語文版八下《采薇》同步練習(xí)2篇-文庫吧
2024-11-15 00:12 本頁面
【正文】 。 （ 3）把第 2兩章改寫成新詩。 第 1章： 。 第 2章： 。 《采 薇》課后作業(yè)答案 1．略； 2． D； 3． C； 4． C； 5． D； 6．第 1章：戍卒為抗擊外族的侵犯，背井離鄉(xiāng)，久不得歸而產(chǎn)生的悲傷。厭戰(zhàn)和對外族的仇恨。 第 3章：軍旅生活之苦。 第 5章：戰(zhàn)爭場面。 第 6章：戍卒歸途中悲傷痛苦的心情。 全詩：普通士兵在離鄉(xiāng)出征的歲月里的艱苦生活和內(nèi)心傷痛，表達(dá)了對戰(zhàn)爭的不滿和對故鄉(xiāng)的思念。 7．（ 1）內(nèi)容：由駐防地盛開棠棣之花的環(huán)境，引出將帥所乘的高大兵車。 藝術(shù)手法：以環(huán)境的優(yōu)美反襯戰(zhàn)爭的激烈；設(shè)問手法，自問自答，引出描寫對象。 （ 2）雄性的鳥獸 牝 牝雞司晨、牝牡驪黃 牡牝不分。 （ 3）本詩十分注 重用具體生動的細(xì)節(jié)來展現(xiàn)戰(zhàn)爭生活的圖景。詩人對戰(zhàn)爭場面的描寫，并不是直接寫刀光劍影和廝打拼殺，而是寫戰(zhàn)馬“業(yè)業(yè)”，“骙骙”“翼翼”，寫“象弭”“魚服”，讓人想象到戰(zhàn)爭的慘烈。 8．（ 1） D （ 2）這種表達(dá)形式，環(huán)環(huán)相扣，層層遞進(jìn)，有助于強(qiáng)調(diào)事物的特征，突出人物的性格，渲染環(huán)境氣氛，還能增強(qiáng)詩歌的音樂性和節(jié)奏感，形成一種回環(huán)往復(fù)的韻律美。 （ 3）略。 24.《詩詞五首》 同步練習(xí) 一 ．下列有關(guān)《詩經(jīng)》常誤，表述有誤的一項是（ ） A．《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，共收入從西周初期到春秋中葉約五百 年間的詩歌 305篇，有 “詩三百 ”之稱。 B．《詩經(jīng)》為我國古典文字現(xiàn)實主義傳統(tǒng)的監(jiān)觴，漢代儒家將其奉為經(jīng)典，列為 “五經(jīng) ”之首； “楚辭 ”是我國浪漫主義文學(xué)的先河，以《離騷》為代表，因此又稱“騷體 ”詩。 C．《詩經(jīng)》依據(jù)音樂的不同分為《風(fēng)》、《雅》、《頌》三部分，其中《風(fēng)》又稱為《國風(fēng)》，藝術(shù)成就最高；《詩經(jīng)》的形式以四言為主，普遍采用賦、比、興的手法，與 “風(fēng) ”、 “雅 ”、 “頌 ”合稱為《詩經(jīng)》六藝。 D．《雅》分《大雅》和《小雅》，作者多屬貴族階級；詩作以歌頌和維護(hù)其統(tǒng)治為基本傾向。《采薇》是《大雅》中的一篇。 二、課文揣摩與拓展 1．《采薇》一共分為六章，概括各部分的內(nèi)容： 第 1章寫 第 3章寫 第 5章寫 第 6章寫 全詩體現(xiàn)了 2．閱讀 5兩章，完成下列題目 （ 1） “彼爾維何，維常之華。彼路斯何。君子之車。 ”簡析這四句詩表現(xiàn)的內(nèi)容及作用的藝術(shù)手法。 內(nèi)容： 藝術(shù)手法： （ 2） “牡 ”在詩中指駕車的雄馬，其本義是 ，其反義詞是 。請寫出含 “牡 ”或其反義詞的成語： 。 （ 3）請結(jié)合 “四牡骙骙 ”、 “四牡翼翼 ”“四牡業(yè)業(yè) ”“象弭魚服 ”等詩句，說說本詩描寫戰(zhàn)爭面的特色： 。 3．閱讀下面《詩經(jīng)》里的一首詩，完成詩后的題目。 秦風(fēng) 兼葭 蒹葭蒼蒼 ① ，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄 ② 從之，道阻且長；溯游 ③ 從之，宛在水中央。兼葭凄凄，白露未 晞 ④ 。所謂伊人，在水之湄 ⑤ ，溯洄
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