【總結(jié)】東漢王充在《論衡》中寫道:“司南之杓,投之于地,其柢指南”最初發(fā)現(xiàn)的磁體是被稱為“天然磁石”的礦物,其中含有主要成分為Fe3O4,能吸引其他物體,很像磁鐵.上海磁懸浮列車專線西起上海地鐵龍陽(yáng)路站,東至上海浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng),列車加速到平穩(wěn)運(yùn)行之后,速度是430公里/小時(shí)。這個(gè)速度超過(guò)了F1賽
2024-12-05 00:45
【總結(jié)】《吸熱和散熱》說(shuō)課稿高郵市卸甲鎮(zhèn)伯勤小學(xué)曹天平【說(shuō)教材】單元分析本單元主要是根據(jù)《科學(xué)(3~6年級(jí))課程標(biāo)準(zhǔn)》中“能的表現(xiàn)形式”和“物體與物質(zhì)”中的部分要求構(gòu)建的。本單元主要由五部分內(nèi)容構(gòu)成:概念,學(xué)會(huì)測(cè)量水溫。。很多變化。4.不同的物質(zhì)以及不同顏色的物體吸熱和散熱的性能是不一樣的。5.了解自然界中水體的不同存在形
2024-12-04 19:17
【總結(jié)】《神奇的水》說(shuō)課稿儀征市張集小學(xué)蔣開勝一、說(shuō)教材:今天我說(shuō)課的內(nèi)容是蘇教版《科學(xué)》教材三年級(jí)上冊(cè)第三單元第3課《神奇的水》,本課與《觀察水》一課共同組成對(duì)水的認(rèn)識(shí),它們屬課程標(biāo)準(zhǔn)中:地球與宇宙板塊“地球物質(zhì)”的范疇。這兩課在邏輯上是并列關(guān)系。在《觀察水》一課,學(xué)生已對(duì)水的顏色、氣味、味道等物理性質(zhì)有了基本性的認(rèn)識(shí)。而《神奇的水》,
2024-11-20 00:52
【總結(jié)】《怎樣移動(dòng)重物》說(shuō)課稿各位評(píng)委老師,你們好:說(shuō)教材我說(shuō)課的題目是《怎樣移動(dòng)重物》?!对鯓右苿?dòng)重物》選自蘇教版《科學(xué)》教材五年級(jí)下冊(cè)《機(jī)械》單元中的第2課。杠桿是各種簡(jiǎn)單機(jī)械中最基本的一種。它是由一根硬直的木棒和一個(gè)轉(zhuǎn)動(dòng)軸組成的,它能改變外力的作用。本課的目的不僅在于了解杠桿的原理,還應(yīng)該知道相應(yīng)的原理也存在于其他的裝置上。從
2024-12-05 03:14
【總結(jié)】地球上的水教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1、了解地球上水的分布,知道淡水資源十分缺乏。2、知道什么是“水污染”,了解污染水對(duì)自然界和人類自身造成的災(zāi)害。3、學(xué)生意識(shí)到節(jié)水的重要性,并知道常用的節(jié)水措施。4、能夠從適當(dāng)?shù)那榫持校l(fā)現(xiàn)問題、提出問題。5、能夠向大家表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)和感受。二、教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生了解淡水資源的缺乏和水污染現(xiàn)象。
2024-12-05 00:25
【總結(jié)】青島版小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)20、《蒸發(fā)》說(shuō)課稿我執(zhí)教的這節(jié)課是五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第20課《蒸發(fā)》。根據(jù)科學(xué)教學(xué)“探究——體驗(yàn)”式教學(xué)策略及我對(duì)教學(xué)內(nèi)容的理解,制定了本課的教學(xué)目標(biāo)是感受日常生活中的蒸發(fā)現(xiàn)象,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的看問題的意識(shí),體驗(yàn)同學(xué)之間合作的快樂。并讓學(xué)生認(rèn)識(shí)蒸發(fā)現(xiàn)象,了解影響蒸發(fā)快慢的因素。教學(xué)流程的設(shè)計(jì),首先是創(chuàng)設(shè)問題的情景,
2024-11-19 19:38
【總結(jié)】《地球以外有生命嗎》說(shuō)課稿一、說(shuō)教材1、教材分析《地球以外有生命嗎》是蘇教版小學(xué)科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第四單元《探索宇宙》中最后一課,也是《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中“地球與宇宙”部分在蘇教版教材中的最后一課。本課引導(dǎo)學(xué)生由近及遠(yuǎn),進(jìn)一步拓展學(xué)生的視野,去探索“外星生命”,主要是喚起學(xué)生對(duì)宇宙的好奇心,不是要讓學(xué)生探究出什么結(jié)果,而是鼓勵(lì)他們大膽發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。
2024-11-19 21:35
【總結(jié)】(蘇教版)五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案第三單元電和磁教學(xué)目標(biāo):過(guò)程與方法;。知識(shí)與技能;。情感.態(tài)度與價(jià)值觀.有道德的表現(xiàn);。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)一、交流調(diào)查結(jié)果:課前老師請(qǐng)同學(xué)們回家調(diào)查家里有哪些用電器。哪些用電器是每天必用的。每月你家的用電量是多少等幾個(gè)
2024-11-19 19:57
【總結(jié)】一、教材簡(jiǎn)析:這一單元的主要內(nèi)容是在循著人類計(jì)量時(shí)間的技術(shù)發(fā)展史的軌跡,引領(lǐng)學(xué)生感受時(shí)間并對(duì)不同類型的計(jì)時(shí)器展開充分的探索。本課的教材從一開始就引導(dǎo)學(xué)生探究時(shí)鐘發(fā)明之前人類白天和夜間的計(jì)時(shí)方法,了解中外古人對(duì)一天的不同確定方法,感受古人偉大的聰明才智通過(guò)以上活動(dòng),學(xué)生加深認(rèn)識(shí)太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)周期的觀察和投射形成的影子變化來(lái)測(cè)量時(shí)間,還會(huì)認(rèn)識(shí)到一些有規(guī)律運(yùn)動(dòng)和變化的裝
2024-11-20 00:51
【總結(jié)】簡(jiǎn)單電路一、教學(xué)內(nèi)容蘇教版五年級(jí)上冊(cè)第三單元第一課簡(jiǎn)單電路P30—P32二、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo):知道一個(gè)基本電路圖的組成元素,認(rèn)識(shí)一些常見的電路符號(hào)并能畫出簡(jiǎn)單的電路圖。2、技能目標(biāo):能夠連接基本電路,并畫出電路圖,也能根據(jù)電路圖連接簡(jiǎn)單電路。3、情感目標(biāo):培養(yǎng)同學(xué)們積極思考,樂于交流的學(xué)習(xí)態(tài)度,增
2024-11-20 00:50
【總結(jié)】(蘇教版)五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案第二單元光與色彩1.光怎樣行進(jìn)教學(xué)目標(biāo):過(guò)程與方法;;.解決問題。知識(shí)與技能,會(huì)區(qū)分自然光源和人造光源;;。情感.態(tài)度與價(jià)值觀;;,形成認(rèn)真細(xì)致的科學(xué)態(tài)度。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)一、朗讀科學(xué)小詩(shī),渲染學(xué)習(xí)氣氛1
2024-12-08 07:57
【總結(jié)】1《尋找有生命的物體》說(shuō)課稿翔宇教育集團(tuán)寶應(yīng)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)丁銀山一、說(shuō)教材本課是蘇教版《科學(xué)》三年級(jí)(上冊(cè))中第二單元的第一課,該單元以“我眼里的生命世界“為主題展開。通過(guò)尋找有生命的物體,討論有生命物體的特征等活動(dòng),建立起符合學(xué)生思維發(fā)展特點(diǎn)的有生命物體的科學(xué)概念,使學(xué)生知道自然界中的物體分為有生命的(生物)和無(wú)生命
2024-11-20 00:53
【總結(jié)】(蘇教版)五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教案第二單元解釋與模型教學(xué)目標(biāo):過(guò)程與方法,利用模型進(jìn)行解釋;.作用。知識(shí)與技能;。情感.態(tài)度與價(jià)值觀;。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)第一課時(shí)一、黑匣子探秘:同學(xué)們,上節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了解釋,這節(jié)課首先就請(qǐng)同學(xué)們來(lái)解釋這只黑匣子。這是一
2024-11-19 21:37
【總結(jié)】《透鏡》說(shuō)課稿范文 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師: 大家好!我今天的說(shuō)課題目是《透鏡》。本節(jié)課選自人民教育出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書八年級(jí)(上)冊(cè)第三章第一節(jié)。 一、《透鏡》在教材中的地位和作用 《透...
2024-12-03 04:11
【總結(jié)】學(xué)案設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容三年級(jí)上冊(cè)第四單元《研究紙》1執(zhí)教日期三維目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)紙的特點(diǎn):可印書,印練習(xí)簿,當(dāng)包裝材料。2、比較各種紙的不同:顏色、薄厚、軟硬、光滑程度、透明程度不同。3、體驗(yàn)到再生紙的使用,進(jìn)而意識(shí)到保護(hù)森林資源,節(jié)約用紙。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)比較各種紙的不同特點(diǎn)教學(xué)資源各種紙制品、放大鏡、帶窗紗
2024-12-05 03:16