【總結(jié)】【優(yōu)化指導(dǎo)】2021年高中數(shù)學(xué)任意角的三角函數(shù)(二)課時跟蹤檢測新人教A版必修4考查知識點及角度難易度及題號基礎(chǔ)中檔稍難三角函數(shù)線的概念問題1、2、3三角函數(shù)線的應(yīng)用4、5、68、9其他問題7、10111.已知MP,OM,AT分別為60°角的正弦線、余
2024-12-09 03:47
【總結(jié)】弧度制重點:用弧度制表示各種角以及弧度制與角度制之間的換算.難點:對弧度制的引入.一、角度制與弧度制的轉(zhuǎn)化同一個角,除零角之外,用“度”表示與用“弧度”表示是不同的數(shù)量.“度”不可省略,“弧度”即“rad”可省略.其換算關(guān)系以π=180°為轉(zhuǎn)化點.例1(1)把112°30′
2024-12-05 06:49
【總結(jié)】三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式【學(xué)習(xí)要求】1.了解三角函數(shù)的誘導(dǎo)公式的意義和作用.2.理解誘導(dǎo)公式的推導(dǎo)過程.3.能運用有關(guān)誘導(dǎo)公式解決一些三角函數(shù)的求值、化簡和證明問題.【學(xué)法指導(dǎo)】1.本節(jié)將要學(xué)習(xí)的誘導(dǎo)公式既是公式一的延續(xù),又是后繼學(xué)習(xí)內(nèi)容的基礎(chǔ),廣泛應(yīng)用于求任意角的三角函數(shù)值以及有關(guān)三角函數(shù)的化簡、證明等問題.2.這組誘導(dǎo)公式的推導(dǎo)
2024-11-19 23:27
【總結(jié)】的基本關(guān)系醒民高中數(shù)學(xué)組孫鵬飛教學(xué)目的:1、能根據(jù)三角函數(shù)的定義導(dǎo)出同角三角函數(shù)的基本關(guān)系式;2、掌握三種基本關(guān)系式之間的聯(lián)系;3、熟練掌握已知一個角的三角函數(shù)值求其它三角函數(shù)值的方法;4、根據(jù)三角函數(shù)關(guān)系式進行三角式的化簡和證明。教學(xué)重點、難點:重點:三角函數(shù)基本關(guān)系式的推導(dǎo)、記憶及應(yīng)用。
2024-11-17 12:11
【總結(jié)】第一頁,編輯于星期六:點二十七分。,1.1任意角和弧度制1.1.1任意角,第二頁,編輯于星期六:點二十七分。,,登高攬勝拓界展懷,課前自主學(xué)習(xí),第三頁,編輯于星期六:點二十七分。,第四頁,編輯于星期六...
2024-10-22 18:34
【總結(jié)】集合的含義與表示班級:__________姓名:__________設(shè)計人__________日期__________課前預(yù)習(xí)·預(yù)習(xí)案【溫馨寄語】如果明天是一幢摩天大廈,今天就是決定那大廈壽命的基石。同學(xué)們,讓我們珍惜今天這一分一秒,把這大廈的基石打得無比堅實?!臼褂谜f明】(1)獨立研讀教材,作好標記和勾畫,標注關(guān)鍵詞
2024-12-09 07:18
【總結(jié)】平面向量基本定理學(xué)習(xí)目標:1.理解平面向量基本定理的內(nèi)容,了解向量一組基底的含義.2.在平面內(nèi),當一組基底選定后,會用這組基底來表示其他向量.3.會應(yīng)用平面向量基本定理解決有關(guān)平面向量的綜合問題.學(xué)習(xí)重點:會應(yīng)用平面向量基本定理解決有關(guān)平面向量的綜合問題學(xué)習(xí)難點:會應(yīng)用平面向量基本定理解決有關(guān)平面向量的
2024-11-19 19:36
【總結(jié)】同角三角函數(shù)的基本關(guān)系學(xué)習(xí)目標:.知識要點::平方關(guān)系:;商數(shù)關(guān)系:。2.語言表述:
【總結(jié)】三角函數(shù)模型的簡單應(yīng)用學(xué)習(xí)目標:會用三角函數(shù)解決一些簡單的實際問題;體會三角函數(shù)是描述周期變化現(xiàn)象的重要函數(shù)模型.學(xué)習(xí)重點:三角函數(shù)的實際應(yīng)用學(xué)習(xí)難點:三角函數(shù)模型的建立【學(xué)法指導(dǎo)】三角函數(shù)是刻畫周期現(xiàn)象的重要模型,利用三角函數(shù)模型解決實際問題時,要注意充分依據(jù)收集的數(shù)據(jù),畫出“散點圖”,觀察“散點圖”的特征
2024-12-05 01:56
【總結(jié)】正弦定理A組基礎(chǔ)鞏固1.在△ABC中,已知b=40,c=20,C=60°,則此三角形的解的情況是()A.有一解B.有兩解C.無解D.有解但解的個數(shù)不確定解析:由正弦定理bsinB=csinC,得sinB=bsinCc=40×3220=31.∴
2024-12-08 20:25
【總結(jié)】第一章三角函數(shù)任意角的三角函數(shù)任意角的三角函數(shù)(二)1.了解三角函數(shù)線的意義.(重點)2.會用三角函數(shù)線表示角的正弦、余弦和正切.(重點)3.會用三角函數(shù)線來解三角不等式問題.(重點、難點)1.有向線段(1)定義:帶有方向的線段.(2)表示:用大寫字母表示,如有向線段
2024-11-19 19:09
【總結(jié)】第一課時正弦定理(1)一.學(xué)習(xí)目標:1.了解正弦定理推導(dǎo)過程;2.掌握正弦定理內(nèi)容;3.會利用正弦定理求解簡單斜三角形邊角問題。二.學(xué)習(xí)重難點:重點:正弦定理證明及應(yīng)用;難點:正弦定理的證明,正弦定理在解三角形時應(yīng)用思路.三.自主預(yù)習(xí):1.一般地,把三角形的三個內(nèi)角A,B,C和它們的對邊叫做三角形的________,已知三角形的幾個元素求
2025-06-08 00:37
【總結(jié)】第一篇:高中數(shù)學(xué)《正弦定理》教案新人教A版必修5(大全) 正弦定理 ●教學(xué)目標知識與技能:通過對任意三角形邊長和角度關(guān)系的探索,掌握正弦定理的內(nèi)容及其證明方法;會運用正弦定理與三角形內(nèi)角和定理解斜...
2024-10-06 17:07
【總結(jié)】平面向量共線的坐標表示學(xué)習(xí)目標:1.理解用坐標表示的平面向量共線的條件.2.能根據(jù)平面向量的坐標,判斷向量是否共線.3.掌握三點共線的判斷方法.【學(xué)法指導(dǎo)】1.應(yīng)用平面向量共線條件的坐標表示來解決向量的共線問題優(yōu)點在于不需要引入?yún)?shù)“λ”,從而減少了未知數(shù)的個數(shù),而且使問題具有代數(shù)化的特點、程序
2024-11-19 20:38
【總結(jié)】正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的性質(zhì)(一)【學(xué)習(xí)要求】1.了解周期函數(shù)、周期、最小正周期的定義.2.會求函數(shù)y=Asin(ωx+φ)及y=Acos(ωx+φ)的周期.3.掌握函數(shù)y=sinx,y=cosx的奇偶性,會判斷簡單三角函數(shù)的奇偶性.【學(xué)法指導(dǎo)】1.在函數(shù)的周期定義中是對定義域中的每一個x值來說,對于個別的
2024-11-19 23:26