學(xué)會(huì)合作--心理健康教案-文庫(kù)吧
2025-10-07 09:16 本頁(yè)面
【正文】 。C、為了成功，主動(dòng)謙讓。總結(jié)合作真諦：與人合作要有統(tǒng)一的目標(biāo)、自我犧牲的精神和明確的分工，除此之外，還需要合作者彼此的默契配合,才能更好地獲勝。五、感受合作創(chuàng)造的價(jià)值通過(guò)圖片展示，感受成功的合作帶來(lái)的振憾，創(chuàng)造的價(jià)值。六、課堂小結(jié)：這節(jié)課，你有什么收獲？你今后與同學(xué)們?cè)谀男╊I(lǐng)域，怎樣合作。合作，讓人感受成功，獲得幸福，希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中，利用合作，贏得人生精彩掌聲。請(qǐng)同學(xué)們運(yùn)用學(xué)到的合作，回到教室。第二篇：《學(xué)會(huì)合作》心理健康教育課教案《學(xué)會(huì)合作》教學(xué)目標(biāo)：了解同學(xué)之間友好合作的重要性和必要性，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作帶來(lái)的快樂(lè)感和成就感，增強(qiáng)合作意識(shí)。初步掌握如何進(jìn)行團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)合作能力。教學(xué)方法： 教育對(duì)象：小學(xué)四年級(jí)（4）班30名學(xué)生 教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、10根繩子 教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)（40分鐘）教學(xué)過(guò)程: 一．情景導(dǎo)入觀看動(dòng)畫(huà)片《三個(gè)和尚》師：同學(xué)們今天老師要給大家看個(gè)動(dòng)畫(huà)片《三個(gè)和尚》，在看的時(shí)候呢，學(xué)們要帶著三個(gè)問(wèn)題邊看邊思考，看完動(dòng)畫(huà)片后呢，要先自己思考然后小組討論一下問(wèn)題的答案，最后告訴老師你們是怎么想的好不好？（多媒體展示問(wèn)題： ）（看完動(dòng)畫(huà)片，學(xué)生談想法，老師進(jìn)行總結(jié)引出“學(xué)會(huì)合作”話題）師：是啊，合作是非常重要的，三個(gè)和尚只有合作才能喝到水，也只有懂得合作的人，才能做到人多力量大。今天我們學(xué)習(xí)的主題就是《學(xué)會(huì)合作》。（多媒體播放課題“學(xué)會(huì)合作”）二．進(jìn)行游戲，初步體驗(yàn)合作師：同學(xué)們，現(xiàn)在老師要和大家做個(gè)實(shí)驗(yàn)，首先呢，老師要邀請(qǐng)一位同學(xué)配合老師的實(shí)驗(yàn)，有沒(méi)有主動(dòng)的?。浚◤闹鲃?dòng)學(xué)生中選取一名身體較靈活的學(xué)生。）師：同學(xué)們，老師現(xiàn)在告訴你們，老師要用12根手指頭把這為同學(xué)抬起來(lái)離地10公分，你們信不信?。ㄍ瑢W(xué)們肯定紛紛表示不可相信，最后邀請(qǐng)6位男同學(xué)在老師的安全指導(dǎo)下用12個(gè)食指將先前那位男同學(xué)抬起來(lái)）師：同學(xué)們，我們的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)證明了老師的話，那么大家想一想，討論一下，為什么12根手指頭可以把這為同學(xué)抬起來(lái)呢，一根手指頭可不可以抬起來(lái)。）（學(xué)生發(fā)表看法，師引導(dǎo)出合作的重要性）師：對(duì)啊，同學(xué)們，合作是很重要的，合作產(chǎn)生的作用威力會(huì)超乎我們的想象。）三、結(jié)合生活，深化理解師：同學(xué)們，在生活中和學(xué)習(xí)中，有很多事都是組要通過(guò)合作來(lái)完成的，那么大 家想一想，什么事情是需要我們合作進(jìn)行的呢?(小組討論，教師進(jìn)行總結(jié)，結(jié)合生活實(shí)際再次表明生活中合作的重要性)師：同學(xué)們，合作無(wú)處不在，可是，生活中，學(xué)習(xí)中，我們難免會(huì)遇到很多在合作中發(fā)生的問(wèn)題，我們應(yīng)該怎么做呢？現(xiàn)在，老師要給你們做個(gè)小測(cè)試。（多媒體展示測(cè)試表，讓每一位同學(xué)都在心里面默默填寫(xiě)。測(cè)試題如下： ①合作伙伴的想法不符合自己的想法怎么辦?A、心里不痛快，不高興。B、甩手不管，看笑話。C、仔細(xì)想想他的話也可能有道理。②自己的做法被合作伙伴誤解了怎么辦?A、心中很委屈，但不作聲。B、由此發(fā)生爭(zhēng)吵。C、不爭(zhēng)吵，在背后發(fā)牢騷。D、真誠(chéng)地說(shuō)理，想辦法消除誤解。③合作中兩個(gè)人都需要某件東西，怎么辦?A、搶在別人前邊先得到。B、合理協(xié)商，共同使用。C、為了成功，主動(dòng)謙讓。）師：在填寫(xiě)剛剛的表時(shí)，老師不知道你們是怎么想的，但是老師相信你們都是善于團(tuán)結(jié)合作，體諒他人的好孩子。）四、體驗(yàn)合作，得出主題師：同學(xué)們，說(shuō)了這么多關(guān)于合作的東西，大家想不想再一次體驗(yàn)一下合作的樂(lè)趣呢，現(xiàn)在給大家一個(gè)體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。讓我們先一起來(lái)玩?zhèn)€游戲！游戲的名字就叫做《兩人三足》（師講解規(guī)則，多媒體播放師范動(dòng)作。每組首先配2名代表進(jìn)行比賽，共10組，分兩次進(jìn)行，得出兩組獲勝組，給予小
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