【總結(jié)】第一篇:第二次作業(yè)檢查反饋 第二次作業(yè)常規(guī)檢查反饋?zhàn)蛱煜挛缳|(zhì)量中心檢查了學(xué)生作業(yè)和教師作業(yè)批改手冊(cè)??傮w來(lái)說(shuō)情況良好,與上次相比有明顯提高。 一、亮點(diǎn): 1、大部分教師都能完成規(guī)定的布置與批改次...
2024-10-25 02:28
【總結(jié)】2009年春季《工程項(xiàng)目管理》第二次作業(yè)1、單項(xiàng)選擇題(在每小題的四個(gè)備選答案中,只有一個(gè)是正確答案。每小題1分,共20分)1、工程項(xiàng)目進(jìn)度控制的總目標(biāo)是(B)。【知識(shí)考點(diǎn)】第六章第一節(jié)概述2、在以工程項(xiàng)目結(jié)構(gòu)分解為對(duì)象編制的進(jìn)度計(jì)劃的基礎(chǔ)上,進(jìn)度控制的對(duì)象是(D)?!局R(shí)考點(diǎn)】第六章第二節(jié)進(jìn)度計(jì)劃的表達(dá)
2025-06-16 01:58
【總結(jié)】《管理統(tǒng)計(jì)方法》第二次上機(jī)作業(yè)班級(jí):學(xué)號(hào):姓名:一、主要練習(xí)內(nèi)容第6-8章有關(guān)SPSS使用的例題。二、上機(jī)作業(yè)題目應(yīng)用SPSS求解下述問(wèn)題:1.針對(duì)數(shù)據(jù)“”該企業(yè)員工的“當(dāng)前工資”與“以前工資”的平均值是否有顯著差異?2.針對(duì)數(shù)據(jù)“”,試求平均身高的95%和90%的置信區(qū)間?分析問(wèn)題,
2025-03-23 14:25
【總結(jié)】1土力學(xué)第二次作業(yè)課后作業(yè)(總分50分)選擇題(每小題3分)?(D)2.設(shè)b為基礎(chǔ)底面寬度,則條形基礎(chǔ)的地基主要受力層深度為(A)。(A)3b;(B)4b;(C)5b;(D)6b;3.當(dāng)?shù)鼗?/span>
2025-01-08 21:29
【總結(jié)】.......(注意:若有主觀題目,請(qǐng)按照題目,離線完成,完成后紙質(zhì)上交學(xué)習(xí)中心,記錄成績(jī)。在線只需提交客觀題答案。)西南交通大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院2013-2014學(xué)期計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)第二次作業(yè)答案(車(chē)輛工程專(zhuān)業(yè))本次作業(yè)是本
2025-06-22 23:05
【總結(jié)】一、完形填空(共1道小題,)1.Manyyearsagotherewasapoorman.Hehadanorangetree??1??hisgarden.Onthetreethereweremanyfineoranges.?2??hefoundone&
2025-06-29 14:08
【總結(jié)】一、物權(quán)的類(lèi)型在學(xué)理上根據(jù)不同的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn),通常對(duì)物權(quán)做以下的分類(lèi): (一)自物權(quán)與他物權(quán) (二)動(dòng)產(chǎn)物權(quán)與不動(dòng)產(chǎn)物權(quán) (三)主物權(quán)和從物權(quán) (四)所有權(quán)與限制物權(quán) (五)有期限物權(quán)與無(wú)期限物權(quán) (六)民法上的物權(quán)與特別法上的物權(quán) (七)本權(quán)與占有 二、按份共有和共同共有的異同⑴二者成立的原因不同。共同共有的成立,須以存在共同關(guān)系為
2025-06-21 20:18
【總結(jié)】第一篇:川大《會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)》第二次作業(yè)答案 《會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)》第二次作業(yè)答案你的得分:100完成日期:2014年01月10日09點(diǎn)59分 說(shuō)明:每道小題括號(hào)里的答案是您最高分那次所選的答案,而選項(xiàng)旁的標(biāo)...
2024-10-29 03:26
【總結(jié)】第一篇:國(guó)培第二次作業(yè)(定稿) 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中的拓展與延伸 任何知識(shí)均來(lái)源于生活,數(shù)學(xué)知識(shí)也不例外。在小學(xué)數(shù)學(xué)中如何將人類(lèi)認(rèn)識(shí)知識(shí)的過(guò)程簡(jiǎn)約地展現(xiàn)在學(xué)生面前,讓學(xué)生親自感悟到數(shù)學(xué)知識(shí)的來(lái)龍去脈,是...
2025-10-08 22:23
【總結(jié)】第一篇:第二次作業(yè) 1、網(wǎng)絡(luò)化背景下媒體的業(yè)務(wù)創(chuàng)新有哪些要求? 在由傳統(tǒng)媒體與社會(huì)化媒體構(gòu)成的現(xiàn)實(shí)語(yǔ)境中如何生存?這是所有媒體都要進(jìn)行的選擇。關(guān)注新媒體,關(guān)注社會(huì)化媒體,緊緊把握時(shí)代脈搏十分重要,...
2024-10-21 12:30
【總結(jié)】第一篇:高中語(yǔ)文第二次作業(yè) 高中語(yǔ)文第二次作業(yè) 江蘇省梁豐高級(jí)中學(xué) 何琴麗 學(xué)習(xí)《高中語(yǔ)文必修模塊教學(xué)內(nèi)容解析 (一)》(下)、《高中語(yǔ)文教學(xué)案例綜合評(píng)析 (一)》(下)、《(必修)高中語(yǔ)...
2024-10-21 13:45
【總結(jié)】第一篇:《教學(xué)設(shè)計(jì)》第二次作業(yè)講評(píng) 《教學(xué)設(shè)計(jì)》第二次作業(yè)講評(píng) 第3—4章 一、填空 1.教學(xué)設(shè)計(jì)的目的是為了有效地促進(jìn)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)。 2.人類(lèi)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的來(lái)源主要有四個(gè)方面:好奇心、成就感、...
2024-11-10 01:19
【總結(jié)】第一篇:形勢(shì)與政策第二次作業(yè) 南京森林警察學(xué)院2013-2014學(xué)年第二學(xué)期 形勢(shì)與政策課自測(cè)卷 (二)區(qū)隊(duì)學(xué)號(hào)姓名成績(jī) (請(qǐng)將正確答案填入空格內(nèi)。每題1分,共20分) :建設(shè)生態(tài)文明,必須...
2025-09-27 03:41
【總結(jié)】第一篇:社區(qū)工作第二次作業(yè) 《社區(qū)工作》第二次作業(yè)答案 你的得分:100完成日期:2015年07月12日15點(diǎn)22分 一、單項(xiàng)選擇題。本大題共20個(gè)小題,每小題分,。在每小題給出的選項(xiàng)中,只有一...
2024-11-05 01:23
【總結(jié)】第一篇:大學(xué)語(yǔ)文第二次作業(yè) 題號(hào):1題型:單選題(請(qǐng)?jiān)谝韵聨讉€(gè)選項(xiàng)中選擇唯一正確答案)本題分?jǐn)?shù):2蘇軾《水調(diào)歌頭》(“明月幾時(shí)有”)自序說(shuō):“作此篇,兼懷子由?!薄白佑伞笔翘K軾的弟弟蘇轍?!端{(diào)歌頭...
2024-10-21 08:40