粵教版必修五《段太尉逸事狀》教案-文庫吧
2024-11-15 00:40 本頁面
【正文】 付公理，公見人被暴害，因恬然；且大亂，若何？ 能為公已亂 無傷也，請辭于軍。 尚書固負(fù)若屬耶 今尚書恣卒為暴，暴 且亂 亂天子邊，欲誰歸罪 言未畢，晞再拜曰 吾未哺食，請假設(shè)草具 謝不能，請改過 邠州由是無禍 自占數(shù)十頃，給與農(nóng) 垂死，輿來庭中 乃我困汝 裂裳衣瘡，手注善藥 段公，仁信大人也 汝又取不恥 汝將何以視天地 泚固致大綾三百匹 果不用吾言 然終不以在吾第 泚取視，其故封識具存 竊好問老校退卒 會州刺史崔公來，言信行直 指導(dǎo)完成課后練習(xí)三 第三課時 教學(xué)要點： 引導(dǎo)學(xué)生賞析運用矛盾沖突來揭示人物 性格及倒敘的寫作技法； 引導(dǎo)學(xué)生賞析本文形象生動的語言。 一、 導(dǎo)入課題 二、 賞析構(gòu)思藝術(shù) 討論：課文是如何記敘段太尉的“逸事狀”的？ 學(xué)生討論，最后教師總結(jié)歸納： 此文取材于真人真事，作者通過三件逸事，塑造了一個不畏強暴，關(guān)心人民，臨財而不茍取的封建時代正直官吏的形象，同時對當(dāng)時社會現(xiàn)實的丑惡現(xiàn)象也有所揭露，具有一定的認(rèn)識意義和史料價值。 全文可分為四段。第一段即第一個事件：勇服郭晞。作者依次寫悍卒肆志，自薦平亂，詣營陳辭，請留宿營，突出了段秀實外柔內(nèi)剛的性格。事情的 起因是郭晞縱士卒殘害百姓，為所欲為。作者先詳細(xì)地敘述了士卒肆志之狀：天天成群結(jié)隊地在街市上強索財物，不能滿意， 就奮擊折人手足，將各種瓦器都砸碎，狼籍滿地，裸露著臂膀揚長而去，至撞殺孕婦人。寫暴行之慘烈，如在眼前。接著作者指出了士卒之所以敢為所欲為的癥結(jié)所在，因為汾陽王郭子儀的緣故，白孝德只是心中憂傷卻不敢說明。緊接著作者又寫段秀實自薦擔(dān)任都虞候前去平亂，顯示了他的剛勇無畏。不久，在郭晞士卒十七人再度橫行時，段秀實果斷地派士兵捕捉了他們，并一一斬首，把頭插在長矛上，豎立在街市示眾。這里“注”和“植”兩個動詞，非常有力地突出了段秀實的“勇”。這是一寫其勇。段秀實為民除了害，大快人心，然郭晞士卒豈肯罷休，立時都披上盔甲，事件進入高潮。此時白孝德震恐，而段秀實從容鎮(zhèn)定，臨危不懼，決定詣營陳辭。作者極寫郭晞士卒劍拔弩張，如臨大敵的緊張氣氛，反襯了段秀實的大智大勇
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