語文版九上《大小貓洞》及練習(xí)-文庫吧
2024-11-19 04:18 本頁面
【正文】 入，弄到鈕頓開門關(guān)門，是麻煩不堪的，億以有一天。紐頓便想一個(gè)辦法，讓那兩個(gè)貓自己出入自由，不致擾亂他的工作，總是開門關(guān)門，他所想出來的是什么方法呢？就是把房門開兩個(gè)孔，一個(gè)是很大的，一個(gè)是很小的。在紐頓的思想，以為在門上所開的大孔，便可以令大貓出入，在門上所開的小孔，便可以令小貓出入，象這種思想還這是大科學(xué)家的聰明，這件事實(shí)在還是大科學(xué)家做出來的。照 普通的常識(shí)講，開一個(gè)大孔，大貓可以出入，小貓也當(dāng)然是可以出入，那么開一個(gè)大孔便夠了，又何必要枉費(fèi)工夫多開一個(gè)小孔呢？在常人都知道只要開一個(gè)孔，大科學(xué)家的紐頓偏要開兩個(gè)孔，這是不是可笑呢？科學(xué)家做事，是不是件件事都是很聰明呢？由此便可以證明，科學(xué)家不是對(duì)于件件事都是很聰明的，科學(xué)家有了一藝的專長，未必就有種種學(xué)問的兼長。 【文本解讀】 一、謀篇立意 本文是一篇立論，文章通過“牛頓開貓洞”和“晏子使楚”兩則故事的分析論證，得出了“故 事里有道理”的結(jié)論，闡發(fā)了考慮問題從人的實(shí)際需要出發(fā)，即以人為本的思想，啟發(fā)我們從故事中、從書本中、從生活中悟出道理來。 二、文章脈絡(luò) 本文共分為三個(gè)部分。 第一部分（ 1），提出論題。本段只有一句話，這句話有統(tǒng)領(lǐng)全篇的作用。 第二部分（ 2－ 21），論證“牛頓開貓洞”和“晏子使楚”兩個(gè)故事里的道理。 本部分可分為三個(gè)層次。 第一層（ 2－ 11），論證分論點(diǎn)之一“牛頓開貓洞的故事里面有開貓洞應(yīng)當(dāng)從人出發(fā)還是從貓出發(fā)的道理”。 第二層（ 12－ 19），論證分論點(diǎn)之二“晏子使楚的故事里面有門的開設(shè)應(yīng)當(dāng)以人為準(zhǔn)還是以國為準(zhǔn)的道理”。 第三層（ 20－ 21），推而廣之，以門和橋?yàn)橛?，宣傳人本主義思想。 第三部分（ 22），點(diǎn)明文章的中心論點(diǎn)：故事里面有道理。啟發(fā)我們從故事中、從書本中、從生活中悟出道理來。 三、寫作方法 1．采用隱喻手法，思想內(nèi)容深刻含蓄。 如：在“牛頓開貓洞”的分析中，以貓隱喻人；在“晏子使楚”的分析中，以人的高矮隱喻人的等級(jí)。 一方面本文的論點(diǎn)并不是直接表達(dá)的而是隱含在文章中的，需要讀者去
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