蘇科版初中物理九上122內(nèi)能熱量同步試題5-資料下載頁

【總結(jié)】第十二章機(jī)械能和內(nèi)能機(jī)械能和內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化一、填空題：1．如圖1所示，將鐵絲快速地反復(fù)彎折幾次，然后用手指在彎折處觸摸一下，有的感覺，這是由于物體的內(nèi)能的緣故。2．如圖2所示，在透明塑料盒的底部鉆一個(gè)孔，將電子式火花發(fā)生器的放電針管緊緊地塞進(jìn)孔中，打開塑料盒蓋，向盒中滴入數(shù)滴酒精，再將盒

2024-12-05 00:22

蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè)：11聲音是什么-資料下載頁

【總結(jié)】一、聲音是什么教學(xué)目標(biāo)?通過觀察和實(shí)驗(yàn)初步認(rèn)識(shí)聲音產(chǎn)生和傳播的條件?知道聲音是由物體振動(dòng)發(fā)生的?知道聲音傳播需要介質(zhì)，聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同。教學(xué)重點(diǎn)?發(fā)聲的物體在振動(dòng)。?聲音的傳播需要介質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生觀察、探究聲音傳播的條件以及解釋生活中的聲傳播現(xiàn)象。教學(xué)方法觀察法、實(shí)驗(yàn)探究

2024-12-09 04:40

蘇科版初中物理八上12聲音的特征同步試題3-資料下載頁

【總結(jié)】1．2聲音的特征（一）一.填空題________________,它與聲源振動(dòng)的________________有關(guān).聲音的高低叫做________________,它與聲源振動(dòng)的________________有關(guān).,可用雙手在嘴邊做成喇叭狀,目的是為了________________,從而使聽到的聲音的_____________

2024-12-05 02:58

蘇科版初中物理八上12聲音的特征同步試題1-資料下載頁

【總結(jié)】二、聲音的特征課前熱身各種物體發(fā)出的聲音多種多樣，各有特色，音隊(duì)能演奏出動(dòng)人的樂曲要利用不同的樂器，主要是因?yàn)椴煌臉菲靼l(fā)出的聲音的特征不同。音調(diào)、響度和音色是聲音的三個(gè)特征。音調(diào)的高低與聲源振動(dòng)的頻率有關(guān)，頻率越高，音調(diào)越高；響度的大小與聲源振動(dòng)的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大；音色能體現(xiàn)出不同樂器的聲音特點(diǎn)。同步探究（重點(diǎn)設(shè)計(jì)部分）

2024-12-05 00:21

蘇科版初中物理八上12聲音的特征同步試題2-資料下載頁

【總結(jié)】“聲音的特征”自測(cè)題一、填空題1、樂音的三個(gè)要素是__________、__________、__________．聲音的高低叫__________，它跟聲源振動(dòng)的__________有關(guān)．某物體每分鐘振動(dòng)600次，則該物體振動(dòng)的頻率為________Hz．2、如圖1所示，小白兔能分辨出叫門的不是外婆，是根據(jù)聲音的_______

2024-12-04 21:24

蘇科版初中物理八上13令人厭煩的聲音同步試題1-資料下載頁

【總結(jié)】三、令人厭煩的噪聲課前熱身聲音給人類的交流提供了便利，但有時(shí)聲音也給我們帶來了麻煩，有些聲音在某些場(chǎng)合是我們不需要的，這屬于噪聲。噪聲除了影響人的睡眠、休息等，還會(huì)誘發(fā)一些疾病。因此噪聲的控制是非常重要的，我們可以從三方面控制噪聲：從聲源處減弱噪聲；在傳播過程中減弱噪聲；在人耳處減弱噪聲。同步探究（重點(diǎn)設(shè)計(jì)部分）一、選擇題

2024-12-05 00:21

蘇科版初中物理八上13令人厭煩的聲音同步試題3-資料下載頁

【總結(jié)】第三課時(shí)令人厭煩的噪聲班級(jí)姓名學(xué)號(hào)一，填空：1．從物理學(xué)的角度看，樂音和噪聲的主要區(qū)別是：樂音的振動(dòng)是，而噪聲的振動(dòng)卻是．從環(huán)境保護(hù)角度來說，一切干擾的聲音都叫噪聲．2．在聲學(xué)上人們用為單位來表示聲音的強(qiáng)弱，通常把人耳能

2024-11-15 17:56

蘇科版初中物理八上25水循環(huán)5-資料下載頁

【總結(jié)】②③④⑤②海洋陸地課題：§水循環(huán)教學(xué)目標(biāo)：【知識(shí)與技能】（1）認(rèn)識(shí)水循環(huán)的過程。通過水循環(huán)導(dǎo)圖的認(rèn)識(shí),歸納總結(jié)工作出物質(zhì)三態(tài)之間發(fā)生變化的規(guī)律。（2）知道物態(tài)變化的概念，能夠說出各種物態(tài)變化的吸熱、放熱情況，知道熱量

2024-11-19 21:14

蘇科版初中物理八上14人耳聽不見的聲音同步試題4-資料下載頁

【總結(jié)】第四課時(shí)人耳聽不見的聲音班級(jí)姓名學(xué)號(hào)一.填空:1．人耳所能聽到的聲波的頻率Hz,我們把它叫做可聽聲．人耳不能聽到的聲波的是Hz的和Hz的。2．蝙蝠通常在夜間活動(dòng)，并且能準(zhǔn)確地判斷方

2024-12-06 00:08

蘇科版初中物理八上41光的折射5-資料下載頁

【總結(jié)】《光的折射》說課稿獨(dú)白、、、一、教材分析1、教材的地位和作用《光的折射》是初中物理八年級(jí)上冊(cè)第四章第一節(jié)內(nèi)容，光的折射是重要的光學(xué)現(xiàn)象，是下面學(xué)習(xí)透鏡成像的基礎(chǔ)，同時(shí)又是解釋日常生活中許多光現(xiàn)象的依據(jù)。本節(jié)通過對(duì)光現(xiàn)象的分析，培養(yǎng)學(xué)生密切聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用科學(xué)知識(shí)來解釋一些自然現(xiàn)象的能力，更重要的是激

2024-11-19 17:21

蘇科版初中物理八上35光的反射5-資料下載頁

【總結(jié)】導(dǎo)學(xué)稿§光的反射（1）導(dǎo)學(xué)目標(biāo)：。知道法線、反射光線、入射光線、反射角和入射角的含義。，通過探究能得出光的反射定律。，光路是可逆的。。重點(diǎn)：光的反射定律難點(diǎn)：鏡面反射和漫反射及其應(yīng)用導(dǎo)學(xué)過程：復(fù)習(xí)提問：？？導(dǎo)入新課請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真思考為什么我們能看到投影儀屏幕上的

2024-11-19 17:21

蘇科版初中物理八上24升華和凝華5-資料下載頁

【總結(jié)】江蘇省建湖縣實(shí)驗(yàn)初中精品教案第二章第四節(jié)升華和凝華課題：§升華和凝華教學(xué)目標(biāo)：【知識(shí)與技能】（1）知道升華和凝華的概念。（2）知道升華要吸熱，凝華要放熱。（3）知道生活中常見的升華和凝華現(xiàn)象?！具^程與方法】（1）組織學(xué)生觀察并利用日常生活中一些常見的現(xiàn)象來理

2024-11-19 17:21

蘇科版初中物理九上132電路連接的基本方式同步試題5-資料下載頁

【總結(jié)】二、電路連接的基本方式（第二課時(shí)）一．選擇：1.在日常生活中，人們常說“開燈”、“關(guān)燈”，其物理含義是：()A．開燈是指斷開開關(guān)，關(guān)燈是指閉合開關(guān)B．開燈和關(guān)燈都是指閉合開關(guān)C．開燈是指閉合開關(guān)，關(guān)燈是指斷開開關(guān)D．開

2024-11-15 05:30

蘇科版初中物理九上144歐姆定律的應(yīng)用同步試題5-資料下載頁

【總結(jié)】第8課時(shí)歐姆定律的應(yīng)用（五）--電阻的并聯(lián)（二）課堂鞏固1．把R1與R2并聯(lián)后接在電源上，當(dāng)R1減小時(shí)，其總電阻（）．A．一定減小B．一定增大C．可能會(huì)增大D．可能會(huì)減小2．把兩根長(zhǎng)度相同粗細(xì)不同的鎳鉻合金線連接在電路中，若通過它們的電流相等，則它們的連接方式是

2024-12-05 09:04

蘇科版初中物理九下152電功率同步試題5-資料下載頁

【總結(jié)】二、電功率填一填1.電功率的大小表示電流做功的__________。電功率的計(jì)算式P=_____________。2．用電器正常工作時(shí)的電壓，稱為，此時(shí)的功率稱為；一個(gè)標(biāo)有“PZ220—25”字樣的燈泡，它表示燈泡的。3．1度電可供22

2024-12-05 00:22

蘇科版初中物理八上11聲音是什么同步試題5(留存版)

蘇科版初中物理八上11聲音是什么同步試題5-文庫吧

蘇科版初中物理八上11聲音是什么同步試題5-wenkub

蘇科版初中物理八上11聲音是什么同步試題5(已修改)