小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)檢查總結(jié)-文庫(kù)吧
2025-10-09 15:32 本頁(yè)面
【正文】 規(guī)檢查總結(jié)根據(jù)學(xué)校安排,今天下午各年級(jí)對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)進(jìn)行了檢查?，F(xiàn)將具體情況分析如下：，教師批閱規(guī)范，且能做到比較細(xì)致、及時(shí)。，特別是優(yōu)秀學(xué)生的作業(yè)，干凈、字體美觀，給人賞心悅目的感覺。，使得每個(gè)層次的學(xué)生都得到了有效評(píng)價(jià)，部分老師在評(píng)價(jià)中還能根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)和特點(diǎn)采用評(píng)語(yǔ)來(lái)評(píng)價(jià)和激勵(lì)學(xué)生，且以作業(yè)本作為平臺(tái)與學(xué)生進(jìn)行情感交流，值得推廣。二、存在的不足。，老師也沒有跟進(jìn)督促。三、針對(duì)本次作業(yè)檢查情況，建議如下，并且寫出相應(yīng)的鼓勵(lì)性或期待性的文字評(píng)價(jià)，或繪簡(jiǎn)筆畫圖形等評(píng)語(yǔ)，激發(fā)學(xué)生上進(jìn)。，并給學(xué)生強(qiáng)調(diào)畫圖要規(guī)范。，要根據(jù)定好的措施認(rèn)真做好扶差工作。希望老師們能從這次檢查總結(jié)中找到自己的不足，反思自我，爭(zhēng)取在今后的工作中克服缺點(diǎn)、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，讓自己的課堂生動(dòng)有效，作業(yè)規(guī)范實(shí)效，學(xué)生樂學(xué)高效。2015 年12月17日一、本次檢查發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)、亮點(diǎn)，老師及時(shí)輔導(dǎo)，學(xué)生進(jìn)行了改正。李智星第三篇：百尺小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)檢查總結(jié)百尺小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)檢查總結(jié)2013年3月26日，我校檢查了數(shù)學(xué)作業(yè)。通過(guò)這次作業(yè)檢查，我們看到了一些亮點(diǎn)：一、大部分班級(jí)作業(yè)次數(shù)充足，布置適量，作業(yè)題型多樣，具有階梯式二、作業(yè)批改認(rèn)真在批改作業(yè)方面，大多教師十分認(rèn)真，批改符號(hào)較規(guī)范，學(xué)生有訂正，教師有復(fù)批，而且有創(chuàng)新，能針對(duì)學(xué)生的問題所在，批出批語(yǔ)及鼓勵(lì)性語(yǔ)言或符號(hào)。例如：對(duì)待數(shù)學(xué)不能錯(cuò)過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)，每天前進(jìn)一小步你終會(huì)走向成功，你今天在課堂上聽講很認(rèn)真等等。從學(xué)生的作業(yè)本中，很明顯地看到了老師們能針對(duì)性地抓住問題進(jìn)行輔導(dǎo)的痕跡，有暗示或啟發(fā)的提示。所有這些優(yōu)點(diǎn)，都是提高教學(xué)質(zhì)量不可或缺的，都是以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)手段。今后，我們應(yīng)大力發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)點(diǎn)，并互相
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1