語文優(yōu)質(zhì)課聽課體會-文庫吧
2024-10-21 12:38 本頁面
【正文】 容直接照搬給學(xué)生，缺乏自己的個性解讀。除此，這次聽課給正在處在“該如何講課，如何上出語文味，如何恰當(dāng)?shù)募m正學(xué)生在朗讀中出現(xiàn)的錯誤”困頓中的我一及時的點撥，真可謂雪中送碳！這次外出學(xué)習(xí)真心的表示很勞累，一天坐七節(jié)課，來往四趟，身體出現(xiàn)不適，但是不忍心錯過任何一節(jié)課，可謂是“鼻涕連連，收獲滿滿”！通過這次學(xué)習(xí)，我對自己制定了如下努力方向：做個有心人，平時要多讀書、多思考，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，尤其是知識方面的積累和課堂語言的錘煉。這是提高課堂教學(xué)實效的根本所在，只有教師自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)提高了，才會創(chuàng)出實效的教學(xué)方法來。要在備課上下真功夫。自己先對文本真的有自己的認識和感受，然后再根據(jù)學(xué)生的情況，確定相應(yīng)的教學(xué)重點和教學(xué)方式方法。從教學(xué)內(nèi)容總體出發(fā)確定好每節(jié)課的具體的三維教學(xué)目標(biāo)，真正明確每節(jié)課的知識的、能力的、情感的三方面的目標(biāo)。再精心確定每個環(huán)節(jié)的具體任務(wù)目標(biāo)，以及具體的實施方式方法。注意輔助教學(xué)手段的應(yīng)用，多媒體使用要合理恰當(dāng)。教書、育人為先，教師要目中有人，時時關(guān)注不同層次的學(xué)生，及時培優(yōu)扶差，讓所有的學(xué)生始終在進步的狀態(tài)中。這是教育的根本所在，也是保證成績的重要渠道。總之，這次聽課活動，不僅是享受，也是一種提高，不光是聽課，也是在發(fā)現(xiàn)自己，反思自己，在反思中教學(xué)，在教學(xué)中成長，今后我會用自己的行動做更好的詮釋。第三篇：小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課聽課體會小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課聽課體會(精選多篇)今天聽蔡老師講課，真是受益匪淺?？吹浇?jīng)驗豐富的蔡老師自如地駕駛于課堂之上，我很羨慕。羨慕之余，我深深感到了自己存在的不足。本次聽課更是讓我對小學(xué)課文教學(xué)有了進一步的認識。下面談?wù)勎衣犨^課的心得體會：第一，質(zhì)量分析。蔡老師從看圖說話寫話講起，說了出卷的初衷，宣讀了各個學(xué)校優(yōu)秀的作品，并注重講了要讓學(xué)生平時多讀多練多寫，讓他們養(yǎng)成寫日記的好習(xí)慣，這樣才能寫出一些感動、溫暖、讓我們出乎意料的文字。接著蔡老師講了寫字教學(xué)。寫字課怎么上？蔡老師從三個方面說起。首先要備好教案，從一些細節(jié)備起，要做到心中有數(shù)。其次板書要在田字格中進行。這一點我就做的不夠好。有時為了趕課時，有些簡單的字就隨便在黑板上書寫，沒有做到字字都在田字格中進行，以后一定要認真在田字格中書寫每一個字，讓自己和學(xué)生都養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣。最后蔡老師說要學(xué)會欣賞漢字。讓學(xué)生認真看田字格，認真觀察，然后表達。課文中一個描紅，兩個書寫，書寫時要呈階梯狀，也就是說一個比一個好。末了，放了《百日之功》，讓我們更多地了解了怎樣教學(xué)生們寫漢字。第二朗讀。余應(yīng)元說：朗讀法是教語文的根本之法。蔡老師從四個方面說起。一是備好課。二是狀態(tài)。你要用你的魅力去吸引學(xué)生們，因為55%的課堂效果是由你的臉部表情決定的。三是朗讀功力。你一定要在課下多讀多練，才能更好地教好學(xué)生。四是編讀的形式，讓學(xué)生自由讀，老師范讀，指名讀，比賽讀，這樣下來，一篇課文很輕松地就能背下來。所以蔡老師才會發(fā)出這樣的感嘆：沒有誦讀，何來背誦！第三，課外閱讀，豐厚思想。王鋼說：讀書從繪本開始。我們?yōu)槭裁匆x繪本，又如何讀繪本？蔡老師從五個方面說起。一是深情導(dǎo)讀，激了興趣；二是引發(fā)猜想，激發(fā)想像；三是指導(dǎo)看圖，教給方法；四是品味語言，感受積累；五是聯(lián)系生活，感悟內(nèi)涵。蔡老師自己還積累了一些經(jīng)驗與我們分享：一老師給學(xué)生誦讀；二學(xué)生給學(xué)生誦讀；三學(xué)生靜靜默讀；四學(xué)生推薦好書。如果我們都能像蔡老師這樣注重閱讀，指導(dǎo)閱讀，相信我們的學(xué)生一個個都會成為讓我們驕傲的人。從蔡老師的課堂上我學(xué)到了很多，同時我也覺得自己還需要從以下方面來完善自已，完善課堂：一語言要更幽默，動作要更到位。要與學(xué)生們更貼近些，把自己變成一個孩子王，真正地走進他們的內(nèi)心世界。二善于捕捉。抓住每一個學(xué)生的閃光點，及時給予肯定，讓他們感受到成功的喜悅，從而增強他們的學(xué)習(xí)興趣。最后在這里我想真誠地對蔡老師說一聲謝謝，謝謝你帶給我們這么多美好和感動，謝謝你讓我們學(xué)到了很多東西，以后這樣的課我希望多參加。那么我也以這一句話而結(jié)尾吧：社會是課堂，實踐是礪石，他人是吾師，自身是關(guān)鍵。河?xùn)|區(qū)小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課聽課體會3月28日參加了河?xùn)|區(qū)小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課評比聽課，受益匪淺，感受頗深，覺得很必要，很及時，下面淺談自己的點滴體會。，真累。3月28日，整整聽了8節(jié)不同學(xué)校教師的的優(yōu)質(zhì)課。一天下來，覺得真累。，真值。河?xùn)|區(qū)小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課評比，對于參加聽課的老師來說，無疑是一種激勵，是一種促進，一定能較快提升我區(qū)語文教學(xué)質(zhì)量，早就一批優(yōu)秀精英，參加聽課值得。，真棒。聽了8位優(yōu)質(zhì)課參評老師的課，體會較深。覺得參評教師教學(xué)方法先進，教學(xué)經(jīng)驗豐富，課堂駕馭能力超強。無論使用本校學(xué)生，還是借用他校學(xué)生，都能較熟練運用教技，調(diào)動起學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的能力，和學(xué)生和諧融為一體。
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1