親子早教活動教案-文庫吧
2024-11-04 17:11 本頁面
【正文】 反饋：二、寶寶操目標：鍛煉寶寶的身體協(xié)調(diào)能力并培養(yǎng)寶寶的空間感以及平衡能力。活動準備：音樂 粉色包裝《hello baby》 過程：寶寶被動曲伸手臂；寶寶被動曲伸手臂；寶寶坐在媽媽的腿上，媽媽顛腿；媽媽站起來抱著寶寶向前走，向后退。大家一起圍圈走。指導(dǎo)要點：老師指導(dǎo)家長按照節(jié)奏進行活動?；顒臃答仯喝?、器械——豆袋目標：培養(yǎng)寶寶的手眼協(xié)調(diào)能力平衡能力?；顒訙蕚洌憾勾^程：媽媽引導(dǎo)寶寶感知豆袋。媽媽將豆袋子放到寶寶的頭上仰頭、低頭、練習(xí)掉落。將豆袋舉起放手掉落。媽媽扶住寶寶腋下雙腳踩一踩小豆袋并練習(xí)在豆袋上蹦跳。指導(dǎo)要點：在身體各部位上面感知的時候媽媽要注意動作輕柔一點、節(jié)奏放慢一點?；顒臃答仯杭议L能配合老師引導(dǎo)寶寶感知豆袋，個別幼兒會亂爬去搶別人的豆袋。四、傾倒的樂趣目標：培養(yǎng)寶寶手眼協(xié)調(diào)能力，加深對空間的感知能力?；顒訙蕚洌簩毼锎?，玩具若干，球，塑料桶過程：老師出示寶物袋寶寶自由選取玩具，媽媽引導(dǎo)寶寶認知。寶寶到老師處取小桶，并將桶扣在地上。媽媽引導(dǎo)寶寶自由敲擊。媽媽引導(dǎo)寶寶將玩具裝進小桶。媽媽引導(dǎo)將小桶里面的玩具倒出。指導(dǎo)要點：寶寶將玩具裝進小桶前，媽媽引導(dǎo)寶寶認知物品?；顒臃答仯簩殞殞毼锎芨信d趣，媽媽積極引導(dǎo)寶寶認知，多數(shù)幼兒在家長的引導(dǎo)下能自己動手裝玩具，一半的寶寶學(xué)會了將桶里面的玩具倒出來，一半的幼兒是用手把玩具拿出來，而不是倒出來。五、放松：手鈴目標：鍛煉寶寶手的控制能力、以及對音樂的感知能力?；顒訙蕚洌菏肘?CD4 過程：將手鈴取回，自己玩耍。聽音樂按照節(jié)奏晃動。指導(dǎo)要點：家長引導(dǎo)寶寶注意按照節(jié)奏進行活動?；顒臃答仯汉⒆觽兿矚g此活動。能聽著音樂搖動手鈴。有個別家長反應(yīng)手鈴的質(zhì)地太粗糙建議給孩子用帶在手腕上面的手鈴。六、經(jīng)典游戲：彩虹傘 目標：培養(yǎng)寶寶的空間感知能力；體驗集體游戲的快樂 準備：彩虹傘指導(dǎo)要點：活動時注意安全。過程：拍拍泡泡包包子活動反饋：寶寶喜歡玩彩虹傘，比上次玩的時候膽子變大了。多數(shù)寶寶愿意在彩虹傘上面自由爬行。七、GOODBYE 目標：培養(yǎng)寶寶的社會交往能力，做事情有始有終。準備：無過程：現(xiàn)在到了我們該說再見的時候了，伸出小手和老師一起來唱GOODBYE歌。指導(dǎo)要點：家長引導(dǎo)寶寶和老師、小朋友揮揮手說再見。活動反饋：寶寶們表現(xiàn)的不錯。第三篇：親子早教活動方案設(shè)計親子早教活動方案設(shè)計楊麗麗015活動名稱：可愛的小蝌蚪活動目標：觀察認識小蝌蚪的外形特征。愿意跟著老師一起說說、跳跳、畫畫，感受幼兒園活動的快樂?；顒訙蕚洌汗殞氂^察的小蝌蚪若干、小蝌蚪音樂、黑色即時貼剪的小蝌蚪若干、黑色顏料、棉簽、抹手布、糖果若干。活動過程：一、問候
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