我心目中的好老師作文10篇-文庫(kù)吧
2025-04-13 02:00 本頁(yè)面
【正文】 績(jī)最好、各方面都比較優(yōu)秀的一位同學(xué)。有一次楊老師叫他去黑板上給我們講一個(gè)比較簡(jiǎn)單的題，只見蓋彥吉滿臉自信、大步流星的走到講臺(tái)上，可誰(shuí)料講著講著就吞吞吐吐起來(lái)，最后直接講不下去了。這時(shí)我們都以為老師 會(huì)生氣地批評(píng)他，或給他扣分。但此時(shí)楊老師并沒有生氣，只見她背著手微笑著面對(duì)著蓋彥吉，慢慢地非常有耐心的對(duì)他說(shuō)： “ 你先回去，再想想。 ” 這讓我們都非常驚訝，這么容易的題蓋彥吉不會(huì)講，老師竟然沒發(fā)火？這件事讓我們充分感受到楊老師對(duì)待學(xué)生的寬容和耐心。從此，我們更愛楊老師了。 金秋送爽，丹桂飄香。楊老師，加減乘除，算不盡您作出的幽默和奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬與喜歡！在這個(gè)特別的日子里，讓我們?cè)俅吻f重地舉起手，向可親可愛又可敬的您敬禮！ （篇三） 我喜歡的語(yǔ)文老師是劉明老師。從一年級(jí)到 現(xiàn)在已經(jīng)有五年了，劉老師一直是我們的班主任兼語(yǔ)文老師。在這五年里，她不僅向我們傳輸知識(shí)，培養(yǎng)我們良好習(xí)慣，還像媽媽一樣關(guān)心著每一個(gè)學(xué)生。 記得剛進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候，我對(duì)學(xué)好漢語(yǔ)拼音有些擔(dān)心，劉老師和藹地說(shuō)： “ 要想掌握漢語(yǔ)拼音，要記住四多：多讀，多寫，多記，多練。 ” 從此，我每天上課認(rèn)真聽講，回家堅(jiān)持練習(xí)，果真順利達(dá)標(biāo)。以后，每當(dāng)我接觸到一個(gè)新的知識(shí)點(diǎn)，就會(huì)想起劉老師的 “ 四多 ” 。 為了讓每個(gè)孩子都能進(jìn)步不掉隊(duì)，劉老師除了在家長(zhǎng)會(huì)上提醒家長(zhǎng)們?cè)倜σ惨ㄐr(shí)間在孩子身上外，還經(jīng)常一大早或中午抽出時(shí)間，和 部分學(xué)生的家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，告訴他們：孩子是一個(gè)家庭的未來(lái)，不能因?yàn)榻裉斓氖韬觯绊懞⒆拥那巴竞腿业南Ｍ? 劉老師對(duì)我也非常關(guān)心，想起來(lái)令我非常感動(dòng)。很多次，我的辮子散了，頭發(fā)亂了，課余時(shí)間劉老師把我叫到她的身前，仔細(xì)地把我的辮子重新編好，把我的頭發(fā)梳好理順。我考試失手了，劉老師會(huì)打電話給我媽媽，幫助分析原因，指明努力方向。一天清晨，我感冒發(fā)燒，吃了藥后堅(jiān)持到校上課。由于身體不舒服，我課堂上注意力不夠集中，劉老師看到后向我投來(lái)了探詢的目光。下課鈴聲一響，劉老師就立即走到我的座位前，關(guān)切地詢問我哪里不舒 服，早晨吃藥了沒有，要不要緊，需不需要打電話給爸爸媽媽接回家休息，并用手在我的額頭上試著體溫。聽著溫暖的話語(yǔ)，感受著輕柔的撫摸，那一刻我感覺劉老師就像自己的媽媽一樣，我的眼淚也差點(diǎn)流了下來(lái)。 （篇四） 初一下半學(xué)期重新分班后，我們的班主任是一個(gè)很年青的 **，教我們語(yǔ)文。在中學(xué)時(shí)，功課基本上平均，沒有特別喜歡，也沒有特別不喜歡。學(xué)習(xí)好一些同學(xué)，老師對(duì)大家都不錯(cuò)。所以我一直沒覺得他對(duì)我有多好。初一結(jié)束，我們學(xué)校有四個(gè)名額（兩個(gè)男生兩個(gè)女生）暑期參加跳傘夏令營(yíng)。我入選了，后來(lái)我才知道符合條件的人并 不少，基本條件是：三好學(xué)生，體育優(yōu)秀。這么多人選誰(shuí)，不選誰(shuí)，最終決定權(quán)在我們的體育老師那里，我的班主任與體育老師關(guān)系不錯(cuò)，力推了我，這才得以入選（估計(jì)其他另外三個(gè)同學(xué)與我一樣）。只是班主任老師一直沒告訴過(guò)我，這是很多年后我才知道的。遇到這樣一個(gè)好老師，是我的幸運(yùn)。（我上大學(xué)后， **調(diào)到了另一所市重點(diǎn)學(xué)校當(dāng)老師去了，后來(lái)就沒有過(guò)他的消息）初三時(shí)進(jìn)入重點(diǎn)班，我們班主任老師是一位個(gè)子很矮小的李老師，當(dāng)時(shí)已經(jīng)回復(fù)高考，所以全國(guó)都開始重視學(xué)習(xí)，各學(xué)校都希望自己學(xué)校學(xué)生能考上好大學(xué)。因此很多學(xué)校都有了重點(diǎn)班，初三時(shí)，我 初二遇到的奇葩老師跟學(xué)校團(tuán)委老師說(shuō)了我很多的壞話，李老師是入團(tuán)名單報(bào)上去把我刷下去時(shí)問過(guò)才知道，李老師找了我，問我為什么我原來(lái)的班主任不喜歡我，我說(shuō)了情況，李老師可能覺得我是對(duì)的，他讓我去
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