【總結(jié)】作者云南省楚雄市鹿城鎮(zhèn)中心小學(xué)鐘俊自學(xué)自悟同學(xué)們，這些問題你能通過自己的努力解決嗎？1、請你收集有關(guān)古人對地球形狀的猜想、探索與實踐。2、你知道現(xiàn)代人對地球形狀與大小的研究成果有哪些嗎？3、試著描述人類認識地球的形狀和大小經(jīng)歷了怎樣的過程？
2024-12-04 18:43
【總結(jié)】第二單元形狀和結(jié)構(gòu)2、搭支架第二課時制作人：邱會日期：在上面的這些實物中，我們都可以看到哪種圖形的身影??？上面，我們都可以看到三角形的身影。生活中的好多東西為什么要做成三角形呢？三角形是不是確實具有穩(wěn)定性
2024-12-04 19:18
【總結(jié)】一、看一看，想一想，試一試：上面3只杯子分別放的是熱水、冷水和涼水，你能用什么方法把它們區(qū)分開來嗎？（一）猜一猜，試一試。（二）照樣子，試一試準(zhǔn)備一杯冷水、一杯溫水和一杯熱水，先將兩手的食指分別插入冷水和熱水中。5秒鐘后，再同時插入溫水中，兩個手指的感覺一樣嗎？
2024-12-04 17:58
【總結(jié)】假設(shè)的條件實驗方法實驗結(jié)果改變的條件不變的條件條件組合實驗方法結(jié)論1溫暖潮濕把裝有濕饅頭的塑料袋放在暖氣片上。2溫暖干燥把裝有干饅頭的塑料袋放在暖氣片上。3寒冷潮濕把裝有濕饅頭的塑料袋放在冰箱里。4寒冷干燥把裝有干饅頭的塑料袋放在冰箱里。
2024-12-04 18:42
【總結(jié)】一、復(fù)習(xí)一下混合物。一部分氣體支持燃燒，它叫氧氣。約占空氣體積的21%。，主要的是氮氣，約占空氣體積的78%；還有少量的二氧化碳、水蒸氣等。它們不支持燃燒?！諝馐怯赡男┪矬w組成的？誰能向同學(xué)們介紹一下嗎？
2024-12-04 18:40
【總結(jié)】蘇教版四年級科學(xué)上冊第二單元第四課吸熱和散熱清河一小劉東梅研究不同物質(zhì)的吸熱和散熱性能。用水和油來做實驗。，每隔1分鐘測量并記錄水和油的溫度，也測量6分鐘。量的水和油6分鐘，每隔1分鐘測量并記錄水和油的溫度。
【總結(jié)】科學(xué)四年級上冊大豐市第三小學(xué)王曉琴不同的聲音不同的聲音用力大，音量強用力小，音量弱用力大，音量強用力小，音量弱友情提醒：①自覺控制自己的音量，保持安靜的實驗環(huán)境。②仔細看，認真聽，及時做好實驗記錄。彈變短的橡皮筋彈拉
【總結(jié)】回憶我們做出的假設(shè)，以及我們是怎樣檢驗電磁鐵的磁力與線圈圈數(shù)關(guān)系的。?電磁鐵的磁力大小與線圈圈數(shù)有關(guān)：?圈數(shù)少磁力小，?圈數(shù)多磁力大?？纯礈?zhǔn)備的材料，我們還能檢驗?zāi)男┘僭O(shè)？材料準(zhǔn)備的作用：?分別是個數(shù)不同的電池；長短相同、粗細不同的塑料管；粗細相同、長短不同的螺栓；長短相同、粗細不同的螺栓。?用它們設(shè)計實驗可以
2024-11-30 00:37
【總結(jié)】斜面首師大版科學(xué)教材一、指導(dǎo)思想與理論依據(jù)二、教學(xué)背景分析三、教學(xué)目標(biāo)分析四、教學(xué)方式與手段說明五、教學(xué)技術(shù)準(zhǔn)備六、教學(xué)過程（含流程圖）七、教學(xué)效果評價設(shè)計八、教學(xué)特色一、指導(dǎo)思想與理論依據(jù)《探究式科學(xué)教育》一書中指出：“把觀察到的信息和實驗中獲得的數(shù)據(jù)加以整理和分析，以歸納
2024-12-12 23:50
【總結(jié)】發(fā)現(xiàn)奧秘開啟快樂科學(xué)之旅發(fā)現(xiàn)奧秘第二單元P18-202熱的傳遞熱的傳遞冬天，我們受冷時，爸爸媽媽會用他們溫暖的大手握住我們冰冷的小手。這說明熱可以從溫度高的地方傳到溫度低的地方。那么，熱在固體、氣體、液體中是怎樣傳遞的呢？研究一：熱在固體中的傳遞
【總結(jié)】這樣搬家太困難了，有什么好的解決方法嗎？斜面坡度的大小對小車?yán)Φ挠绊懯窃鯓拥哪?？螺絲釘上的螺紋與斜面有什么關(guān)系？生活中刀、斧、人類的門牙都是楔。想一想修建盤山公路的道理。怎樣才能較容易地騎自行車上陡坡？答：為了減緩陡坡的程度，騎自行車上陡坡時可以走螺旋形，這樣就能比較容易的上陡坡，但這樣也增加了行走的距
2024-12-04 18:44
【總結(jié)】電磁鐵的磁力（一）電磁鐵吸引大頭針的數(shù)量統(tǒng)計表組別1234567891011數(shù)量57133756367164111561079233發(fā)現(xiàn)：磁力不一樣1、電磁鐵的磁力大小與（）有關(guān)。（）磁力強；（）磁力弱。2、電磁鐵的磁
2024-11-30 00:29
【總結(jié)】東漢王充在《論衡》中寫道：“司南之杓，投之于地，其柢指南”最初發(fā)現(xiàn)的磁體是被稱為“天然磁石”的礦物，其中含有主要成分為Fe3O4，能吸引其他物體，很像磁鐵.上海磁懸浮列車專線西起上海地鐵龍陽路站，東至上海浦東國際機場,列車加速到平穩(wěn)運行之后，速度是430公里/小時。這個速度超過了F1賽
2024-12-13 11:14
【總結(jié)】清河一小劉東梅蘇教版四年級科學(xué)上冊第一單元第4課人憋氣時很難受登山運動員要攜帶氧氣瓶抽掉玻璃罩里的空氣，植物會枯萎給金魚缸裝上增氧泵人類植物動物空氣你喜歡什么樣的空氣？為什么？調(diào)查我們周圍的空氣是否受到了污染。哪里的灰塵最多？
【總結(jié)】在學(xué)習(xí)這節(jié)課之前，學(xué)生已學(xué)習(xí)了植物的繁殖方式,這為過渡到本節(jié)的學(xué)習(xí)起著鋪墊作用。本課內(nèi)容的安排是根據(jù)動物繁殖行為的基本過程：雌雄識別、交配、生產(chǎn)、哺育后代來設(shè)計的，同時也穿插了一些動物獨特繁殖方式的介紹。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，又為下一節(jié)課《人是怎樣出生的》做了鋪墊作用。因此本節(jié)課的學(xué)習(xí)很好的體現(xiàn)了教材編排的邏輯性，在整個教材中起著承上啟的作用。
2024-12-04 20:33
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