高中生研究性學(xué)習(xí)結(jié)題報告[全文5篇]-文庫吧
2024-10-21 03:19 本頁面
【正文】 ：(1)父母遺傳(2)用眼時間過長(3)不良的用眼習(xí)慣(4)過多接觸電子產(chǎn)品(5)營養(yǎng)不良(6)不清楚？(1)能(2)有點作用(3)不能(4)不清楚？(1)認真的做(2)象征性的做(3)有老師就做(4)不做？(1)能(2)不能(3)只可以緩解疲勞(4)不清楚？(1)幾個月(2)半年內(nèi)(3)半年至一年(4)一年至兩年(5)兩年以上(6)壞了才換（鏡架+鏡片）大約花多少錢？(1)1000以上(2)500至1000(3)300至500(4)100至300(5)100以下（或家長）會選擇什么樣的鏡片呢？(1)樹脂鏡片(2)玻璃鏡片(3)水晶鏡片(4)防輻射鏡片(5)國產(chǎn)鏡片(6)進口鏡片(7)較薄鏡片(8)選擇眼鏡店推薦的(9)不清楚(1)喜歡(2)一般(3)不喜歡是： 減輕課業(yè)負擔、有良好的用眼習(xí)慣以及作息安排、藥物預(yù)防、盡量少使用電子產(chǎn)品、多參加戶外體育鍛煉、認真做眼保健操。？(1)有很大影響(2)影響一般(3)影響很小(4)沒有影響，您后悔嗎？(1)后悔(2)有點后悔(3)不在乎第三步：我們到某眼鏡店與眼鏡店的專業(yè)人士進行了訪談，訪談筆錄如下：五、結(jié)論造成近視的主要原因是不良的生活用眼習(xí)慣，通過與同學(xué)們及專業(yè)人士的交談，我們總結(jié)出了以下幾點：用眼距離過近。用眼時間過長。照明光線過強或過弱。在行車上或走路時看書。躺著看書。課桌不符合要求，寫字姿勢不正確。患近視后的保健方法主要是避免以上的不良用眼習(xí)慣，并且要及時佩戴眼鏡矯正視力，避免情況進一步惡化，必要時可通過手術(shù)恢復(fù)視力。在日常生活中，我們可以通過以下這些簡便易行的方法預(yù)防近視：在家學(xué)習(xí)也像在學(xué)校一樣讓眼睛適時休息，避免長時間連續(xù)用眼，休息時可以遠眺或者看一看綠色的東西。培養(yǎng)良好的生活用眼習(xí)慣，如走路不看書，注意眼睛與書本的距離，每天保證充足的的睡眠等等。合理飲食，注意營養(yǎng)，不偏食，不挑食，保證各種微量元素的均衡攝入。積極參加體育鍛煉，增加室外活動，使眼睛得到充分的放松和調(diào)節(jié)，并持之以恒。我國高中生近視率較高，成因復(fù)雜。目前急需加強近視防治工作，根本措施在于改變學(xué)業(yè)壓力過大、升學(xué)競爭劇烈的局面。相信隨著改革的進一步施行，以后的高中生可以擁有更加清晰的視野。六、參考文獻 百度百科七、附錄附一：調(diào)查問卷關(guān)于北京市育英中學(xué)高一學(xué)生近視眼相關(guān)情況的調(diào)查問卷親愛的同學(xué)：您好！近年來,中學(xué)生近視眼的發(fā)病率在逐年上升,同時始發(fā)年齡又有下移的勢頭。因此，本卷是為調(diào)查高一學(xué)生近視情況而制作的問卷，為了更進一步了解高一學(xué)生的近視問題，以便更好地注意科學(xué)用眼，保護我們的視力，望被調(diào)查者認真如實地填寫下表，真誠作答，衷心感謝你的參與與配合?。ㄗⅲ嚎啥噙x）：(1)男(2)女？(1)上學(xué)前(2)小學(xué)(3)初中(4)高中？(1)上學(xué)前(2)小學(xué)(3)初中(4)高中：(1)75~250(2)250~350(3)350~450(4)450~550(5)550~650(6)650以上：(1)父母遺傳(2)用眼時間過長(3)不良的用眼習(xí)慣(4)過多接觸電子產(chǎn)品(5)營養(yǎng)不良(6)不清楚？(1)能(2)有點作用(3)不能(4)不清楚？(1)認真的做(2)象征性的做(3)有老師就做(4)不做？(1)能(2)不能(3)只可以緩解疲勞(4)不清楚？(1)幾個月(2)半年內(nèi)(3)半年至一年(4)一年至兩年(5)兩年以上(6)壞了才換（鏡架+鏡片）大約花多少錢？(1)1000以上(2)500至1000(3)300至500(4)100至300(5)100以下（或家長）會選擇什么樣的鏡片呢？(1)樹脂鏡片(2)玻璃鏡片(3)水晶鏡片(4)防輻射鏡片(5)國產(chǎn)鏡片(6)進口鏡片(7)較薄鏡片(8)選擇眼鏡店推薦的(9)不清楚 (1)喜歡(2)一般(3)不喜歡是：。？(1)有很大影響(2)影響一般(3)影響很小(4)沒有影響，您后悔嗎？(1)后悔(2)有點后悔(3)不在乎第三篇：高中生研究性學(xué)習(xí)結(jié)題報告廣州市中學(xué)生勞動技術(shù)學(xué)校研究性學(xué)習(xí)登記表課題名稱： 認識農(nóng)作物及其可食用部分類型參與學(xué)生： 莫森朝 彭家陽 陸錫滋 康牧昀 黃鑫指導(dǎo)教師： 謝輔宇、陸偉文、周杰明、楊偉英研究時間： 課題名稱： 認識農(nóng)作物及其可食用部分類型學(xué) 校中大附中班 別高二4學(xué)生姓名莫森朝 彭家陽 陸錫滋 康牧昀 黃鑫聯(lián)系方式：1067702***一、研究背景：在大城市里的孩子并不了解農(nóng)作物的生長情況和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的技術(shù)，對三農(nóng)認識不多，更有甚者五谷不分，六畜不識，勞動能力和勞動技術(shù)急需培養(yǎng)和學(xué)習(xí)。因此廣州市中學(xué)生勞動技術(shù)學(xué)校30年來一直堅持為廣州市的中學(xué)生開設(shè)鍛煉勞動能力，提高勞動技術(shù)，形成熱愛勞動的觀念，普及三農(nóng)知識為目的的學(xué)農(nóng)綜合實踐活動。在學(xué)農(nóng)之余利用廣州市中學(xué)生勞動技術(shù)學(xué)校豐富的生物資源和該校長期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐積累的農(nóng)生產(chǎn)設(shè)施設(shè)備和知識開展一系列的課題探究活動，以激發(fā)學(xué)生對勞動積極性與生物學(xué)習(xí)的熱情。所以我們開始本課題的探究活動。我們想要加深對平日里
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