20xx--20xx學(xué)年第二學(xué)期英語教研組工作計(jì)劃-文庫吧
2024-10-21 14:31 本頁面
【正文】 、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，縮小“兩極分化”現(xiàn)象。(1)嚴(yán)格遵守英語教學(xué)規(guī)律，重視聽、說能力的培養(yǎng)，同時(shí)，堅(jiān)持精講多練，為每位學(xué)生提供發(fā)言機(jī)會。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成自己整理錯(cuò)題集的習(xí)慣。(2)結(jié)合各班實(shí)際，仔細(xì)研究教材，制定切實(shí)可行的教學(xué)方法。特別注意面向全體，隨時(shí)調(diào)整教學(xué)密度、深度、廣度，提出的問題要注意深淺結(jié)合、因人而異，使每位學(xué)生都能預(yù)習(xí)好新課，聽懂每一節(jié)課，回答好教師提出的每一個(gè)問題，做好每一道適合自己的習(xí)題，從而増強(qiáng)學(xué)習(xí)英語的信心，順利完成教學(xué)計(jì)劃。(3)對學(xué)習(xí)困難生要加倍關(guān)心、特殊愛護(hù)，耐心輔導(dǎo)差生，耐心解答他們學(xué)習(xí)疑難問題，使之掌握有效的學(xué)習(xí)策略。采用“一幫一”優(yōu)生幫差生的形式，定期反饋教學(xué)效果，讓每位學(xué)生真正產(chǎn)生親近感，有利于師生間的情感交流、教學(xué)和諧。(4)增加與家長交流的機(jī)會，每月與家長聯(lián)系一次或以上，及時(shí)了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)情況，并做好反饋記錄，爭取得到家長的支持與配合。開展英語課外活動，開展英語知識競賽活動，提高學(xué)習(xí)興趣：開展課外活動,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣課外活動是重要的教學(xué)輔助手段,有利于增長知識、開闊視野。有目的、有組織地開展各種適合學(xué)生語言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動,可使學(xué)生生動、活潑、主動地學(xué)習(xí),可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)興趣。1)為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的激情，針對各年級學(xué)生學(xué)習(xí)能力不同的情況，組織學(xué)生開展英語作業(yè)合作檢查、手抄報(bào)、對話表演、英語書法展示比賽、英語歌唱和課本劇表演比賽。并適時(shí)地對成績領(lǐng)先的班級和個(gè)人進(jìn)行多種形式的表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。2)發(fā)揮教師的帶頭作用，加強(qiáng)學(xué)生英語文明禮貌問候，推進(jìn)學(xué)校英語文化氛圍建設(shè)。充分利用班內(nèi)黑板報(bào)、墻報(bào)，開辟英語專欄。3)開展每日一句活動，推動英語學(xué)習(xí)熱潮。早自習(xí)時(shí)間由英語科代表領(lǐng)讀，英語課堂上檢查、復(fù)習(xí)，再由教師隨機(jī)檢驗(yàn)。英語組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,認(rèn)真踏實(shí)的教研組，團(tuán)結(jié)協(xié)作，每一位組內(nèi)成員都努力發(fā)揮和貢獻(xiàn)自己的力量。2015年3月10日第二篇：第二學(xué)期英語教研組工作計(jì)劃2013－2014學(xué)第二學(xué)期如蘭小學(xué)英語教研組工作計(jì)劃★一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期英語學(xué)科將繼續(xù)認(rèn)真貫徹教委、教研室有關(guān)工作意見，以學(xué)校計(jì)劃為依據(jù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)并實(shí)施《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合新課程的學(xué)習(xí)，徹底轉(zhuǎn)變教師的觀念，推動以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育在課堂教學(xué)中的實(shí)施；創(chuàng)造性地開展教研工作，努力提高小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量。二、工作目標(biāo)：根據(jù)學(xué)校計(jì)劃，狠抓教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步規(guī)范備課、上課、作業(yè)等。用新課改精神和理念指導(dǎo)教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。繼續(xù)以“三課一議、三課一評”為抓手，加大教研教改力度，鼓勵(lì)本組教師進(jìn)行教學(xué)、測評、作業(yè)等各方面的創(chuàng)新和改革，積極撰寫各級、各類論文。加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，督促教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)有關(guān)理論和新教法的研討，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育信息技術(shù)，大力提高理論水平和教學(xué)能力，培養(yǎng)自身綜合素質(zhì)，爭做科研型教師。積極搞好潛質(zhì)生的英語輔導(dǎo)工作，并且組織好其它各項(xiàng)學(xué)生活動，以豐富學(xué)生課余生活，促進(jìn)其全面發(fā)展。三、工作重點(diǎn)：（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識1．加強(qiáng)現(xiàn)代教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。本學(xué)期理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括：《英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》學(xué)習(xí)發(fā)展性教學(xué)評價(jià)方面的有關(guān)文件、資料等專題學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高教師小學(xué)英語教學(xué)的理論水平。、新教材，做好教材分析工作。組織三至六年級新教材分析，使所有教師明確教材內(nèi)容開放性、靈活性、交際性的特點(diǎn)。同時(shí)組織好同級教師對教材的研究，組織好集體備課活動，切實(shí)執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，掌握新的教學(xué)要求，領(lǐng)會新教材的編寫意圖，改進(jìn)教學(xué)方法，把課程標(biāo)準(zhǔn)與新教材的研究與使用聯(lián)系起來，真正做到學(xué)好新教材、用好新教材，更好地發(fā)揮教研組的作用。關(guān)注評價(jià)改革，做到基礎(chǔ)性目標(biāo)和發(fā)展性目標(biāo)并重，保證教學(xué)行為改革和教學(xué)效果的統(tǒng)一。要努力探索對學(xué)生英語學(xué)習(xí)的多元評價(jià)，做好對小學(xué)生個(gè)性發(fā)展的評價(jià)。提倡學(xué)習(xí)評價(jià)的多樣性、趣味性、層次性和開放性，引導(dǎo)學(xué)生積極主動地參與學(xué)習(xí)活動，改變學(xué)生學(xué)業(yè)成績的單一終結(jié)性的考試評價(jià)方式。認(rèn)真把好口試關(guān)。加強(qiáng)課題研究。定期進(jìn)行課題研討活動。圍繞課堂教學(xué)，提高課題研究的實(shí)效性，通過課堂探究反思，材料積累、論文撰寫，認(rèn)真踏實(shí)地做好實(shí)施工作。（二）以“規(guī)范”著手，切實(shí)提高教學(xué)效果新學(xué)期，我們要繼續(xù)以課堂教學(xué)為中
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