語文版九上《差半車麥秸》隨堂練習(xí)2套-文庫吧
2024-11-15 02:42 本頁面
【正文】 了教育和 鍛煉，從昏睡中覺醒并奮起抗?fàn)?，成為一名勇敢干練的革命?zhàn)士。王啞吧這個形象的塑造，包含著深刻而豐富的歷史內(nèi)涵。這個形象表現(xiàn)了我國廣大農(nóng)民對鄉(xiāng)土的熱戀，對和平生活的向往，展示了蘊藏在中華兒女身上的無窮無盡的反抗侵略者的強大力量，說明在民族解放斗爭中，他們能夠也一定能夠同祖國一起徹底告別昨天，走向新生。 3．魯迅說過，短篇小說 \39。只頃刻間，而仍可借一斑略知全豹，以一目盡傳精神 \39。結(jié)合本文，談?wù)勀銓@句話的理解。 4．短篇小說要獲得打動人、感染人的效果，要創(chuàng)造具有鮮明性格的人物，要產(chǎn)生藝術(shù)上的 美感，必須把握并巧妙運用細(xì)節(jié)描寫。寫一篇小文章，在文章中運用細(xì)節(jié)描寫的方法。 教學(xué)探討與反思 小說是具有廣泛影響的一種敘事性的文學(xué)體裁。它以多種敘述、描寫方式和表現(xiàn)手法來塑造人物形象，描繪環(huán)境場景，展開故事情節(jié)，能生動表現(xiàn)以人物活動為中心的社會生活的各個方面，表達(dá)作者的思想感情和對生活的認(rèn)識和期望。小說在我國有著悠久的歷史淵源，教給學(xué)生閱讀、欣賞小說的方法，是教學(xué)的關(guān)鍵。引導(dǎo)學(xué)生掌握一定的小說知識，有助于提高學(xué)生的分析能力。在教學(xué)中，教師要善于刺激學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，鼓勵他們多發(fā)言，多發(fā)表觀點。在小 說教學(xué)中，教師要堅持閱讀、分析相結(jié)合的原則，使學(xué)生受到感染和教育，豐富學(xué)生的精神境界。 補充資料 姚雪垠 (1910 一 )，原名姚冠三，河南省鄧縣姚營村人，上個世紀(jì)三十年代開始文學(xué)生涯，主要作品有短篇小說《差半車麥秸》、《人性的恢復(fù)》，中長篇小說《牛全德與紅蘿卜》、《戎 馬戀》 (《金千里》 )、《長夜》、《李自成》等。 語文版九年級（上）《差半車麥秸》同步練習(xí) 一、下面詞語中注音全對的一組是（ ） A、喃（ n225。n）喃 躥（ cu224。n）出 擤（ xǐng）鼻涕 噴嚏（
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