【總結(jié)】《分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)問題》(基礎(chǔ))【知識要點(diǎn)】一、“求一個數(shù)的幾分之幾是多少用乘法計(jì)算”
2025-03-24 12:25
【總結(jié)】制作人:高小利一個農(nóng)場去年原計(jì)劃造林12公頃,實(shí)際造林14公頃。實(shí)際造林是原計(jì)劃的百分之幾?原計(jì)劃:
2025-12-02 06:10
【總結(jié)】第一篇:2百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題教案 百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用 教材分析: 百分?jǐn)?shù)的簡單應(yīng)用,運(yùn)用方程解決簡單的百分?jǐn)?shù)問題,在此基礎(chǔ)上,本單元進(jìn)一步學(xué)習(xí)百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用。本單元學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容有:百分?jǐn)?shù)的進(jìn)一步應(yīng)用、運(yùn)用方...
2025-10-04 15:37
【總結(jié)】第一篇:百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計(jì) 百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計(jì) 權(quán)印小學(xué)王續(xù)紅 百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計(jì) 1、復(fù)習(xí)了解答“一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾”的應(yīng)用題的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)“求一個數(shù)比另一個數(shù)多(或少)百分之...
2025-10-18 02:55
【總結(jié)】學(xué)校學(xué)年科目版導(dǎo)學(xué)案編號編寫:審核:章節(jié)激勵話語(名言、警句)導(dǎo)學(xué)案備課日期:2022年10月25日講課日期:2022年11月1日學(xué)習(xí)
2025-01-09 19:01
【總結(jié)】%復(fù)習(xí)百分?jǐn)?shù)與小數(shù)互化.72%%200%=15%=%=123%===2復(fù)習(xí)百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)互化.40%3%%1253415=25=3100=18=75%
2025-12-02 10:47
【總結(jié)】復(fù)習(xí)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題一、基本練習(xí)1、找出下列各題中的單位“1”(1)男生人數(shù)占女生人數(shù)的60%。(2)男生人數(shù)比女生人數(shù)多20%。(3)女生人數(shù)比男生人數(shù)少25%。(4)加工一批零件,已完成了80%。(5)一批樹苗的成活率是95%。(6)今年的豬肉單價比去年的單價上漲80%。2、根據(jù)圖意列式解答(
2025-12-02 12:34
【總結(jié)】完美WORD格式資料人教版六上數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題專項(xiàng)練習(xí)(一)一般分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題解題思路“一抓二找三確定”。一抓:抓住題目中誰是誰的幾分之幾這句話進(jìn)行分析。二找:找出誰是作為單位“1”的數(shù)量,找出分?jǐn)?shù)與具體數(shù)量的對應(yīng)關(guān)系。三確定:確定如何
2025-03-24 12:24
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用題學(xué)習(xí)目標(biāo):在復(fù)習(xí)中進(jìn)一步認(rèn)識分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特征,熟練掌握分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的解答方法,準(zhǔn)確解答分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題。學(xué)習(xí)重難點(diǎn):找準(zhǔn)“量與分率”之間的對應(yīng)關(guān)系學(xué)習(xí)過程:課前一、找準(zhǔn)單位“1”,說出數(shù)量關(guān)系。1、白兔只數(shù)的20℅相當(dāng)于黑兔的只數(shù)。單位“1”是(),數(shù)量關(guān)系:(
2025-03-27 01:17
【總結(jié)】北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo):進(jìn)一步加強(qiáng)對百分?jǐn)?shù)的意義的理解,并能根據(jù)百分?jǐn)?shù)的意義列方程解決實(shí)際問題。:通過解決實(shí)際問題進(jìn)一步體會百分?jǐn)?shù)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。:⑴培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。⑵引導(dǎo)大家熱愛生活,關(guān)注身邊的每個事物。(1)比較這個家庭支出情況的有關(guān)數(shù)據(jù),你發(fā)現(xiàn)了什么?(2)找出等量關(guān)系,畫出線段圖。
2025-05-01 18:21
【總結(jié)】百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用(四)復(fù)習(xí)回顧㈠:什么是百分?jǐn)?shù)?表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的數(shù),叫百分?jǐn)?shù)。百分?jǐn)?shù)也叫百分率、百分比。你每年有零花錢嗎?你是怎么處理的呢??存入銀行的錢叫本金。什么是本金?取款時銀行多付的錢。什么是利息?利率:表示一定時期內(nèi)利息占本金的百分比。利息÷本金
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容:分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo):1、通過分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的復(fù)習(xí),幫助學(xué)生熟練掌握分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系和解題思路。2、引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用轉(zhuǎn)化的思想,尋找出簡便的解法,并理清解題思路。3、培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力,發(fā)展學(xué)生的思維。教學(xué)過程:一、揭示課題我們已經(jīng)復(fù)習(xí)了“求一個數(shù)是另一個數(shù)
2025-11-13 02:45
【總結(jié)】.......1、金工車間有兩班職工,甲班職工比乙班職工少9人,因工作需要,從甲調(diào)出3人到乙班,這時甲班職工比乙班少3/8,兩個班原來各有職工多少人??2、光明小學(xué)六年級上學(xué)期男生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的55%,
2025-03-26 04:25
【總結(jié)】......百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題專項(xiàng)練習(xí)(1) 在一次測驗(yàn)中,小明做對的題數(shù)是11道,錯了4道,小明在這次測驗(yàn)中正確率是百分之幾?(2) 大米加工廠用2噸的稻谷加工成大米時,共碾出大米1600千克,求大米的出米率
2025-03-25 06:28
【總結(jié)】第一篇:百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì) 百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目的: 1、使學(xué)生認(rèn)識百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系式,理解百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的解題思路和解題方法。在理解題意、分析數(shù)量關(guān)系的基礎(chǔ)上正確解答...
2025-10-08 18:31