北京版數(shù)學六年級下冊正比例的意義之一-資料下載頁

【總結(jié)】教學目標?1．知道什么是成正比例的量，理解正比例關(guān)系。?2．能運用有關(guān)知識初步判斷兩個量是否成正比例。?3．滲透函數(shù)的初步思想，建立事物是相互聯(lián)系的這一辨證觀點。石頭、剪子、布游戲的情況：次數(shù)（次）分數(shù)（分）……觀察

2024-12-11 13:15

冀教版數(shù)學六年級下冊成正比例的量-資料下載頁

【總結(jié)】冀教版六年級數(shù)學下冊1．結(jié)合具體實例，經(jīng)歷認識成正比例的量的過程。2．知道正比例的意義，能判斷兩種量是否成正比例關(guān)系，能找出生活中成正比例的實例，并進行交流。3．對顯示生活中成正比例關(guān)系的事物有好奇心，在判斷成正比例量的過程中，能進行有條理的思考。說出下列每組數(shù)量之間的關(guān)系。(1)速度時間路程(

2024-12-13 17:10

北師大版六年級下冊正比例的意義課件-資料下載頁

【總結(jié)】石頭.剪子.布游戲的情況：次數(shù)（次）分數(shù)（分）15……觀察103154567202530352１．表中有哪兩種量？

2024-11-30 03:18

正比例下載北師大版六年級數(shù)學下冊-資料下載頁

【總結(jié)】數(shù)學北師大一列火車行駛的時間和所行的路程如下表：時間（時）12345……路程（千米）90180270……買一種蘋果，購買蘋果的質(zhì)量和應(yīng)付的錢數(shù)如下：質(zhì)量/千克109876……應(yīng)付的錢數(shù)/元302724……購買

2024-12-11 08:38

北京版數(shù)學六年級下冊正比例的意義之三-資料下載頁

【總結(jié)】正比例的意義教學目標?1．知道什么是成正比例的量，理解正比例關(guān)系。?2．能運用有關(guān)知識初步判斷兩個量是否成正比例。?3．滲透函數(shù)的初步思想，建立事物是相互聯(lián)系的這一辨證觀點。說出下列每組數(shù)量之間的關(guān)系式（2）單價數(shù)量總價（3）工作效率工作時間工作總量路程÷時

2024-12-11 13:15

六年級總復習正比例和反比例-資料下載頁

【總結(jié)】小學六年級數(shù)學總復習系列一（分類）正比例和反比例（1）姓名班級等第一、認真讀題，謹慎填寫。1、比例尺=（）：（）。2、在一幅圖的比例尺是。A、B兩地相距320km，畫在這幅圖上應(yīng)該是（）厘米。3、一個零件長8毫米，畫在設(shè)計圖上是16厘米，這幅設(shè)計圖的

2025-04-16 23:28

六年級正比例與反比例教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：六年級《正比例與反比例》教學設(shè)計 教學內(nèi)容： 六年級下的總評83-85頁比例，反比。 教學目標： （A）知識目標： （1）通過審查和交流，鼓勵學生組織自己的知識，形成系統(tǒng)。 （2）...

2024-11-08 23:18

新蘇教版六年級數(shù)學下冊74正比例和反比例教學反思體會-資料下載頁

【總結(jié)】 新蘇教版六年級數(shù)學下冊《》教學反思體會 《新蘇教版六年級數(shù)學下冊《》教學反思體會》這是一篇六年級下冊數(shù)學教案，《正比例和反比例》是數(shù)學教科書當中的一課，學習的目的是使學生進一步理解正、反比例的意...

2024-11-17 01:54

六年級數(shù)學正比例教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：六年級數(shù)學《正比例》教學設(shè)計 《正比例》教學設(shè)計 范橋鎮(zhèn)中心小學李曉云 教學內(nèi)容：北師大版小學數(shù)學六年級下冊第41頁《正比例》 教學目標： 1、通過實例，認識正比例。 2、能根據(jù)正...

2024-10-29 16:00

泉州市洛江區(qū)數(shù)學六年級下冊421正比例-資料下載頁

【總結(jié)】 姓名:________班級:________成績:________ 親愛的小朋友們，這一段時間的學習，你們收獲怎么樣呢？今天就讓我們來檢驗一下吧！ 一、選擇題(共5題；共10分) 1.（2分...

2025-04-02 05:00

冀教版數(shù)學六年級下冊正比例和反比例的比較-資料下載頁

【總結(jié)】冀教版六年級數(shù)學下冊1．進一步理解正、反比例的意義，弄清它們的聯(lián)系和區(qū)別，掌握它們的變化規(guī)律。2．能正確判斷正、反比例。復習判斷下面每題中兩種量成正比例還是反比例。數(shù)量和總價是兩種相關(guān)聯(lián)的量，它們與單價有下面的關(guān)系：總價數(shù)量＝單價已知單價一定，就是總價和數(shù)量的比值是

2024-12-13 10:47

北師大版六年級下冊正比例教學設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】 北師大版六年級下冊《正比例》教學設(shè)計 教學內(nèi)容： 北師大版六年級下冊p19—p21《正比例》的內(nèi)容。這些內(nèi)容的學習是學生在學習了比的意義、比的化簡與比的應(yīng)用等內(nèi)容的基礎(chǔ)上進行的。 設(shè)計...

2024-12-03 22:32

西師大版數(shù)學六年級下冊成正比例的量課件-資料下載頁

【總結(jié)】西師大版六年級數(shù)學下冊1．通過觀察、比較、判斷、歸納等方法，幫助同學們理解正比例的意義。2．培養(yǎng)同學們用事物相互聯(lián)系和發(fā)展變化的觀點來分析問題，能夠根據(jù)正比例的意義判斷兩種量是不是成正比例。3.用表示變量之間的關(guān)系，初步滲透函數(shù)思想。復習已知路程和時間，怎樣求速度？速度=路程÷時間已知總價和數(shù)量，怎

2024-12-13 11:47

人教新課標數(shù)學六年級下冊成正比例的量4-資料下載頁

【總結(jié)】人教新課標六年級數(shù)學下冊成正比例的量教學目標1.理解成正比例的意義，能正確判斷兩種量是否成正比例。2.培養(yǎng)同學們分析、歸納、判斷能力。3.滲透函數(shù)思想，進行辨證唯物主義的啟蒙教育。，怎樣求速度？路程時間——=速度，怎樣求單價？總價數(shù)量——=單價，怎樣求工作效率？

2024-12-13 00:01

正比例下載2北師大版六年級數(shù)學下冊-資料下載頁

【總結(jié)】正比例北師大版六年級數(shù)學下冊教學目標?，認識正比例。?，判斷兩個相關(guān)聯(lián)的量是不是成正比例。?，感受正比例關(guān)系在生活中的廣泛應(yīng)用。一輛汽車行駛的速度為90千米/時,汽車行駛的時間和路程如下。把下表填寫完整。1觀察上表，回答下面的問題：901=901802=90

2024-12-11 08:38

蘇教版六年級下冊正比例(已改無錯字)

蘇教版六年級下冊正比例-資料下載頁

蘇教版六年級下冊正比例(參考版)

蘇教版六年級下冊正比例-文庫吧資料

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