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正文內(nèi)容

早教匯報(bào)-文庫吧

2025-10-07 01:54 本頁面


【正文】 資培訓(xùn)更加深入。加強(qiáng)與外界資源的聯(lián)系。充分發(fā)揮早教中心指導(dǎo)站及富有經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)教師、鎮(zhèn)兒保醫(yī)師等資源優(yōu)勢,促進(jìn)早教的推廣與深化。三、各月重點(diǎn)工作安排:九月份:制定本學(xué)期早教工作計(jì)劃。與鎮(zhèn)教委、鎮(zhèn)婦聯(lián)聯(lián)系:(1)商討本學(xué)期0—3歲早教計(jì)劃。(2)商討華豐鎮(zhèn)03歲的家庭教育指導(dǎo)問題,由鎮(zhèn)婦聯(lián)、鎮(zhèn)兒??坪臀覉@一起在本學(xué)期向我鎮(zhèn)嬰幼兒家長開設(shè)專家講座、教師咨詢等活動(dòng)。召開早教大教研活動(dòng)。十月份:請專業(yè)保健醫(yī)生、專家講解關(guān)于衛(wèi)生保健及合理喂養(yǎng)的有關(guān)方面知識,并對寶寶健康方面的問題進(jìn)行有針對性的指導(dǎo)。與各村婦聯(lián)、社區(qū)居委會聯(lián)系,一起開展對我鎮(zhèn)03歲嬰幼兒家庭開展專家講座、教師咨詢等活動(dòng),對華豐鎮(zhèn)03歲嬰幼兒家庭進(jìn)行教養(yǎng)指導(dǎo)。學(xué)習(xí)其它幼兒園指導(dǎo)站的工作經(jīng)驗(yàn)和方法,充實(shí)到本園的指導(dǎo)站工作中。十一月份:發(fā)放招生通知,建立幼兒檔案。親子班開班。對嬰幼兒進(jìn)行身高、體重的測量,進(jìn)行分析、測評,反饋家長并進(jìn)行問題解答、指導(dǎo)。十一 月份:向基地園開放親子活動(dòng)聽取家長的反饋并作出調(diào)整。資料收集歸檔。總結(jié)工作。早教工作計(jì)劃范文二:一、指導(dǎo)思想:以鄧小平理論和“三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo),全面貫徹《關(guān)于推進(jìn)0—3歲散居兒童早期教養(yǎng)工作的意見》,積極探索0—3歲嬰幼兒早期教養(yǎng)工作途徑和方法,開展親子苑及各類親子活動(dòng)的教養(yǎng)工作,滿足社區(qū)家庭開展早期教育的多元化需求,提高教師指導(dǎo)社區(qū)家長、嬰幼兒的能力,提升家長的教育觀念,提高中心指導(dǎo)站在轄區(qū)內(nèi)的聲譽(yù),共促嬰幼兒發(fā)展,全面提高鎮(zhèn)0—3歲兒童其家長或看護(hù)人員的受指導(dǎo)率及指導(dǎo)質(zhì)量。二、工作重點(diǎn)利用中心指導(dǎo)站得資源推行社區(qū)嬰幼兒親子活動(dòng)及親子指導(dǎo)活動(dòng)。為散居?jì)胗變杭彝グl(fā)放幼兒園自編的小報(bào),從而提高社區(qū)家庭的教養(yǎng)意識。三、主要工作及措施(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)直接面對家長的育兒咨詢指導(dǎo)師一項(xiàng)專業(yè)性要求很高的工作,對指導(dǎo)人員的素質(zhì)提出了高要求,隨著這項(xiàng)新形式服務(wù)工作的展開,我們更迫切需要努力學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識,提升工作責(zé)任感。學(xué)習(xí)內(nèi)容如:《嬰幼兒健康成長指南》、《小兒生長發(fā)育、營養(yǎng)健康及常見病防治》、《0—3歲嬰幼兒早期智能開發(fā)》等,學(xué)習(xí)形式以自學(xué)為主,幼組織的學(xué)習(xí)討論為每月一次。除了學(xué)習(xí)借鑒理論知識,同時(shí)也要結(jié)合實(shí)際,拓展新的思路,發(fā)表自我見解,積極創(chuàng)編適合嬰幼兒家庭的親自游戲,以豐富我們指導(dǎo)站在早教工作中的軟件資源。(二)加強(qiáng)聯(lián)動(dòng):加強(qiáng)與外界資源的聯(lián)系,繼續(xù)積極主動(dòng)與街道婦聯(lián)負(fù)責(zé)人溝通,商議本社區(qū)0—3歲散居?jì)胗變杭医讨笇?dǎo)工作,互通信息,互惠共贏。繼續(xù)積極參加區(qū)早教中心召開的會議,密切配合區(qū)早教中心的工作項(xiàng)目。定期開展大教研活動(dòng),共同為本社區(qū)0—3歲散居?jì)胗變杭凹议L提供服務(wù)。(三)運(yùn)用新教育理念,提供早教服務(wù)內(nèi)容深入有效地開展早教推廣及服務(wù)活動(dòng),早教中心指導(dǎo)站將開設(shè)親子活動(dòng)、家長講座、早教咨詢、發(fā)放資料、早教宣傳等多種服務(wù)形式,有意識地做好家長工作。并積極探索有效的科學(xué)指導(dǎo)散居?jì)胗變杭彝サ淖龇?,在?shí)踐后反思、討論并積累成功經(jīng)驗(yàn),留下寶貴資料。四、各月重點(diǎn)工作安排一月份:制定本早教工作計(jì)劃發(fā)放通知,建立嬰幼兒檔案召開鎮(zhèn)早教中心例會二月份:召開鎮(zhèn)早教中心例會完成幼兒信息登記開展鎮(zhèn)0—3早教活動(dòng)園早教大教研活動(dòng)三月份:召開早教大教研活動(dòng)發(fā)放宣傳資料教師早教培訓(xùn)四月份:向轄區(qū)內(nèi)0—3歲嬰幼兒免費(fèi)開放二次早教活動(dòng)請專業(yè)保健醫(yī)生、專家講解關(guān)于衛(wèi)生保健及合理喂養(yǎng)的有關(guān)方面知識,并對寶寶健康方面的問題進(jìn)行幼針對性的指導(dǎo)五月份:向我鎮(zhèn)嬰幼兒家長開展親子咨詢等活動(dòng)發(fā)放招生通知,建立嬰幼兒檔案六月份:”慶六一自助餐活動(dòng)——為轄區(qū)散居?jì)胗變杭彝ソM織競賽性體育活動(dòng)對嬰幼兒進(jìn)行身高、體重的測量,進(jìn)行分析、測評,反饋家長并進(jìn)行問題解答、指導(dǎo)發(fā)放宣傳資料七、八月份:學(xué)習(xí)其他中心指導(dǎo)站的工作經(jīng)驗(yàn)和方法,充實(shí)本中心指導(dǎo)站工作九月份:召開早教大教研活動(dòng)發(fā)放宣傳資料邀請專家、兒童營養(yǎng)專家等專業(yè)人士開展咨詢活動(dòng),與家長進(jìn)行面對面地交流,為家長排憂解難十月份:向轄區(qū)內(nèi)0—3歲嬰幼兒免費(fèi)開放第二次早教活動(dòng)聽取家長對早教工作的反饋并作出調(diào)整十一月份:開展一些小組交流會、家長成功交流會,為家長們搭建一個(gè)交流、學(xué)習(xí)的平臺發(fā)放宣傳資料十二分月份:資料收集歸檔總結(jié)工作早教工作計(jì)劃范文三:回望過去的一年中,我園對附近社區(qū)0—3歲散居?jì)胗變洪_展了形式多樣的各項(xiàng)早教活動(dòng)。通過咨詢活動(dòng)、大喇叭廣播等對0—3嬰幼兒家長早教知識宣傳及指導(dǎo)。6月初的入學(xué)適應(yīng)也得到了領(lǐng)導(dǎo)及家長的好評,并取得了一定的經(jīng)驗(yàn)。由于父母工作忙,大多由祖輩家長帶領(lǐng)孩子,他們又普遍比較重視生活上的護(hù)理,而忽視嬰幼兒其他能力的發(fā)展。為了推進(jìn)03歲嬰幼兒的早期教養(yǎng)工作,發(fā)揮幼兒園教育指導(dǎo)功能,為03歲嬰幼兒、家長提供早期保育和教育的指導(dǎo)服務(wù)使寶寶在人生最初的階段,身心健康地發(fā)展我園通過早教中心服務(wù)站的輻射。本學(xué)期,將采用多種形式的活動(dòng)來吸引03歲家長來參于各項(xiàng)活動(dòng),使他們的受早教指導(dǎo)率有所提高,從而不斷轉(zhuǎn)變他們的育兒觀念。二、指導(dǎo)思想:堅(jiān)持以提高幼兒園服務(wù)家長、服務(wù)社會的功能,以促進(jìn)嬰幼兒發(fā)展為本指導(dǎo)思想,根據(jù)家長的需求,通過形式多樣的活動(dòng),切實(shí)提高1—3歲嬰幼兒看護(hù)人的家庭教養(yǎng)知識,充分挖掘幼兒園的教育資源,開啟潛能,使寶寶健康活潑的成長,使13歲散居?jì)胗變菏芙逃钠占奥什粩嗵岣?。三、工作目?biāo):加強(qiáng)家長對0—3歲早期教育的認(rèn)識,幫助家長掌握科學(xué)的教養(yǎng)方式,提高家長的育兒經(jīng)驗(yàn)。自覺學(xué)習(xí)早教理論知識,提升設(shè)計(jì)、組織、開展早教指導(dǎo)工作的能力。開展早教教研活動(dòng),注重早教活動(dòng)開展中各類早教資料的積累。開展多種形式的早教服務(wù)活動(dòng),使家長更樂于積極主動(dòng)參與其中。配合幼兒園開展其它工作。四、具體工作安排9月份:制定早教工作計(jì)劃,學(xué)習(xí)早教各種制度,定制家長培訓(xùn)與教學(xué)內(nèi)容。親子班的宣傳招生工作。根據(jù)幼兒月齡劃分班級,填寫花名冊。親子活動(dòng)活動(dòng)的開展入戶指導(dǎo)活動(dòng)10月份:組織第一次形式多樣的親子指導(dǎo)活動(dòng),做好記錄與反饋。(請邀請領(lǐng)導(dǎo)聽課指導(dǎo))開展一次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。大喇叭廣播宣傳早期教育知識。戶外大型玩具對外開放。11月份:親子活動(dòng)的開展。開展《美食大賽》活動(dòng),并評選出5名獲獎(jiǎng)?wù)咭约袨槲枧_,開展一次親子游戲大賽。12月份:認(rèn)真做好小結(jié)工作,交流、反思,制定下學(xué)期工作思路。六、每周安排與內(nèi)容:第四篇:早教問題加德納的“多元智力”理論將人的智力劃為八種,八項(xiàng)智能是哪些?(1)人際智能;(2)語言智能;(3)音樂智能;(4)內(nèi)省智能;(5)數(shù)理邏輯;(6)智能空間智能;(7)肢體運(yùn)動(dòng)智能;(8)自然智能聯(lián)合國教科文組織提出的教育的4個(gè)目標(biāo)——讓孩子學(xué)會什么?(1)學(xué)會生活;(2)學(xué)會學(xué)習(xí)(3)學(xué)會創(chuàng)造;(4)學(xué)會交往早教教師的特質(zhì)有哪些?(1)愛心;(2)耐心;(3)細(xì)心;(4)責(zé)任心;(5)熱情我國把人從出生到成人之間的發(fā)展過程分為哪幾個(gè)階段?(1)新生兒期;(2)嬰幼兒期;(3)學(xué)齡前期;(4)學(xué)齡期;(5)少年期;(6)青年期嬰幼兒教育的三大誤區(qū)是什么?(1)把早期教育等同于智力開發(fā);(2)用成人標(biāo)準(zhǔn)來要求;(3)過早進(jìn)行專業(yè)訓(xùn)練。嬰幼兒鼻出血時(shí)應(yīng)如何處理?頭部的位置應(yīng)該是,低頭用手指捏住鼻翼兩側(cè),較適宜的時(shí)間為4~8min。什么是親子園?親子園是一種以親緣關(guān)系和感情為紐帶及主要維系基礎(chǔ),研究親子關(guān)系,為嬰幼兒身心健康、自主發(fā)展提供指導(dǎo)與服務(wù)的社會教養(yǎng)機(jī)構(gòu)。它是03教育的主要組織形式和任務(wù)承擔(dān)者,由家庭成員陪同03孩子一起定期接受、參與集體教育活動(dòng)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。0—3歲的孩子這么小能學(xué)到什么呢?0—3歲是嬰幼兒腦部開發(fā)的黃金期,出生時(shí)嬰兒的腦成熟占成人的25%,生命的頭三年就會長到成人的80%,3歲左右惱就開始成熟了,所以嬰幼兒應(yīng)該0歲開始教育。孩子很合群,跟小伙伴玩的很好,很聰明,會念許多古詩、兒歌,會講故事,會識字
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