語(yǔ)文版九下《沁園春雪》同步練習(xí)2篇-文庫(kù)吧
2024-11-15 00:12 本頁(yè)面
【正文】 。 Ｂ．總領(lǐng)以下各句，為下文議論歷史人物作鋪墊。 Ｃ．引起下文，暗示歷史人物對(duì)祖國(guó)山河的態(tài)度。 Ｄ．承上啟下。既承接上文，再次贊美祖國(guó)山河；又指出歷史英雄人物為祖國(guó)壯麗山河而傾倒，為評(píng)論歷史人物作了鋪墊。 12．依次寫出“秦皇漢武”，“唐宗宋祖”的姓名 _______、 ________、 _______、 ________。選擇其中一個(gè)簡(jiǎn)述你對(duì)他的看法。 （二）課外閱讀 減字木蘭花廣昌路上 漫天皆白，雪里行軍情更迫。 頭上高山，風(fēng)卷紅旗過(guò)大關(guān)。 此行何去？贛江風(fēng)雪彌漫處。 命令昨頒，十萬(wàn)工農(nóng)下吉安。 1930年 2月 13．這首詞的詞牌名是 ____________，題目是 ________________。 14．這首詞與《沁園春雪》都描寫了雪景， 都有 _________的氣勢(shì)， _________的風(fēng)格。 15．從表達(dá)方式上看，這首詞上闋 _________，下闋 _________，而《沁園春雪》上闋寫景下闋議論。這首詞寫的是 _________景，《沁園春雪》寫的是北國(guó)雪景，壯闊而美好，并有詩(shī)人的想象，在氣勢(shì)上比《減字木蘭花廣昌路上》略勝一籌。 16．這首詞描寫 _________的一個(gè)場(chǎng)景，表現(xiàn) _________一往無(wú)前的戰(zhàn)斗氣概。《沁園春雪》是借景抒懷之作，贊美 ______________，抒發(fā)詩(shī)人作為革命領(lǐng)袖的 _____________________。 三、綜合性學(xué)習(xí) 17．試用一句話說(shuō)明京劇是怎樣形成的。（連標(biāo)點(diǎn)在內(nèi)不超過(guò) 30 個(gè)字） 京劇的前身是安徽的徽劇。清乾隆五十五年（ 1790）起，原在南方演出的三慶、四喜、春臺(tái)、和春四大徽劇戲班相繼進(jìn)入北京演出，它們吸收了漢調(diào)、秦腔、昆曲的部分劇目、曲調(diào)和表演方法，使徽劇與這些劇種逐漸融合，演變成一種新的聲腔，更為悅耳動(dòng)聽(tīng)，稱為“京調(diào)”。清代末期民國(guó)初期，上海的戲院全部為京班所掌握，所演的戲稱為“京戲”。 四、寫作訓(xùn)練 18．請(qǐng)展開(kāi)想象，用散文化的語(yǔ)言描述上闋這幅北國(guó)雪景圖。字?jǐn)?shù)不限。 參考答案 1． q236。n mǎnɡ ɡuǒ zh233。 shū x249。n h225。n zhāo 2．裝 滔滔 嬌 驕 3．（ 1）Ｂ 點(diǎn)撥：根據(jù)語(yǔ)境，“余”在詞中應(yīng)理解為“剩下，剩余”。 （ 2）Ｃ （ 3）Ａ （ 4）Ｃ （ 5）Ｃ （ 6）Ａ 點(diǎn)撥：“風(fēng)騷”的本義是國(guó)風(fēng)、《離騷》，本文章中特指文學(xué)才華。 4．（ 1）毛澤東 詞牌名 題目 （ 2）江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。 數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。 5．（ 1） 對(duì)偶、夸張 （ 2）比喻、擬人 6．Ｄ 7．Ｄ 8．Ｃ 9．《詩(shī)經(jīng)》中的《國(guó)風(fēng)》和《楚辭》 中的《離騷》 文學(xué)才華 10．能建功立業(yè)的英雄人物 對(duì)無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命者和人民大眾的贊美之情。 11．Ｄ 12．嬴政 劉徹 李世民 趙匡胤 簡(jiǎn)述看法（略） 13．減字木蘭花、廣昌路上 14．雄壯、豪放 15．寫景、敘事、南國(guó)雪 16．行軍、工農(nóng)紅軍、祖國(guó)山河的壯麗、豪情壯志 17．徽劇與漢調(diào)、秦腔、昆曲融合，最后演變成京劇。 或京劇是在徽劇融合漢調(diào)、秦腔、昆曲之后，逐漸演變而成的 18．略。 沁園春 雪 同步訓(xùn)練 1．給下列詞中加粗字注音。 分外妖 嬈 （ ）
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