《日月潭》word版教案1-文庫(kù)吧
2024-11-13 12:19 本頁(yè)面
【正文】 氣給人們帶來的不同美感。最后一個(gè)自然段概括了全文，贊美日月潭風(fēng)光秀麗、是旅游勝地。 本文 文質(zhì)兼美，五個(gè)短小 的自然段生動(dòng)和諧地展現(xiàn)了日月潭的迷人風(fēng)姿。 教學(xué)之前用百度在網(wǎng)上搜索《日月潭 》的相關(guān)教學(xué)材料，找了很多教案作參考，了解到教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，確定課堂教學(xué)形式和方法。然后根據(jù)課堂教學(xué)需要，利用百度搜索在中小學(xué)教程網(wǎng)找到課文的朗讀錄音學(xué)習(xí)參考，課堂上帶領(lǐng)學(xué)生朗讀課文。用百度在網(wǎng)上搜索 了關(guān)于日月潭的圖片，給學(xué)生視 覺上的直觀感受。 四、 教學(xué)方法 本課課文的語言淺顯，內(nèi)容讀起來有一種親切感。為了突出教學(xué)重點(diǎn)，在教學(xué)中我把讀貫穿全文。我在朗 讀教學(xué)中采用了齊讀、默讀 賽讀 等 形式 。讓學(xué)生經(jīng)歷了一個(gè)自讀、學(xué)讀、練讀、美讀的提高過程。 教學(xué)中 主要通過情境促讀，讀中悟情的教學(xué)方法引導(dǎo)學(xué)生對(duì)景之美、文之美的品味，激起學(xué)生對(duì)日月潭及臺(tái)灣寶島的熱愛之情。 教學(xué)過程 說明如何導(dǎo)入該課程，主要教學(xué)點(diǎn)的設(shè)計(jì)，知識(shí)拓展等。 第 一 節(jié) 教學(xué)要點(diǎn)：理解描寫日月潭景色的句子，想象、體會(huì)那里的美麗。 一、談話導(dǎo)入：同學(xué)們喜歡旅游嗎？你們都去過哪些地方？（生暢所欲言）大家去的地方真不少，這節(jié)課老師就帶大家去祖國(guó)的寶島臺(tái)灣游覽，欣賞一下日月潭的秀麗風(fēng)光。板書： 日月潭 就課文題 目質(zhì)疑。在地圖上找一找。出示中國(guó)地圖 二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字。 聽課文朗誦，邊聽邊思考：聽了課文內(nèi)容后你知道了什么？ 學(xué)生回答知道了什么。 學(xué)生自己讀課文，邊讀邊標(biāo)出生字，畫新詞。借助漢語拼音讀一讀。 教師檢查學(xué)生自學(xué)情況： * 出示小黑板 ，讀詞語： 環(huán)繞 仙境 建筑 朦朧 清晰 隱隱約約 童話 附近 倒映 茂盛 吸引 風(fēng)光秀麗 名勝古跡
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