【正文】 業(yè)務(wù)，成為xx行業(yè)務(wù)的行家里手。任職以來(lái)自我鑒定4在工作中，我嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事、關(guān)心病人、不遲到、不礦工、塌實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)?；瑢⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施、有記錄，工作期間始終以‘愛(ài)心、細(xì)心、耐心’為基本，努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤“想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者提供服務(wù)，樹(shù)立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。我嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參加護(hù)理查房，熟悉病人病情，能正確看待問(wèn)題，規(guī)范進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格按照無(wú)菌技術(shù)，‘三查七對(duì)’操作。任職以來(lái)自我鑒定5我極富敬業(yè)精神、積極開(kāi)朗、樂(lè)觀向上，有很強(qiáng)的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。能承受壓力，喜歡富有挑戰(zhàn)性和具有發(fā)展空間的工作。IT行業(yè)是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的行業(yè)，隨著科技的不斷發(fā)展它也在不斷更新，不僅要會(huì)工作還要會(huì)學(xué)習(xí)，我喜歡接受這種挑戰(zhàn)，也愿意從事這方面工作。能認(rèn)真執(zhí)行公司決策，服從公司領(lǐng)導(dǎo)，做事能吃苦耐勞，工作積極，有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。第四篇：任職以來(lái)工作總結(jié)（模版）任職以來(lái)工作總結(jié)陳小霞教師自有教師的快樂(lè)與幸福，它來(lái)自學(xué)生取得進(jìn)步后一張張稚氣的笑臉，來(lái)自學(xué)生畢業(yè)后一張薄薄的賀年卡與一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，也來(lái)自辛勤勞作換來(lái)的一張張火紅的證書(shū)??我自1997年參加工作，從事教育事業(yè)以來(lái)，總能以積極的態(tài)度面對(duì)現(xiàn)實(shí)，保持寬容、平和的態(tài)度，完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，做到了學(xué)生滿意、學(xué)校滿意、社會(huì)滿意，從教育事業(yè)中品味到了快樂(lè)，享受到了幸福。“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。盡管我積極工作，但也不可避免地出現(xiàn)了失誤，也受過(guò)傷，有過(guò)困惑。下面就把這幾年的工作情況詳細(xì)地分析總結(jié)。一：思想品德本人自任職以來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針、政策，不斷增強(qiáng)改進(jìn)自己的思想覺(jué)悟，樹(shù)立正確的人生觀、世界觀，努力踐行“三個(gè)代表”的重要思想，訂閱報(bào)刊，堅(jiān)持寫(xiě)政治筆記，寫(xiě)心得體會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)并領(lǐng)會(huì)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，重視職業(yè)道德和品德修養(yǎng)，注意自己的一言一行，保持一名教師的良好形象。二：出勤本人自任職以來(lái)嚴(yán)格遵守師德規(guī)范，遵守校紀(jì)校規(guī)，嚴(yán)一律己，做到了不無(wú)故曠課、早退、遲到，有事向校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，爭(zhēng)取出滿勤，干滿點(diǎn)，積極參加學(xué)校組織的各類會(huì)議，領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，并以此來(lái)指導(dǎo)自己的行為。三：教學(xué)工作 為了使自己能夠勝任教育教學(xué)工作，本人抓住一切機(jī)會(huì)和時(shí)間，進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修和學(xué)習(xí)，認(rèn)真探索和總結(jié)教育教學(xué)方法，并通過(guò)自學(xué)取得了本科學(xué)歷。自費(fèi)訂閱與語(yǔ)文專業(yè)對(duì)應(yīng)的報(bào)刊雜志，從中學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論來(lái)指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐，不斷提高教學(xué)水平。在教學(xué)工作中，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，始終把教學(xué)質(zhì)量視為教育教學(xué)永恒的主題，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱、鉆研教材、了解教材、了解學(xué)生，始終貫穿“以學(xué)習(xí)為主體，以教師為主導(dǎo)，以訓(xùn)練為主線”的教學(xué)原則，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，改進(jìn)教學(xué)方法，向四十五分鐘要質(zhì)量。具體從以下幾個(gè)方面做起：（一）、研究學(xué)生學(xué)生是教育的核心。教育的成敗得失，首先源于教師對(duì)學(xué)生的認(rèn)知，這個(gè)認(rèn)知的前提就是研究學(xué)生。研究學(xué)生的個(gè)性是研究學(xué)生的切入點(diǎn)，是因材施教的前提。此外，教師還要研究學(xué)生的共性。教師要根據(jù)學(xué)生的民族、地域、性別劃分學(xué)生的共性。研究學(xué)生的個(gè)性，一方面是為了讓不良的個(gè)性趨同于優(yōu)良的共性；另一方面是為了讓學(xué)生見(jiàn)賢思齊，使優(yōu)良的個(gè)性發(fā)揚(yáng)光大。研究共性則有利于充分發(fā)揮集體凝聚力、向心力，發(fā)揚(yáng)學(xué)校班級(jí)優(yōu)良的作風(fēng)，為教學(xué)計(jì)劃提供切實(shí)可行的依據(jù)。（二）、研究教育理論研究教育理論，采頡中外教育理論之瑰寶，薈萃古今教育藝術(shù)之精華為我所用。研究有新意的教育事件、現(xiàn)象和經(jīng)驗(yàn)，捕捉新動(dòng)態(tài)，以實(shí)現(xiàn)新的跨越。（三）、研究教材教材是教的課本、學(xué)的范本、考的藍(lán)本，是教與學(xué)的依據(jù)，是教師給學(xué)生傳授知識(shí)的培養(yǎng)能力的媒介。通過(guò)研究教材，從廣度上搜集了和剪輯了知識(shí)，從深度上把握和梳理了知識(shí)，從精度上整合和優(yōu)化了知識(shí)。如果沒(méi)有對(duì)教材的研究，教師就難以高屋建瓴地駕馭教材，就難以深入淺出。融會(huì)貫通地運(yùn)用教材，就難以把精美的珍珠串成價(jià)值連城的項(xiàng)鏈。（四）、研究教學(xué)方法教學(xué)方法的好壞，會(huì)直接影響到學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)，智力的開(kāi)發(fā)和教學(xué)質(zhì)量的提高。不論教師有多么的淵博和知識(shí)，不論學(xué)生下多么大的工夫，如果教學(xué)方法不好，還是起不到“教以促學(xué)，學(xué)以督教”的目的。只有研究教學(xué)方法，才能有利于學(xué)生從無(wú)法開(kāi)始，到有法入門(mén)，到無(wú)定法之大法，才能使“自主性學(xué)習(xí)”、“合作性學(xué)習(xí)”和“探究性學(xué)習(xí)”順利開(kāi)展；才能實(shí)現(xiàn)從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的跨越，達(dá)到“教是為了不教”的境界。有“一份耕耘”就有“一份收獲”。在這幾年的工作中，我努力做到以上四個(gè)方面，效果顯著，所帶班級(jí)的語(yǔ)文在每次考試中都名列前茅。曾三次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀教師。不能總生活在過(guò)去的光環(huán)下，新的教育形勢(shì)呼喚新的教育理論來(lái)指導(dǎo)新的教育實(shí)踐。這就使教師有了新的挑戰(zhàn)，希望自己能經(jīng)受住考驗(yàn)，經(jīng)受住挑戰(zhàn)，做一位名副其實(shí)是“人類靈魂的工程師”。第五篇：任職以來(lái)工作總結(jié)任職以來(lái)工作總結(jié)任職以來(lái)工作總結(jié)1本人20xx年_月被縣職改辦批準(zhǔn)為小學(xué)一級(jí)教師。任職以來(lái)，始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的各項(xiàng)教育方針政策，不斷加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，工作中兢兢業(yè)業(yè)，敬業(yè)愛(ài)崗，為人師表，樂(lè)于奉獻(xiàn)。以實(shí)際行動(dòng)認(rèn)真履行人民教師的光榮職責(zé)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程新理念，大力實(shí)施素質(zhì)教育，因材施教，嚴(yán)格管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)成績(jī)顯著，現(xiàn)把任職以來(lái)的工作總結(jié)如下：一、熱愛(ài)教育，熱愛(ài)學(xué)生。幾年來(lái)，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東思想，擁護(hù)黨的基本路線，全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺(jué)遵守《教師法》等法律法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)師德規(guī)范，忠誠(chéng)熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，堅(jiān)定教書(shū)育人是教師天職的信念，在工作中敬業(yè)愛(ài)崗，樂(lè)于奉獻(xiàn)。對(duì)待學(xué)生全面關(guān)心愛(ài)護(hù)，真誠(chéng)熱情播灑愛(ài)心，既嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，又嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)，不偏袒、無(wú)私心。在教育教學(xué)中尊重學(xué)生人格，充分信任學(xué)生，注意師生之間的心靈溝通，遇事沉著冷靜，教育學(xué)生動(dòng)之以情，曉之以理從無(wú)簡(jiǎn)粗暴，動(dòng)輒打罵的現(xiàn)象，對(duì)待困難學(xué)生，更是特殊對(duì)待，除耐心細(xì)致做好思想工作外，還從生活上、學(xué)習(xí)上帶給必要的物質(zhì)助。二、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為人師表。幾年來(lái)，本人擔(dān)任過(guò)數(shù)學(xué)、音樂(lè)等學(xué)科的教學(xué)工作，在工作中始終堅(jiān)持樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知，不斷探索教育教學(xué)規(guī)律，不斷改善教育教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。無(wú)論擔(dān)任哪一年級(jí)哪一門(mén)學(xué)科的教學(xué)，總是先深鉆大綱、教參、教材，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以落實(shí)雙基和培養(yǎng)潛力為上目的，認(rèn)真把備、教、輔、改、考的每一環(huán)節(jié)，不斷改善教法，提高課堂效率，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)，教學(xué)效果好，教學(xué)質(zhì)量高。作為一名教師，自已的一言一行，一舉一動(dòng)都是學(xué)生仿效學(xué)習(xí)的對(duì)象，都隨時(shí)隨地施以學(xué)生有害和有益的影響，俗話說(shuō)“學(xué)校無(wú)小事，處處是楷?！薄０駱拥牧α渴菬o(wú)窮的，時(shí)時(shí)刻刻用師德規(guī)范的要求對(duì)照檢查自己，以身作則，為人民師表。要求學(xué)生做到的，自己首先做到。常常是：用自己禮貌舉止，正直謙虛，嚴(yán)于解剖的師德形象去影響去教育學(xué)生，用自己不怕挫折。在我的影響，教育感染下，不少品質(zhì)差、態(tài)度差學(xué)生，從根本上改變了例如已畢業(yè)的李娟同學(xué)由一個(gè)厭學(xué)厭世的女生，變得活潑開(kāi)朗用心上進(jìn)的女生。三、遵紀(jì)守法，廉潔從教。幾年來(lái)，本人除擔(dān)任數(shù)學(xué)、音樂(lè)等學(xué)科的教學(xué)，還擔(dān)任班主任、教研組長(zhǎng)，工作頭緒多，任務(wù)重，但無(wú)論做什么，一切服從學(xué)校的安排，時(shí)時(shí)處處做到了任勞任怨，模范遵守國(guó)家法令、法規(guī)，中小學(xué)教師職業(yè)道德和教師行為十二不準(zhǔn)。從無(wú)違規(guī)違紀(jì)、遲到、早退、體罰或變相體罰現(xiàn)象，堅(jiān)持高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，從不利用職務(wù)之便謀取私利，廉潔從教?？偟谜f(shuō)來(lái)，本人自任現(xiàn)職至今五年，教育教學(xué)及各方面表現(xiàn)突出。20__年_月被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員，20__年_月被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師，先后有三篇教學(xué)教改論文榮獲縣一或二等獎(jiǎng)。任職以來(lái)工作總結(jié)21. 個(gè)人基本情況及工作經(jīng)歷2. 任職以來(lái)的工作情況、技術(shù)學(xué)術(shù)水平、工作能力自擔(dān)任自動(dòng)化解讀：這一塊大家可以談?wù)劷鼛啄暝趩挝簧蠐?dān)任何種職務(wù)，以及從事何專業(yè)的工作，在這些工作中大家都學(xué)到了一些什么專業(yè)的技術(shù)等。3. 主要工作業(yè)績(jī)及獎(jiǎng)勵(lì)情況解讀：這一塊主要講一下自己的工作業(yè)績(jī)，介紹一下這些項(xiàng)目的情況，具體干了一些什么工作，這些項(xiàng)目給自己帶來(lái)的收益，例如工程獲獎(jiǎng)或者個(gè)人獲得的獎(jiǎng)勵(lì)都可以寫(xiě)上去。4. 參加過(guò)的培訓(xùn)、進(jìn)修、學(xué)習(xí)情況解讀：這個(gè)主要寫(xiě)一下自己的學(xué)習(xí)培訓(xùn)經(jīng)歷，參加過(guò)何種協(xié)會(huì)及專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)等。5. 論文、論著、譯著等作品情況解讀：這個(gè)主要介紹一下自己發(fā)表的論文，論文的名稱、內(nèi)容以及在哪刊登發(fā)表的簡(jiǎn)單說(shuō)明一下就好。6. 申報(bào)理由這個(gè)主要就是自我的評(píng)價(jià)，可以寫(xiě)對(duì)工作的展望，可以表明今后工作決心，也可以針對(duì)工作中仍存在的問(wèn)題提出今后努力方向或改進(jìn)意見(jiàn)。任職以來(lái)工作總結(jié)3自20xx年畢業(yè)參加工作到20xx年，一晃6年已經(jīng)過(guò)去，這些年，在股份公司領(lǐng)導(dǎo)英明的領(lǐng)導(dǎo)下，工程部全體工作人員通過(guò)不懈的努力及忘我的工作精神，我經(jīng)歷了逸翠園，逸翠園翠竹苑，逸翠園紫竹苑安置小區(qū)從開(kāi)工到竣工的全過(guò)程。當(dāng)看到一棟棟嶄新的樓房，四通八達(dá)的小區(qū)道路，無(wú)比溫馨的綠化環(huán)境…我感到無(wú)比的自豪。我的個(gè)人工作能力，業(yè)務(wù)水平每年都有很大的提高，通過(guò)這幾年在項(xiàng)目上的學(xué)習(xí)和鍛煉使我對(duì)甲方的工作范圍及方式有了跟直觀的了解，現(xiàn)總結(jié)如下：在20xx年，我經(jīng)歷了很多事情，國(guó)家公安部65號(hào)文規(guī)定民用建筑外墻保溫材料必須采用燃燒性能為A級(jí)的`材料。但是紫竹苑工地此時(shí)外墻保溫已經(jīng)做了大半，如要全部返工，必定會(huì)損失很大，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們召集設(shè)計(jì)，監(jiān)理，施工進(jìn)行協(xié)商，各自分工，多方奔走，才與消防大隊(duì)達(dá)成一致，將損失降到最低。20xx年，逸翠園紫竹苑安置小區(qū)交房在即，室內(nèi)修補(bǔ)工程嚴(yán)峻，管線工程錯(cuò)綜復(fù)雜，我們召集各家監(jiān)理，施工單位，統(tǒng)籌安排，分工明確，責(zé)任到人，面對(duì)有的單位不聽(tīng)指揮，擅自施工，我們采取各項(xiàng)措施，獎(jiǎng)罰并舉，確保進(jìn)度，保質(zhì)保量。在這一年里，我們沒(méi)有休假，白天，巡視工地，檢查質(zhì)量，和監(jiān)理，施工相互交流，晚上，在工地查看圖紙，翻查規(guī)范，直到很晚才回宿舍。忙活了將近一年，終于在10月份讓老百姓高高興興的拿到了盼望已久的房子?；叵脒@六年在項(xiàng)目上的各種經(jīng)歷，干甲方并不是我想像的那么輕松和愜意，工作接觸范圍甚廣，方方面面的知識(shí)和專業(yè)都會(huì)涉及，要想成為優(yōu)秀甲方工程技術(shù)管理人員，至少因該具備以下綜合能力素質(zhì)：要有一定的專業(yè)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，這是一個(gè)基礎(chǔ)也是前提，從技術(shù)方面來(lái)講，做為甲方，不可能各方面的知識(shí)技能都具備，但必須都要了解一些，并且精于某些方面，在施工的時(shí)候，甲方代表不可能代替監(jiān)理，和施工方的質(zhì)量檢驗(yàn)員來(lái)管理工程質(zhì)量，但需要讓他們知道，你的能力，這樣在你管理工程的某些方面時(shí)，會(huì)大大提高你的威信。也會(huì)贏得大家的尊重。如果大家有技術(shù)問(wèn)題都覺(jué)得你是個(gè)擺設(shè)，那就樹(shù)立不起權(quán)威，即是要能解決大多數(shù)的現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)問(wèn)題。要有相當(dāng)?shù)娜职盐盏哪芰退季S，很多工作都是相關(guān)的，這是建立在積極的工作態(tài)度和長(zhǎng)時(shí)間的工作經(jīng)驗(yàn)積累上面的，對(duì)控制整個(gè)工程進(jìn)度和成本是很有效的。要有綜合協(xié)調(diào)能力，要讓監(jiān)理和施工方信服你，要讓公司領(lǐng)導(dǎo)放心你。懂得協(xié)調(diào)各合作單位和公司內(nèi)部關(guān)聯(lián)部門(mén)之間的關(guān)系，建立獲得正確信息的有效渠道。要懂管理，會(huì)管理，管理能創(chuàng)造效益，這是甲方代表對(duì)問(wèn)題進(jìn)行正確判斷和發(fā)布正確指令的基礎(chǔ)之一。要有責(zé)任心，從責(zé)任心的方面來(lái)講，一個(gè)人無(wú)論做任何事，從事任何職業(yè)，其實(shí)都是在做人，所從事的任何工作都體現(xiàn)了個(gè)人的素養(yǎng)。在工作中要體現(xiàn)敬業(yè)精神，盡量多發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，多解決問(wèn)題。要對(duì)在工程上發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，遇到的問(wèn)題進(jìn)行深入研究，不能人云亦云，應(yīng)做好核實(shí)工作，工作中要說(shuō)到做到，要求的事情必須認(rèn)真落實(shí)處理；對(duì)外圍聯(lián)系的工作，應(yīng)主動(dòng)及時(shí)的處理；盡量做到大公無(wú)私。甲方工程技術(shù)人員，要做到大智若愚，在工程的關(guān)鍵問(wèn)題上，寸步不讓。細(xì)小問(wèn)題可以自己在項(xiàng)目上靈活掌握；熟悉相關(guān)部門(mén)的工作流程和部分相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)，比如要懂得預(yù)結(jié)算、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)流程等。和政府相關(guān)部門(mén)的辦事人員要有一定的聯(lián)系，知道最基本的辦事流程。做好了能節(jié)約時(shí)間和開(kāi)支。這六年來(lái)，除了技術(shù)水平的提高，我還在20xx年取得了建筑工程二級(jí)建造師資格。從事工程管理年來(lái)，我深深體會(huì)到，知識(shí)要不斷積累，工程施工要一絲不茍，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)要積極參與，各項(xiàng)工作要精益求精，這樣才能適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的需要。通過(guò)自身的努力，領(lǐng)導(dǎo)和前輩的支持，我在各方面有了較大的收獲和進(jìn)步，并取得了一些成績(jī)。我將繼續(xù)努力，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，把自己的工作做的更好，請(qǐng)各位評(píng)委評(píng)定。任職以來(lái)工作總結(jié)4我是XXX礦救護(hù)中隊(duì)副中隊(duì)中長(zhǎng)。任職以來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，以高度負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，扎實(shí)有效地完成了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，在實(shí)踐中學(xué)到了知識(shí)，得到了鍛煉，政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)都有了一定提高。下面將我一年多來(lái)的工作、學(xué)習(xí)情況向領(lǐng)導(dǎo)作以匯報(bào)。一、注重自身表率，狠抓救護(hù)職業(yè)道德建設(shè)基層救護(hù)中隊(duì)的核心工作是戰(zhàn)備值班、應(yīng)急救援工作、訓(xùn)練和隊(duì)伍管理。特別是任職以來(lái)，注重加強(qiáng)隊(duì)伍職業(yè)道德素質(zhì)培養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)拓寬了自己的知識(shí)面，加深了對(duì)實(shí)際工作中的一些問(wèn)題的理解，把一些具體的工作經(jīng)驗(yàn)上升到了職業(yè)道德層面上來(lái)從而為更好地開(kāi)展救護(hù)工作打下了良好基礎(chǔ)。另外，我和中隊(duì)全體管理人員一起對(duì)救護(hù)隊(duì)如何管理進(jìn)行了認(rèn)真的分析研究，采取了以德服人管理模式，并從自身做起，當(dāng)好楷模，用行動(dòng)去影響、帶動(dòng)他們，指戰(zhàn)員積極性得到了很大的提高。同時(shí)，也注重做好個(gè)別老同志的思想轉(zhuǎn)化工作，關(guān)注指戰(zhàn)員的思想動(dòng)態(tài)。去年上半年，為了進(jìn)一步規(guī)范救護(hù)隊(duì)伍管理，中隊(duì)根據(jù)自身實(shí)際出臺(tái)了指戰(zhàn)員考評(píng)細(xì)則及相關(guān)制度，做到用制度管人，特別是在對(duì)老隊(duì)員的管理中，以一視同仁為原則，職業(yè)道德教育為基礎(chǔ)，做到先關(guān)心再要求，取得了一定的效果，老隊(duì)員都能夠從意識(shí)上服從管理、配合工作。全體指戰(zhàn)員精神面貌煥然一新，士氣高昂，工作積極。二、努力提高管理能力，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)一是要堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。一年多以來(lái)，中隊(duì)各項(xiàng)設(shè)施都不夠完善，我在心里想如何改變中隊(duì)硬件設(shè)施不齊全，軟