【正文】 特長班。我校將通過和平街道少年宮項目的實施，力求做到活動項目有品牌，有特色，把學(xué)生培養(yǎng)成合格加特長的人才。目前我校已經(jīng)成為市級“4＋2”特色教育示范校,省民族民間文化項目學(xué)校，2016年6月份申報了省民族民間文化進(jìn)校園示范校。我們將在下一步的工作中繼續(xù)依托土家文化去打造我校特色教育品牌。近兩年來，有中央民族大學(xué)、大連民族大學(xué)、省市民宗委、市政協(xié)等領(lǐng)導(dǎo)到我校調(diào)研、參觀，我校濃郁的土家文化得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的高度好評。養(yǎng)成教育促進(jìn)了學(xué)生健康成長，校園文化凈化了學(xué)生心靈。我校學(xué)生已能自覺遇到老師敬禮、問好，見到長輩打招呼，學(xué)校講文明懂禮貌蔚然成風(fēng)，得到了社會各界的一致好評。（三）認(rèn)真實施素質(zhì)教育，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量學(xué)校在實施素質(zhì)教育過程中，不斷更新教育思想，深化育才觀，把培養(yǎng)“基礎(chǔ)扎實，具有效率觀念，競爭意識和創(chuàng)新精神”的新一代作為課堂教改的目標(biāo)。幾年來，民族小學(xué)學(xué)科成績穩(wěn)步提升，教育質(zhì)量得到各級領(lǐng)導(dǎo)及家長的認(rèn)可。學(xué)校著力構(gòu)建符合學(xué)校實際和現(xiàn)代教育思想的教育管理體制，努力實踐“以情感管理為基礎(chǔ)，以制度管理促規(guī)范，以目標(biāo)管理為導(dǎo)向，以過程管理為關(guān)鍵”的管理思路，堅持 了“以教學(xué)為中心、以學(xué)生為主體、以質(zhì)量求生存、以科研求進(jìn)步、以機(jī)制求活力”的方向，進(jìn)一步明確了“以人為本、自主發(fā)展”的教育理念，強(qiáng)化內(nèi)部管理，健全和完善了學(xué)校管理制度。學(xué)校教學(xué)管理分工明確，分管教學(xué)副校長一人，分管語文、數(shù)學(xué)、綜合各科一位副校長，下設(shè)語、數(shù)、綜合大組長各一人，分年級分學(xué)科教研組長各一人，實行教學(xué)目標(biāo)層層落實，對教師進(jìn)行動態(tài)管理。以“校本教研”為平臺，輕松走進(jìn)新課程。為進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，學(xué)校把建設(shè)學(xué)習(xí)化的領(lǐng)導(dǎo)班子，學(xué)習(xí)化的教師隊伍放在首位，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做起，采用多種形式提高廣大教師思想觀念和教育觀念。校長張曉華同志以身作則，始終站在教育教學(xué)第一線，始終堅持教學(xué)研究，積極參加教育教學(xué)研究活動，為學(xué)校教科研的深入開展起到了很好的推動作用。學(xué)校教師樹立 “以學(xué)為本，以學(xué)定教”的新理念，并勇于探索，大膽實踐，在教學(xué)中較好地解決學(xué)生主體和教師主導(dǎo)之間的關(guān)系，把課堂當(dāng)成學(xué)生生命發(fā)展的一個片段。有這樣一支教師隊伍，也有一群好學(xué)生。素質(zhì)教育路上灑下的汗水，換來的是教育質(zhì)量的穩(wěn)步提高。（四）謀求學(xué)校長久發(fā)展，策劃教育未來大計近幾年來，民族小學(xué)校委會一班人把學(xué)校長久發(fā)展、持續(xù)發(fā)展做為奮斗目標(biāo)，堅持不懈地出主意，想點(diǎn)子，讓學(xué)校一年有一個新，一年一個樣。校委會成員先后赴大連紅梅小學(xué)、貴陽實驗小學(xué)、張家港實驗學(xué)校、銅仁實驗小學(xué)、松桃一小等校學(xué)習(xí)參觀，求經(jīng)取寶，接受新教育理念的洗禮。積極開展課題研究，走教科研興校之路。2017 年6月，我校承擔(dān)“土家文化進(jìn)校園校本課程開發(fā)與運(yùn)用”經(jīng)過三年的實踐，獲得省科研成果二等獎，2017年我校榮獲新教育實驗校稱號。我們將不遺余力，繼續(xù)探索學(xué)校發(fā)展之路。三、存在的主要問題和今后的打算幾年來，民族小學(xué)辦學(xué)條件和水平都有了長足的發(fā)展，但還存在一些問題和不：一是學(xué)科教師不能配套，缺少音、體、美及英語等學(xué)科專任教師，影響著素質(zhì)教育的全面實施。二是學(xué)校校園面積、體育場地狹小，缺少教室、功能室，與國家義務(wù)教育辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)還有差距，制約著學(xué)校發(fā)展，不能滿足教育教學(xué)的需要。三是大班額。因“經(jīng)濟(jì)風(fēng)暴”和縣城城鎮(zhèn)改造的拉動，隨著我縣勞務(wù)輸出覆蓋面的不斷擴(kuò)大，舉家外遷的農(nóng)戶越來越多，在外就讀的學(xué)生不斷的增加，大部分學(xué)生在外省沿海地區(qū)就讀或返鄉(xiāng)，索要回執(zhí)有一定的難度，進(jìn)城務(wù)工子女、雁歸工程子女、經(jīng)商子女造成了大班額現(xiàn)象。四是內(nèi)涵建設(shè)有待提高，目前校園文化建設(shè)主題鮮明，但建設(shè)缺資金、缺場地。成績與問題并存，機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在。今后學(xué)校要繼續(xù)站在以發(fā)展學(xué)生為本的高度，認(rèn)真規(guī)劃學(xué)校的發(fā)展未來，充分發(fā)揮學(xué)校的特有優(yōu)勢，努力實現(xiàn)“環(huán)境優(yōu)、質(zhì)量高、師資強(qiáng)、特色濃”的辦學(xué)目標(biāo)，不斷鞏固辦學(xué)成果，穩(wěn)步提升辦學(xué)水平。同時，我們也堅信，作為百年 老校，在今后的工作中，我校將始終堅持貫徹黨的教育方針，堅持以人為本的辦學(xué)理念，全面實施素質(zhì)教育。我們民族小學(xué)人將繼續(xù)秉承奮力拼搏、苦干實干、求真務(wù)實、眾志成城、銳意進(jìn)取的辦學(xué)精神，以更加積極的姿態(tài)，更加昂揚(yáng)的斗志，更加務(wù)實的作風(fēng)，全身心投入工作，再譜民族小學(xué)教育新篇章！第二篇：辦學(xué)水平督導(dǎo)評估自查報告辦學(xué)水平督導(dǎo)評估自查報告XX小學(xué)位于XX鄉(xiāng)的西南部，是一所偏僻的教學(xué)點(diǎn)。學(xué)區(qū)轄13個村民組，服務(wù)半徑2千米。服務(wù)人口近xx年人，學(xué)校占地面積2762平方米，本學(xué)期學(xué)校共有學(xué)前班、16年級7個教學(xué)班，在校學(xué)生108人，學(xué)區(qū)適齡兒童全部進(jìn)學(xué)。學(xué)校有專任教師12人，其中專科以上學(xué)歷9人，小學(xué)高級教師6人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)合格率100%。學(xué)校督導(dǎo)評估重視進(jìn)程、重視自評、重視整改和重視結(jié)果的應(yīng)用。在上級主管部分的領(lǐng)導(dǎo)下，獲得了可喜的成績：學(xué)校能全面實施素質(zhì)教育，有明確的辦學(xué)目標(biāo)，面向全體，抓好每個年級和每個班級，堅持因材施教，增進(jìn)學(xué)生全面***發(fā)展。實行校長責(zé)任制，定期召開班子會、校代會、教代會，實行民主管理，辦學(xué)思想端正，具有現(xiàn)代教育思想和改革思想。教師敬業(yè)勤政、作風(fēng)民主、團(tuán)結(jié)協(xié)作、有良好的師德修養(yǎng)。建立教師聘任制度，公道配置職員，專業(yè)教師學(xué)歷合格率達(dá)100%。全體教師為人師表、舉止文明、愛崗敬業(yè)、酷愛學(xué)生，教師安心教育教學(xué)工作。建立素質(zhì)教育的觀念，建立教師發(fā)展性評價制度，教師考核檔案完善。德育工作完善，少先隊、班級等工作完善，學(xué)生行為規(guī)范。有班主任工作職責(zé)常規(guī)和管理辦法，每周按時升降國旗，各學(xué)科留意結(jié)合教學(xué)內(nèi)容有機(jī)滲透德育成分，利用廣播、板報、宣傳欄對學(xué)生進(jìn)行教育。重視校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)。授課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)、測試、總結(jié)分析等環(huán)節(jié)有明確要求。學(xué)籍檔案管理規(guī)范，對學(xué)生作業(yè)耐心篩選，不利用雙休日，節(jié)假日補(bǔ)課。有圖書館理制度，儀器借用登記制度，教研組織制度健全，三課活動每周展開一次，積極展開校本教研，健全學(xué)生健康檔案，按規(guī)定開設(shè)音樂、美術(shù)、體育課程。重視學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。有工作計劃，并對計劃有檢查，沒有一個學(xué)生停學(xué)，留守兒童管理制度齊全。校園干凈整潔，校園管理制度健全，有財務(wù)管理制度，重大開支民主決策。有較為完善的安全制度，學(xué)校常常對學(xué)生進(jìn)行安全教育，因地制宜展開勤工儉學(xué)，盡大部份學(xué)生能尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勤奮進(jìn)取，學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好濃厚。衛(wèi)生、體育保健知識普及率高。學(xué)生的藝術(shù)才能和天賦得到發(fā)揮，建立正確的勞動觀。辦學(xué)條件，內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)公道，教師與學(xué)生比例到達(dá)要求，一年級合格率在90%以上，生均活動面積到達(dá)要求，體、音、美教材配備公道。辦公桌、課桌椅符合要求，學(xué)校規(guī)范、公道、生均公用經(jīng)費(fèi)達(dá)標(biāo)。學(xué)校制定有五年發(fā)展規(guī)劃，由于教樓陳腐，全部更換了率合精窗子。學(xué)校xx年年下期對教樓進(jìn)行了外粉刷，更換了所有教室的黑板。xx年年暑期對樓面滲水進(jìn)行了改造。安裝了校園廣播。對教學(xué)樓的門窗進(jìn)行整修。油漆門窗修門、更換紅色鐵皮門。整修布置辦公室、校長室。整修校園。師生自挖土方、自備磚渣，整理了地平面。xx年年上期整修了院墻，更換教師辦公桌椅，暑期對教室進(jìn)行了內(nèi)粉刷。新建幼兒教學(xué)樓12間。校園到達(dá)整潔、美化、綠化、硬化、凈化、文化。學(xué)校無違反規(guī)定收費(fèi)，建立健全學(xué)校安全工作制度，重視安全工作，定期進(jìn)行安全自查、檢查，及時消除安全隱患。固然，學(xué)校還存在許很多多的題目，教師緊缺，職員配備不夠公道，急缺英語教師。第三篇：辦學(xué)水平督導(dǎo)評估自查報告辦學(xué)水平督導(dǎo)評估自查報告廣安區(qū)白鎮(zhèn)第一小學(xué)校辦學(xué)水平督導(dǎo)自查報告為全面貫徹落實教育局2011年工作要點(diǎn)，以新課程改革為出發(fā)點(diǎn)，規(guī)范辦學(xué)行為，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量為總目標(biāo)，深化教學(xué)管理和教學(xué)改革，我校成立了以顧云川校長為組長，萬勇，楊飛，唐澤民，蘇明斌以及各班班主任為組員的自評小組，根據(jù)廣安區(qū)教育局頒發(fā)的《辦學(xué)水平督導(dǎo)評估方案（自評）材料》，學(xué)校據(jù)實情自評，自評情況如下：一、重點(diǎn)性指標(biāo)A1規(guī)范辦學(xué)，努力實施素質(zhì)教育。學(xué)校認(rèn)真貫徹教育方針，按照上級要求，結(jié)合本地社會和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是堅持社會主義的辦學(xué)方向，符合教育發(fā)展規(guī)律，按照學(xué)生的發(fā)展需求，全面實施素質(zhì)教育，把學(xué)生培養(yǎng)成為“四有”新人。學(xué)校有近、中期發(fā)展規(guī)劃，有具體目標(biāo)和措施，力爭三年內(nèi)達(dá)到縣級規(guī)范化學(xué)校。學(xué)校各項工作以教學(xué)為中心，全面實施素質(zhì)教育。學(xué)校認(rèn)真貫徹我省基本辦學(xué)規(guī)范要求，改革和完善評定教師和學(xué)生的實施方案，對教師、班級、學(xué)生管理實行量化評估。面向全體學(xué)生，堅持因材施教的原則，對困難學(xué)生有幫扶措施，效果良好。A隊伍建設(shè)學(xué)校實行校長責(zé)任制。學(xué)校組織機(jī)構(gòu)健全，崗位責(zé)任明確，工作運(yùn)行有序。黨組織和黨員的兩個作用發(fā)揮較好，威信較高，教職工參政議政作用充分發(fā)揮，起到較好的效果。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子五人。校長1人、副校長2人，主任5人，符合要求，年齡結(jié)構(gòu)合理，能持證上崗。政治業(yè)務(wù)水平較高，評講課和指導(dǎo)教研能力較強(qiáng)。領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)強(qiáng)、有事業(yè)心、責(zé)任感、作風(fēng)民主；公正廉潔，嚴(yán)于律己，關(guān)心群眾，每學(xué)期聽課達(dá)到上級要求。依法辦學(xué)，無違法現(xiàn)象。教職工具有任職資格，按規(guī)定配齊各科教師，骨干教師分布基本合理，非教學(xué)人員占比例符合上級要求。重視教職工政治思想工作，學(xué)校每周三為集中例會學(xué)習(xí)時間，本學(xué)年把《教師職業(yè)道德》作為必讀教材，并制定了學(xué)習(xí)計劃，同時要求教師每學(xué)期自學(xué)一本教育教學(xué)專著，并寫出教學(xué)札記和教學(xué)反思；教職工安心教育教學(xué)工作，形成積極向上，團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體，連續(xù)幾年在全鄉(xiāng)綜合評估名列前茅。對教師有繼續(xù)教育計劃，目標(biāo)明確，措施得力，效果顯著，教師積極參加縣教師素質(zhì)提升工程，骨干教師隊伍基本形成。實行教師聘任制，優(yōu)化教師隊伍；完善，補(bǔ)充了教職工考核制度，考核標(biāo)準(zhǔn)、方法、科學(xué)合理，教師擁護(hù)執(zhí)行。完善了教師業(yè)務(wù)考核檔案。教師遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，教育思想端正，熱愛學(xué)生，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，能夠做到“七要七不準(zhǔn)”，近年來教師無違法亂紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，各科教師懂得教育學(xué)、心理學(xué)，熟悉所教學(xué)科的教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材教法，勝任教育教學(xué)工作。認(rèn)真執(zhí)行《教師法》，履行教師的權(quán)利和義務(wù)；重視教師的政治生活，在政治上關(guān)心教師，積極爭取指標(biāo)發(fā)展骨干教師加入組織。建立學(xué)校、教師、學(xué)生家長共同參與的教師評價體制，確立與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教師個體評價標(biāo)準(zhǔn)，不單純以教學(xué)成績評價教師、從德、能、勤、績多方面衡量，正確運(yùn)用評價結(jié)果，把教師的積極性引導(dǎo)到實施素質(zhì)教育上來。A教育教學(xué)我校校長主要精力用于抓教學(xué)，深入教學(xué)一線參加教研活動，并擔(dān)任2013級5班的歷史課程，其他領(lǐng)導(dǎo)兼課也符合規(guī)定。學(xué)校各部門有計劃，一致性、可行性、指導(dǎo)性較好，且有檢查、總結(jié)、計劃落實好。學(xué)校規(guī)章制度健全，并能嚴(yán)格執(zhí)行，檢查過程和結(jié)果相結(jié)合，獎懲落實好。執(zhí)行省市小學(xué)學(xué)籍管理條例，有學(xué)籍管理制度，服務(wù)區(qū)內(nèi)適齡兒童入學(xué)率100%；重視教育教學(xué)信息的收集和統(tǒng)計分析，學(xué)校檔案資料有專人負(fù)責(zé)，專櫥存放。教育、教學(xué)、管理等各類檔案資料準(zhǔn)確、規(guī)范。嚴(yán)格執(zhí)行《會計法》、《中小學(xué)財務(wù)制度》等法規(guī)，會計人員業(yè)務(wù)熟練；經(jīng)費(fèi)使用合理，帳薄設(shè)置記錄規(guī)范，清楚準(zhǔn)確；定期審記并公布審記結(jié)果；嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)管理規(guī)定，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。執(zhí)行省財產(chǎn)管理辦法和校舍維護(hù)管理辦法，有校產(chǎn)維護(hù)制度，維護(hù)較好；學(xué)校固定資產(chǎn)帳薄，卡片設(shè)置規(guī)范，有關(guān)手續(xù)完善，家底清楚，產(chǎn)權(quán)明晰；“六室”布置規(guī)范，清潔衛(wèi)生，各項管理制度全；教學(xué)設(shè)備儀器按有關(guān)規(guī)定分類登記，帳、卡物相符，管理規(guī)范；儀器設(shè)備完好率95%以上。后勤為教學(xué)和師生服務(wù)，保證教育教學(xué)正常需要，不斷改善辦學(xué)條件和師生生活條件。學(xué)校安全保衛(wèi)工作有專人負(fù)責(zé)，有安全制度、嚴(yán)格、措施有力，學(xué)校教學(xué)秩序正常；因地制宜進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)師生自救自護(hù)能力，無重大安全責(zé)任事故。A4信息技術(shù)教育學(xué)校鼓勵教師制作課件，充分發(fā)揮出現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的優(yōu)勢。學(xué)校有專門的遠(yuǎn)程教育接收設(shè)備，陪有遠(yuǎn)程教育信息接收員，定期下載優(yōu)秀的教學(xué)資料，供師生參考。A教育教學(xué)質(zhì)量教學(xué)秩序良好，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)和課程方案，無隨意停課現(xiàn)象，不組織參加影響學(xué)校正常工作的活動。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，開全課程，開足課時，開發(fā)綜合實踐課程和學(xué)校課程?；顒宇愓n程