湘教版美術(shù)三下《可愛的班集體》教案-文庫吧
2024-11-15 00:59 本頁面
【正文】 。 1．增強教學(xué)針對性。本課教學(xué)重點是激發(fā)學(xué)生熱愛自己班集體的情感，而課文及練習(xí)中所舉的事例，不一定都符合本班實際，因而教學(xué)中應(yīng)注意聯(lián)系本班實際。教師應(yīng)在課前進(jìn)行調(diào)查，了解、掌握本班學(xué)生在這方面的情況，做到心中有數(shù)。課上啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生挖掘自己班集體的可愛之處，并進(jìn)行渲染。 2．注意教材加 坡度，掌握好教學(xué)分寸。本課是思想品德課中直 接向?qū)W生進(jìn)行熱愛集體教育的第一課，只是起點，因而教育要求不能過高。對于為什么要愛班集體的原因，不要求講得全、講得深，應(yīng)按本課的教學(xué)要點，結(jié)合具體事例講解，使學(xué)生感到班集體真可愛，生活在班集體中真好，從而激發(fā)他們熱愛班集體、喜歡過集體生活的情感。對于關(guān)心集體、多為集體做好事、珍惜集體榮譽等，在以后的課中另有安排。 教學(xué)中還應(yīng)注意本課欄目之間的坡度。例如：“想一想”欄目和“夸一夸”欄目，雖然都是讓學(xué)生舉例說出班集體怎么好，但要求與作用有所不同?！跋胍幌搿痹O(shè)在課文前 面，用于上課起始的引入環(huán)節(jié)，要求學(xué)生想到什么說什么，懂得什么說什么，學(xué)生舉例可以是無條理的、零碎的、不全面的，情感和認(rèn)識是隨意的、膚淺的，增強聯(lián)系實際的意識，便于教師了解學(xué)生情況等。“夸一夸”欄目設(shè)在課文后面，用于復(fù)習(xí)鞏固環(huán)節(jié)，要求學(xué)生按課文及“讀一讀”欄目中強調(diào)的要點，比較全面、充分地挖掘班集體的可愛之處?！翱湟豢洹睓谀浚粌H舉例的廣度不同于前，情感的深度也不同于前，更應(yīng)突出激情。 教學(xué)設(shè)計示例 第一課 可愛的班集體 教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)知： 1．知道自己生活在集體中。 2．懂得應(yīng) 該
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