【總結】蘇教版六年級下冊第六單元設計者:楚歡歡判斷下面各題中兩種量是否成正比例。(1)文具盒的單價一定,買文具盒的個數(shù)和總價()。(2)一堆貨物一定,運出的和剩下的()。(3)汽車行駛的路程一定,行駛的速度和時間()。成正比例不成正比例不成正比例成正比
2024-08-14 19:08
【總結】 六年級《比例的意義》教學設計 教學目標 知識目標:在具體情境中理解比例的意義,能應用比例的意義判斷兩個比能否組成比例。 能力目標:感受數(shù)學知識的內在聯(lián)系,增強分析問題和解決問題...
2024-12-06 05:32
【總結】反比例的意義蘇教版六年級數(shù)學下冊。能夠正確判斷兩種量是不是成反比例。和發(fā)展變化規(guī)律。。(1)表中有哪兩種量?它們相關聯(lián)嗎?(2)觀察表中的數(shù)據,這兩種量的數(shù)值分別是怎樣變化?(3)這種變化有沒有規(guī)律?有什么規(guī)律?單價/元1.523456……數(shù)量/本40302015
2024-12-04 22:31
【總結】式與方程第1課時復習內容教科書第12冊92頁“整理與反思”和92-93頁“練習與實踐”1~6。知識要點1.用字母表示數(shù):(1)表示運算律;(2)表示計算公式;(3)表示一般數(shù)量關系。2.方程與等式的關系:方程一定是等式,但等式不一定是方程。3.方程、方程的解與解方程的區(qū)別:方程:含有未知數(shù)的等式
2024-11-20 01:13
【總結】比例的復習什么叫把圖形按():()放大或縮小?什么是比例?比例由幾部分組成的?什么是比例的基本性質?什么是比例尺?什么叫比例尺?圖上距離與實際距離的比,叫做比例尺。圖上距離:實際距離=比例尺比例尺實際距離圖上距離?按3:1的比畫出長方形放大后的圖形。(1)分別寫出每個長方形的
2024-12-04 20:36
【總結】《整理與練習》教學預案教學內容第33~34頁“整理與回顧”,“練習與應用”中的1~5題。三維目標知識與能力通過回憶與整理,使同學們的頭腦中有清晰的知識結構,并形成自己的認知結構;能熟練地進行圓柱表面積、側面積、體積,圓錐體積的計算。過程與方法能運用公式靈活地解決一些實際問題。在計算
2024-11-20 01:12
【總結】愛心用心專心1“比例的基本性質”教學方案簡要提示本課教學內容是課程標準蘇教版六年級(下)43—44頁的“比例的基本性質”。這部分內容是在學生初步理解比例意義的基礎上教學的,通過教學,使學生認識比例的“項”以及“內項”和“外項”,理解并掌握比例的基本性質;讓學生在嘗試探索的過程中進一步培養(yǎng)比較、概括的能力,發(fā)展符號意識。教學流程
2024-11-22 01:31
【總結】?蘇教版六年級語文下冊第一單元同學們,你們去過大海邊看過那波瀾壯闊的大海嗎?看過的可以說一說,在哪兒看過,你看到的海給你最大的感受是什么?洶凳蔚嬉峻洶涌板凳蔚藍嬉戲峻峭xiōnɡdanɡwaixījùn我能行濾恬癡湛過濾
2024-12-11 07:28
【總結】數(shù)的認識蘇教版六年級數(shù)學下冊教學目標?1.通過復習加深對整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)和百分數(shù)的理解,體會整數(shù)與小數(shù)、小數(shù)與分數(shù)、分數(shù)與百分數(shù)的內在聯(lián)系,完善認知結構。?2.通過復習體會到數(shù)在刻畫現(xiàn)實世界中數(shù)量關系與空間形式方面的價值,進一步發(fā)展數(shù)感。?3.通過復習進一步感受數(shù)學學習的樂趣,發(fā)展同學們對數(shù)學的積極情感,提高學好數(shù)學的信心。
2024-12-04 21:10
【總結】蘇教版六年級數(shù)學下冊,掌握計算公式,會運用公式計算圓柱的體積,并能解決一些實際問題。,培養(yǎng)大家的分析推理能力。3.滲透轉化思想,感悟數(shù)學知識的魅力,提高審美意識。教學目標口答:?怎樣求長方體的體積???圓柱的體積圓柱體切開后可以拼成一個什么形體?
2024-12-05 01:31
【總結】同學們,你們知道嗎,超聲波在現(xiàn)代工業(yè)、農業(yè)、醫(yī)療、軍事等領域發(fā)揮著極大的作用。那么,人們對超聲波的研究是怎么開始的呢?這得從意大利一位科學家的實驗說起。蘇教版六年級語文下冊第四組(1)畫出生字,讀準字音,讀順課文。(2)借助字典并聯(lián)系上下文自學生字詞。自由讀課文,要求:蝙蝠礙辨
2024-12-11 06:23
【總結】村居【清】高鼎草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。蘇教版六年級語文下冊嫩綠慈祥天穹舒展忠厚扶搖直上金黃瞇起來翱翔連翹花拐杖翩
2024-12-11 06:35
【總結】赫章縣城關第二小學王永友解比例2020年4月7日一、復習1、解下列簡易方程.215141x×=解:解:2=8×9x2=72x=72÷2x=36x=201÷21x=
2024-11-24 14:26
【總結】蘇教版六年級數(shù)學下冊1.使同學們掌握正比例的意義及字母表達式,會正確判斷兩個量是不是成正比例關系的兩個量。2.通過對比、觀察、歸納、培養(yǎng)同學們良好的數(shù)學學習習慣。復習回顧說出下列每組數(shù)量之間的關系(1)速度時間路程(2)單價數(shù)量總價(3)工作效率工作時間工作總量例1
2024-11-11 21:51
【總結】圓柱的表面積1教學內容六(下)教材第21~22頁例2、例3及完成相應的練一練和練習六第1、2題執(zhí)教日期(2)月(24)日,星期(二)三維目標,掌握圓柱側面積和表面積的計算方法。2.進一步培養(yǎng)學生觀察、分析和推理等思維能力,發(fā)展學生的空間觀念。,培養(yǎng)熱愛數(shù)學、