【正文】 0=100元 車費：150元 便利貼本：2*1=2元 筆：2*10=20元紀(jì)念小獎品：5*20=100元 合計：597元應(yīng)急方案 停電應(yīng)急：若活動期間停電，則由組織者及工作人員組織參賽者及觀眾有秩序的離開活動地點，工作人員佩帶手電筒，并組織者重新組織制定活動時間。突發(fā)情況：若活動過程中有人突發(fā)疾病等類似情況，則派遣工作人員帶病人去校醫(yī)院診治。其他緊急情況出現(xiàn)時，工作人員做好充分準(zhǔn)備。附：調(diào)查問卷心理調(diào)查問卷以下題目均為單選，做出選擇后根據(jù)最后選項分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)，計算自己所的總分。？ a)早晨 b)下午及傍晚 c)夜里…… a)大步的快走 b)小步的快走c)不快，仰著頭面對著世界 d)不快，低著頭 e)很慢，你…… a)手臂交疊的站著 b)雙手緊握著c)一只手或兩手放在臀部 d)碰著或推著與你說話的人e)玩著你的耳朵、摸著你的下巴、或用手整理頭發(fā) ，你的…… a)兩膝蓋并攏 b)兩腿交叉 c)兩腿伸直 d)一腿卷在身下，你的反應(yīng)是…… a)一個欣賞的大笑 b)笑著，但不大聲 c)輕聲的咯咯地笑 d)羞怯的微笑，你…… a)很大聲地入場以引起注意 b)安靜地入場，找你認(rèn)識的人 c)非常安靜地入場，盡量保持不被注意 ，有人打斷你，你會…… a)歡迎他 b)感到非常惱怒 c)在上兩極端之間，你最喜歡哪一顏色？ a)紅或橘色 b)黑色 c)黃或淺藍(lán)色 d)綠色 e)深藍(lán)或紫色 f)白色 g)棕或灰色，你在床上的姿勢是…… a)仰躺，伸直 b)俯躺，伸直 c)側(cè)躺，微卷 d)頭睡在一手臂上 e)被蓋過頭…… a)落下 b)打架或掙扎 c)找東西或人 d)飛或漂浮 e)你平常不做夢 f)你的夢都是愉快的現(xiàn)在將所有分?jǐn)?shù)相加，再對照后面的分析 分 數(shù)： 1.(a)2(b)4(c)6 2.(a)6(b)4(c)7(d)2(e)1 3.(a)4(b)2(c)5(d)7(e)6 4.(a)4(b)6(c)2(d)1 5.(a)6(b)4(c)3(d)5 6.(a)6(b)4(c)2 7.(a)6(b)2(c)4 8.(a)6(b)7(c)5(d)4(e)3(f)2(g)1 9.(a)7(b)6(c)4(d)2(e)1 10.(a)4(b)2(c)3(d)5(e)6(f)1第三篇：心理健康活動月策劃書心理健康活動月策劃書中文系科創(chuàng)部2012年5月20日為進一步加強我校大學(xué)生心理健康教育，在學(xué)生中營造一種學(xué)習(xí)、普及、宣傳心理健康知識，關(guān)心、理解、幫助有心理困難的同學(xué)，共同創(chuàng)建心理健康的良好氛圍，促進大學(xué)生心理健康成長，以適應(yīng)新的時代、新的形勢對人才培養(yǎng)的需要，將在我系開展心理健康月系列活動。一、活動主題微笑微愛微成功讓學(xué)生學(xué)會用微笑面對生活，擁有積極樂觀的生活態(tài)度；凝聚微愛，成就大愛，用微愛溫暖身邊的人；從改變自己開始，進而改變世界，感受成功。二、活動時間2012年5月14日——2012年5月25日三、活動內(nèi)容“尋找校園最燦爛的笑容”照片征集活動微故事創(chuàng)作大賽心理健康聯(lián)絡(luò)員培訓(xùn)活動四、活動地點“尋找校園最燦爛的笑容”照片征集活動與微故事創(chuàng)作大賽的作品上交地點為思賢樓319辦公室心理健康聯(lián)絡(luò)員培訓(xùn)活動地點為勵志廣場五、活動對象2010級與2011級各班心理健康聯(lián)絡(luò)員（一男一女），以及2009級部分班級心理健康聯(lián)絡(luò)員，共計50人（備注：若心理健康聯(lián)絡(luò)員不能參加，需找一名同性別同學(xué)代替）六、活動前期宣傳主要形式：展板宣傳查找有關(guān)心理健康的宣傳知識，形成書面文字交于周老師進行評審待評審?fù)ㄟ^后，與學(xué)宣部聯(lián)合出宣傳展板（定為一塊板）展板擺放地點為思賢樓二樓中央，并在活動結(jié)束后將展板收回七、活動內(nèi)容具體安排“尋找校園最燦爛的笑容”照片征集活動（1）通知時間：5月14日（2）上交時間：5月17日（3）具體安排：a:各班以宿舍為單位，每個宿舍至少交2張照片b:學(xué)生尋找校園最燦爛的笑容或者是自己的笑容，將其拍成照片并在照片背后附上有關(guān)笑容的真實故事。c:照片尺寸為5寸d:照片收集齊后由科創(chuàng)部工作人員進行初步評選，經(jīng)評選后，擇優(yōu)交至學(xué)工部教育科進行最終評選e:由科創(chuàng)部工作人員對最后獲獎學(xué)生頒發(fā)紀(jì)念獎品負(fù)責(zé)人：微故事創(chuàng)作大賽（1）通知時間：5月14日（2）上交時間：5月17日（3）具體安排：a:創(chuàng)作題目：“我的微愛”（或者“我的微成功”）b:具體內(nèi)容：自己對別人表現(xiàn)出的愛，或者感受到別人對自己的愛，或者表現(xiàn)出自己的一次小小的改變，或者一次小小的成功，從中感受到自己的成長c:內(nèi)容篇幅：140字左右d:作品數(shù)量：2010級和2011級各班選送20篇作品，共計460份e:作品收集齊后，有科創(chuàng)部工作人員進行評審，并對優(yōu)秀作品的作者予以表揚負(fù)責(zé)人：心理健康聯(lián)絡(luò)員培訓(xùn)活動（1）通知時間：5月14日（2）活動時間：5月18日下午2:30（3）培訓(xùn)方式：通過小游戲來創(chuàng)建心理健康的良好氛圍（4）活動地點：勵志廣場（5）活動預(yù)計總時間：3小時（6）總負(fù)責(zé)：（7）具體安排： a:站報紙游戲目的：培養(yǎng)學(xué)生動手動腦和團結(jié)協(xié)作能力游戲規(guī)則：事先準(zhǔn)備好2張報紙，撕成若干份并攪亂，每人拿一張碎片，再拼成原來的2張報紙，拼好一張報紙的人為一個小組，并選出一位小組長。拼接完成后，小組所有人站在報紙上（辦法自定），最先完成即為獲勝方。預(yù)計時間：30分鐘負(fù)責(zé)人： b:信任之旅游戲目的：培養(yǎng)游戲參與雙方的肢體溝通能力和協(xié)作能力游戲規(guī)則：在“站報紙”所劃分出的小組的基礎(chǔ)上，讓每組人任意兩人組合，其中一名同學(xué)需遮住眼睛，另一名同學(xué)領(lǐng)著被遮住眼睛的同學(xué)通過障礙物，最后到達(dá)終點。用時少者為勝方。在比賽開始之前，需要兩名同學(xué)共同協(xié)商他們之間無聲的溝通方式。（若兩個小組的用時一樣，則進行一場雙方各派一組代表參賽的加時賽）預(yù)計時間：30分鐘負(fù)責(zé)人： c:拼英語單詞游戲目的：鍛煉同學(xué)的反應(yīng)能力和團結(jié)協(xié)作能力游戲規(guī)則：由每小組的組長分配各組員分別代表26個英文字母中的哪一個，然后由工作人員選擇一句英語格言念出來，由兩個小組的同學(xué)進行組合拼寫格言中的一個單詞。先拼出3個單詞的一方為獲勝方?？梢袁F(xiàn)場求助，或者百度不會拼的單詞。參考格言：Happy not have much as possible,but less about(快樂不是因為擁有的多，而是計較的少)Youth is not a time of life,it is a state of mind.（青春不是人生的一段時期，而是心靈的一種狀態(tài)）When you open your heart,the sun will illuminate to e in ,the spring breeze blows will enter,the mind will lucent up.(當(dāng)你敞開心扉，陽光便會照射進來，春風(fēng)便會吹拂