的思想，尋找出簡便的解法，并理清解題思路。3、培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力，發(fā)展學(xué)生的思維。教學(xué)過程：一、揭示課題我們已經(jīng)復(fù)習(xí)了“求一個數(shù)是另一個數(shù)

2024-11-22 02:45

較難的分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題-資料下載頁

【總結(jié)】.......1、金工車間有兩班職工，甲班職工比乙班職工少9人，因工作需要，從甲調(diào)出3人到乙班，這時甲班職工比乙班少3/8，兩個班原來各有職工多少人？?2、光明小學(xué)六年級上學(xué)期男生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的55%，

2025-03-26 04:25

分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)復(fù)習(xí)指導(dǎo)(-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)乘除法、百分?jǐn)?shù)期末復(fù)習(xí)資料【知識點梳理】①分?jǐn)?shù)乘、除法的意義，百分?jǐn)?shù)的意義和讀寫，比的意義，比的基本性質(zhì)，倒數(shù)的認(rèn)識。②分?jǐn)?shù)乘除法的計算方法、分?jǐn)?shù)混合運算的運算順序和計算方法、運用運算定律進(jìn)行分?jǐn)?shù)的。③百分?jǐn)?shù)與小數(shù)、分?jǐn)?shù)的互化④解決分?jǐn)?shù)（百分?jǐn)?shù)）乘法的實際問題：A、

2025-05-11 23:51

分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)基礎(chǔ)練習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】一、填空。(20分)1、把單位“1”()分成若干份,表示這樣一份或幾份的數(shù),叫做()。2、在分?jǐn)?shù)里，中間的橫線叫做()，橫線上面的數(shù)叫做()，橫線下面的數(shù)叫做()。3、把單位“1”平均分成若干份，表示其中的一份叫做()。4、被除數(shù)÷除數(shù)=。5、分子比分母小的分?jǐn)?shù)叫做()，分子比分母大或者分子和分母相等的數(shù)叫做(

2025-06-16 04:23

百分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)、小數(shù)互化-資料下載頁

【總結(jié)】科目數(shù)學(xué)課題百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化教師年級六學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識目標(biāo)：使學(xué)生理解百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化方法。2、能力目標(biāo)：使學(xué)生總結(jié)和分析分?jǐn)?shù)、小數(shù)百分?jǐn)?shù)的互化的規(guī)律，培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力和分析比較能力。3、創(chuàng)新目標(biāo)：使學(xué)生學(xué)會運用以前學(xué)過的知識來解決新問題。4、德育目標(biāo)：

2024-12-09 05:43

2百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：2百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題教案 百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用 教材分析： 百分?jǐn)?shù)的簡單應(yīng)用，運用方程解決簡單的百分?jǐn)?shù)問題，在此基礎(chǔ)上，本單元進(jìn)一步學(xué)習(xí)百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用。本單元學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容有：百分?jǐn)?shù)的進(jìn)一步應(yīng)用、運用方...

2025-10-04 15:37

百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】復(fù)習(xí)鞏固：?250粒大豆做發(fā)芽試驗，結(jié)果有15粒不發(fā)芽，求種子的發(fā)芽率。?20克鹽溶解在80克水中，求鹽水的含鹽率？??=68％==％==100％=小明今年5歲，小華今年4歲，請問小明的歲數(shù)比小華多幾分之幾？如果我把這道題改為：小明今年5歲，小

2025-01-15 05:22

70百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題_(3)-資料下載頁

【總結(jié)】百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題（3）1、分析數(shù)量關(guān)系式：1、這次考試的及格率是100%2、大豆的出油率是39%3、這批零件的合格率是98%。4、男生人數(shù)比女生人數(shù)少12%5、一件衣服，降價20%6、實際增產(chǎn)12%7、冰化成水，體積減少10%56只列式不計算：1、紅星鄉(xiāng)去年計劃植樹70萬棵，實際植樹

2024-11-21 04:02

4-百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題-資料下載頁

【總結(jié)】人教版六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊復(fù)習(xí)題例1發(fā)芽率練習(xí)1例2練習(xí)2復(fù)習(xí)六年級有學(xué)生160人，已達(dá)到《國家體育鍛標(biāo)準(zhǔn)》(兒童組)的有120人，占六年級學(xué)生

2024-12-11 06:10

百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計 百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計 權(quán)印小學(xué)王續(xù)紅 百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計 1、復(fù)習(xí)了解答“一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾”的應(yīng)用題的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)“求一個數(shù)比另一個數(shù)多(或少)百分之...

2024-10-27 02:55

百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用——列方程解稍復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題2-資料下載頁

【總結(jié)】百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用——列方程解稍復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題2揚州市邗江區(qū)實驗學(xué)校杜祥棟教學(xué)內(nèi)容：教科書第12頁的例6、練一練、練習(xí)四的第5～9題。教學(xué)目標(biāo)：1．進(jìn)一步提高學(xué)生分析問題和靈活解答應(yīng)用題的能力，引導(dǎo)學(xué)生通過畫線段圖表示題目中的數(shù)量關(guān)系，啟發(fā)學(xué)生聯(lián)系已有知識經(jīng)驗自主地列方程解決問題。2．重視方程后檢驗方法的交流

2024-12-08 14:34

課件：認(rèn)識百分?jǐn)?shù)-資料下載頁

【總結(jié)】天生橋鎮(zhèn)中心小學(xué)陸尚輪體重55千克體重60千克體重55千克體重60千克5克10克哪杯加的糖多?哪杯水甜?糖的克數(shù)占水(糖水)總克數(shù)的幾分之幾30克70克李星明投中16個吳力軍投中18個誰投中的個數(shù)多?誰投籃的水平高?投中個數(shù)占投籃總數(shù)的幾分之幾?姓名投中次數(shù)

2024-11-24 16:14

百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用——列方程解稍復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題練習(xí)課-資料下載頁

【總結(jié)】百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用——列方程解稍復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題練習(xí)課揚州市邗江區(qū)實驗學(xué)校杜祥棟教學(xué)內(nèi)容：練習(xí)四的第10～16題。教學(xué)目標(biāo)：1．強化學(xué)生通過畫線段圖表示題目中的數(shù)量關(guān)系，用方程解決問題的意識和能力進(jìn)一步，提高學(xué)生分析問題和靈活解答應(yīng)用題的能力。2．通過對比讓學(xué)生對稍復(fù)雜的百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題有更深刻的認(rèn)識，在自己的知識

2024-12-08 21:48

百分?jǐn)?shù)教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】《百分?jǐn)?shù)》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)設(shè)計： 百分?jǐn)?shù)在日常生活中運用非常廣泛，它源于分?jǐn)?shù)，又有別于-般分?jǐn)?shù)。 在教學(xué)百分?jǐn)?shù)意義時，我適當(dāng)改進(jìn)教材內(nèi)容，為學(xué)生的研究活動提供比較感興趣、比較貼近實際的材料，從生活...

2024-11-07 01:38

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