【正文】 然段詳細(xì)地介紹了他們的不同。請(qǐng)大家越讀課文，找到兩個(gè)問(wèn)題的答案。3． 指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)及時(shí)治療，對(duì)癥下藥的必要性。師:流感的癥狀有些像感冒，如果在我們身上出現(xiàn)了類似感冒的癥狀，應(yīng)該怎么辦？生討論。師：說(shuō)說(shuō)你們的理由。生答，師補(bǔ)充。4． 了解預(yù)防流感的方法。師：流感危害我們?nèi)梭w健康，我們積極預(yù)防，應(yīng)該怎樣預(yù)防呢？ 生討論后回答。如果家里有人的流感，應(yīng)該怎么辦？討論后回答。三、鞏固檢測(cè)1． 師總結(jié)全科學(xué)習(xí)的內(nèi)容，提醒學(xué)生，流感是一種傳染性很強(qiáng)的疾病，流感流行期間，一定要注意預(yù)防。2． 問(wèn)：流感與感冒有什么區(qū)別。板書(shū)：預(yù)防流感認(rèn)識(shí)流感。分析流感與感冒的區(qū)別。小結(jié)：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第六課近視了，怎么辦？教學(xué)目的：1． 知道近視的癥狀和真假行近視的區(qū)別。2． 了解近視的成因和矯正假性近視的方法及配戴眼鏡的注意事項(xiàng)。教學(xué)重點(diǎn)：矯正假性近視的方法。教學(xué)難點(diǎn)：近視的成因，真假性近視的區(qū)別。教學(xué)準(zhǔn)備：請(qǐng)一些戴眼鏡的同學(xué)做好準(zhǔn)備，介紹自己為什么會(huì)戴眼鏡。教學(xué)過(guò)程： 一：導(dǎo)入師：講小剛近視了的故事，引出課題：近視了，怎么辦？ 二：學(xué)習(xí)新課1． 引導(dǎo)區(qū)分真，假性近視。請(qǐng)戴眼鏡的同學(xué)介紹自己為什么會(huì)戴眼鏡。生答。（略）出示假性近視眼球成像的圖片，介紹假性近視的眼球成像。問(wèn)：為什么會(huì)出現(xiàn)這種不正常的情況？生試著回答，師根據(jù)學(xué)生回答情況作補(bǔ)充，講清假性近視的成因。2． 介紹假性近視的矯正方法。師：前面，我們聽(tīng)了一些同學(xué)介紹為什么會(huì)戴眼鏡，就是因?yàn)樵诩傩越暺陂g沒(méi)有進(jìn)行很好的矯治造成真性近視的。（出示真性近視眼球圖片）介紹真性近視眼球前后長(zhǎng)度及其成像情況）師：假性近視經(jīng)過(guò)休息和治療，視力可以恢復(fù)。如延誤了治療，眼球邊長(zhǎng)，就轉(zhuǎn)變成了真性近視，視力就很難恢復(fù)了。那么應(yīng)該怎樣恢復(fù)正常的視力呢？生討論并試著回答。師：然我們來(lái)看看書(shū)上是怎么說(shuō)的。生看書(shū)后回答，師補(bǔ)充歸納：1。養(yǎng)成良好的用鹽衛(wèi)生習(xí)慣。2。注重飲食均衡和身體鍛煉。師：做好眼保健操及時(shí)預(yù)防近視的方法，也是矯正假性近視的方法之一。左眼保健操必須做到穴位正確，才能真正起到按摩作用。讓我們看看做眼保健操應(yīng)該按摩那些穴位。（生看課文“眼操按摩穴位圖”）對(duì)照穴位，我們?cè)賮?lái)做一次眼保健操。生作眼操，是巡視指導(dǎo)。4．闡述正確矯正真性近視的方法。師：假如假性近視已經(jīng)轉(zhuǎn)化成了真性近視，你們知道看怎么辦？ 生討論，交流?？凑n文是怎么告訴我們的。生閱讀課文。三、鞏固檢測(cè)小結(jié)本課內(nèi)容。調(diào)查班上有哪些同學(xué)存在假性近視的現(xiàn)象，督促他們自覺(jué)矯正。板書(shū)：近視了，怎么辦？區(qū)分真，假性近視。假性近視的矯正方法。小結(jié)：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第七課動(dòng)物的蜇傷和咬傷教學(xué)目的：1． 了解毒蟲(chóng)蜇咬的危害，懂得不要招惹毒蟲(chóng)，以免被毒蟲(chóng)蜇咬。2． 掌握免被毒蟲(chóng)蜇咬的方法，了解初步的治療措施。教學(xué)重點(diǎn)：預(yù)防被毒蟲(chóng)蜇咬的方法。教學(xué)難點(diǎn)：毒蟲(chóng)蜇咬的危害。教學(xué)準(zhǔn)備：師：毒蜂，蝎子，蜈蚣，毒蜘蛛的掛圖。生：收集毒蟲(chóng)的有關(guān)知識(shí)。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入問(wèn)：你們知道那些蟲(chóng)子有毒嗎？你們知道他們是什么樣的嗎？ 生答。一到夏天，經(jīng)常有同學(xué)在花壇邊玩，看蜜蜂，觀察各種小蟲(chóng)子，有時(shí)候不小心，就會(huì)被蜜蜂，小蟲(chóng)子等蜇傷或咬傷。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)怎樣預(yù)防被這些小動(dòng)物蜇傷或咬傷以及萬(wàn)一被他們蜇傷或咬傷后該怎么處理的方法。二、學(xué)習(xí)新課 28’ 1．（出示掛圖）講解常見(jiàn)的幾種毒蟲(chóng)：毒蜂，蝎子，蜈蚣，毒蜘蛛的身體特點(diǎn)。2．引導(dǎo)學(xué)生了解預(yù)防毒蟲(chóng)蜇咬的方法。問(wèn)：你們知道他們分別生活在什么地方，吃什么？怎樣活動(dòng)嗎？討論，匯報(bào)，是補(bǔ)充。問(wèn)：這些毒蟲(chóng)會(huì)攻擊人嗎？什么時(shí)候會(huì)攻擊？怎樣攻擊？回答，師補(bǔ)充。問(wèn)：怎樣才能防止被他們蜇咬呢？生討論，匯報(bào)，師補(bǔ)充介紹預(yù)防蜈蚣，蝎子，毒蜘蛛蜇咬的方法。講述：小林捅蜂窩，遭蜂咬的故事。問(wèn)：小林為什么會(huì)被蜂咬？生答。問(wèn)：黃蜂跟蜜蜂是一樣的嗎？他們會(huì)蜇人嗎？生答。講述：避免被蜂蜇的方法主要是不主動(dòng)去招惹，激怒他們。3． 介紹被毒蟲(chóng)蜇咬的治療方法。問(wèn)：如果萬(wàn)一被毒蟲(chóng)蜇咬后應(yīng)當(dāng)怎么辦呢？課文中給我們介紹了應(yīng)急處理辦法，請(qǐng)大家邊看書(shū)，便找出這些方法。生閱讀課文，討論后匯報(bào)。4． 師歸納總結(jié)全課內(nèi)容。1)怎樣預(yù)防被毒蟲(chóng)蜇咬。2）被毒蟲(chóng)蜇咬后的應(yīng)急處理。三：鞏固檢測(cè)1． 毒蟲(chóng)為什么會(huì)蜇咬人？板書(shū)：動(dòng)物的蜇傷和咬傷預(yù)防被毒蟲(chóng)蜇咬的方法。被毒蟲(chóng)蜇咬的治療方法。小結(jié)：___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第八課著裝的科學(xué)教學(xué)目的：1． 知道穿衣服不僅是為了保暖，更重要的是健康。2． 了解怎樣才是健康科學(xué)的著裝。教學(xué)重點(diǎn)：怎樣健康科學(xué)的著裝。教學(xué)難點(diǎn)：穿衣服為什么要注重健康。教學(xué)準(zhǔn)備：建議學(xué)生收集科學(xué)著裝的資料。師準(zhǔn)備一些拇指外翻，雞眼以及其他一些因穿鞋不當(dāng)而引發(fā)腳病的圖片。師生共同準(zhǔn)備匹料或毛衣，棉，麻，絲，化纖織品材料或衣服。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入講述：隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人們的保健意識(shí)不斷增強(qiáng)，穿衣服不僅為了保暖，人們?cè)絹?lái)越重視服裝的實(shí)用，衛(wèi)生和美觀。對(duì)于我們正在長(zhǎng)身體的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，更重要的是健康科學(xué)的著裝。這節(jié)課，我們就來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)科學(xué)穿衣的知識(shí)。二、學(xué)習(xí)新課1． 得要根據(jù)季節(jié)和氣溫的變化增減衣服。講述：我們都知道炎熱的夏季，我們要穿短袖，短褲，裙子等衣服，冬天要穿棉衣，棉襖等。那么，根據(jù)季節(jié)的變化穿衣服要有哪些講究呢？請(qǐng)大家閱讀課文2，3，4自然段。生閱讀課文，討論后回答。師小結(jié)：夏季，應(yīng)穿吸濕，透氣，輕薄，涼爽的淺色服裝，最好無(wú)領(lǐng)，無(wú)袖，寬松的式樣。冬季，要穿合身，松軟，少穿緊身衣，毛衣最好別當(dāng)外套。（出示毛衣線圈放大圖）毛衣當(dāng)外套容易散發(fā)熱量。1． 懂得著裝要寬松適度，不能過(guò)緊的道理。講述：小學(xué)生不提倡穿緊身衣褲，為什么呢？我么看專家怎么告訴我們的。生閱讀課文后討論。生答。小節(jié)：小學(xué)生處在生長(zhǎng)發(fā)育的階段，穿緊身衣褲會(huì)影響內(nèi)臟器官的發(fā)育。2． 注意選擇健康的服裝面料。講述：現(xiàn)在市面上出售的服裝是用各種各樣的面料做成。那么我們?cè)趺催x擇適合我們自己的服裝面 料做成的衣服呢？同學(xué)們把自己準(zhǔn)備的各種布料拿出來(lái)研究一下，再看看專家的解釋。生研究布料。閱讀課文后討論。生答。小結(jié)：少年兒童應(yīng)選擇無(wú)刺激性，輕柔，透氣，吸水性好的面料服裝，如棉，毛，麻，絲，皮，等天然材料做成的面料。少穿化纖材料做成的衣服，更不能當(dāng)內(nèi)衣貼身穿著，應(yīng)選擇真絲，純棉制品的內(nèi)衣。3． 學(xué)會(huì)正確穿鞋。講述：根據(jù)美國(guó)骨外科醫(yī)學(xué)會(huì)的統(tǒng)計(jì)，每年因?yàn)樾硬缓夏_而導(dǎo)致患病的人數(shù)有4300萬(wàn)之多。穿鞋不當(dāng)，會(huì)出現(xiàn)拇指外翻，雞眼，腳痛等病癥，（出示相關(guān)掛圖）使行走和站立都很痛苦。我們應(yīng)該怎樣選擇適合自己的鞋子呢？請(qǐng)看專家的講解。生閱讀課文，討論。生答。小結(jié)：小學(xué)生腳還在生長(zhǎng)，更容易產(chǎn)生腳病，因此，要少穿皮鞋，不穿高跟鞋，尖頭鞋，應(yīng)穿運(yùn)動(dòng)鞋或布鞋。鞋子尺寸要合適，不能過(guò)大或過(guò)小。三：鞏固檢測(cè)提問(wèn)：1． 著裝不科學(xué)，會(huì)帶來(lái)那些危害？2． 檢查自己現(xiàn)在的著裝，由那些不合適的地方？應(yīng)該怎樣改正？3． 向媽媽和其他穿過(guò)高跟鞋的人打聽(tīng)，了解穿高跟鞋，尖頭鞋油那些不舒服的感覺(jué)。板書(shū)：著裝的科學(xué)根據(jù)季節(jié)和氣溫的變化增減衣服。注意選擇健康的服裝面料。學(xué)會(huì)正確穿鞋。小結(jié)：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第九課預(yù)防中暑教學(xué)目的：1． 知道中暑的原因和中暑的癥狀。2． 懂得發(fā)現(xiàn)中暑要及時(shí)自救并掌握自救的方法 3． 學(xué)會(huì)預(yù)防中暑的方法，并注重預(yù)防中暑。教學(xué)重點(diǎn)：預(yù)防中暑。教學(xué)難點(diǎn)：中暑的原因和癥狀。教學(xué)準(zhǔn)備：一些防暑藥品。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課講述：一個(gè)學(xué)生路邊中暑的故事。問(wèn)：這個(gè)故事講了一件什么事？生答。講述：中暑是夏季常見(jiàn)病?，F(xiàn)在隨著氣溫一天天升高，中暑的人也在增多，嚴(yán)重者如搶救不及時(shí)，甚至于會(huì)有生命危險(xiǎn)。因此，我們要學(xué)會(huì)預(yù)防中暑。二、學(xué)習(xí)新課1． 了解中暑的原因。問(wèn)：你們中過(guò)署嗎？見(jiàn)過(guò)別人中暑嗎？你們知道中暑是怎么回事嗎？ 生答，師具體介紹中暑的原因。2． 紹中暑的癥狀。講述：介紹中暑的初級(jí)癥狀。問(wèn)：你們以前在烈日下有過(guò)這樣的感受嗎？生答。講述：如果有，以后要特別注意。如果此時(shí)不休息，調(diào)整，很可能會(huì)出現(xiàn)不出汗，體溫很快升高的嚴(yán)重中暑癥狀。3． 引導(dǎo)學(xué)習(xí)中暑的自救方法。講述：中暑了要及時(shí)救護(hù)，否則會(huì)導(dǎo)致昏迷甚至死亡。你知道怎樣自救嗎？ 生答，介紹，師補(bǔ)充并小結(jié)。4． 學(xué)習(xí)怎樣預(yù)防中暑。問(wèn)：中暑有害人體健康，最好的自救方法是預(yù)防。你們知道怎樣預(yù)防嗎？ 生討論，回報(bào)。講述：課文最后一段有介紹，請(qǐng)大家齊讀。生齊讀課文。問(wèn)：除了同學(xué)們講的以外，課文還介紹了那些預(yù)防方法？生答。講述：當(dāng)然，預(yù)防中暑也不能過(guò)分。不要長(zhǎng)時(shí)間的吹電風(fēng)扇或呆在空調(diào)房里，不要過(guò)多的吃冷飲及冰凍食品。（順便說(shuō)明其危害性。）三、鞏固檢測(cè)。講述：歸納什么是中暑。問(wèn)：夏季鍛煉時(shí)怎樣預(yù)防中暑？人快要中暑是有什么感覺(jué)？ 如果有同學(xué)中暑了,應(yīng)該怎么辦？ 板書(shū)：預(yù)防中暑了解中暑的原因中暑的自救方法。小結(jié)：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第十課迎接青春期教學(xué)目的：1． 了解什么是青春期及青春期的重要性。2． 認(rèn)識(shí)到在青春期身體將發(fā)生一系列的變化，懂得如何正確迎接青春期的到來(lái)。教學(xué)重點(diǎn)：懂得在青春期應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)，為青春期的到來(lái)做好思想準(zhǔn)備。教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)到還未出現(xiàn)的青春期的現(xiàn)象，展現(xiàn)其變化。教學(xué)準(zhǔn)備：1． 有關(guān)青少年在青春期發(fā)育階段的身高，體重統(tǒng)計(jì)圖表的放大掛圖。2． 展現(xiàn)青春期身體變化的形象化資料。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入師：你聽(tīng)說(shuō)過(guò)青春期嗎？你知道什么叫青春期嗎？ 生答。師：青春期是人生長(zhǎng)發(fā)育的一個(gè)重要階段，是每個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中都必須要經(jīng)歷的過(guò)程。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)有關(guān)青春期的知識(shí)，讓我們?yōu)橛忧啻浩谧龊脺?zhǔn)備。二、學(xué)習(xí)新課1． 指出大家即將進(jìn)入生長(zhǎng)發(fā)育的第二個(gè)最快的時(shí)期——青春期。師：青春期是人生長(zhǎng)發(fā)育的一個(gè)重要階段。人有兩個(gè)生長(zhǎng)發(fā)育最快的階段，第一個(gè)階段，是出生到一歲的嬰兒期；第二個(gè)階段，也就是我們今天要講的青春期。（圖片展示青春期身體發(fā)育的形象化資料，指引學(xué)生觀看。）師：正如大家所講，青春期就是從小孩長(zhǎng)成大人的時(shí)期。在這個(gè)快速生長(zhǎng)發(fā)育的過(guò)程中，身高每年可增長(zhǎng)78cm，體重每年可增加56千克。經(jīng)過(guò)青春期，我們就會(huì)長(zhǎng)大成人了。師：知道青春期一般從什么時(shí)候開(kāi)始，什么時(shí)候結(jié)束嗎？生答，師補(bǔ)充。師：青春期可以分成前期，中期，晚期三個(gè)階段，女孩的青春期發(fā)育要比男孩早12年。每個(gè)人青春期開(kāi)始的年齡和發(fā)育的速度也不一樣。我們有的同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入青春期，有的不久就要進(jìn)入。2． 介紹人在青春期的一些主要變化，基本情況。師：我們?cè)谇啻浩跁?huì)有什么樣的變化呢？讓我們一起來(lái)看看書(shū)上是怎么說(shuō)的。生閱讀課文第4自然段，回答。青春期會(huì)給我們帶來(lái)哪些好處？ 生討論后回答。假如沒(méi)有過(guò)好青春期，后果會(huì)怎樣？生討論，交流。師出示圖片，讓學(xué)生比較成人的豆芽菜身體與健壯者身體，青春期努力學(xué)習(xí)者的成就與錯(cuò)失青春期發(fā)育良機(jī)者個(gè)人發(fā)展前途差異等事例。師：你們覺(jué)得過(guò)好青春期重要嗎？為什么？生討論，交流。3． 提出過(guò)好青春期的注意事項(xiàng)。師：能不能過(guò)好青春期會(huì)影響我們一輩子的生活，在青春期我們應(yīng)該注意些什么呢？：我們即將進(jìn)入青春期或已經(jīng)進(jìn)入青春期，我們要主動(dòng)關(guān)心自己的青春期發(fā)育，在青春期，應(yīng)該注意：1）保證足夠的營(yíng)養(yǎng)。2）加強(qiáng)體育鍛煉。3)不吸煙，喝酒。4）不亂擠粉刺。關(guān)于青春期，你們還有那些疑問(wèn)？生提出問(wèn)題，師適當(dāng)解答。師：如果遇到關(guān)于青春期不懂得問(wèn)題，我們應(yīng)該怎么辦？生答，師提示，補(bǔ)充。三、鞏固檢測(cè)1． 對(duì)照自己青春期發(fā)育的特點(diǎn)，你覺(jué)得自己已經(jīng)進(jìn)入青春期了嗎？為什么？ 2． 假如你已經(jīng)進(jìn)入青春期，你會(huì)怎么辦？ 3． 制定一個(gè)青春期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。板書(shū)：迎接青春期生長(zhǎng)發(fā)育的第二個(gè)最快的時(shí)期——青春期青春期的一些主要變化，基本情況。過(guò)好青春期的注意事項(xiàng)。小結(jié)：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________第十一 課尊重長(zhǎng)輩教學(xué)目的：1． 懂得為什么要尊重