五年級語文教研組工作總結（5篇）-文庫吧
2025-10-03 13:08 本頁面
【正文】 學的藝術，學到了育人的方法，我們也如學生一樣在逐漸成長。二、落實常規(guī)培養(yǎng)習慣。對于學生來說，可能習慣的養(yǎng)成比教給他們知識更重要。而習慣的養(yǎng)成并不僅僅是課堂紀律，勞動紀律，還包括孩子的日常行為習慣，作業(yè)完成等方方面面。在這一點上，組里的老師們早已達成共識——要在落實常規(guī)中培養(yǎng)孩子良好的習慣。具體就是要求學生做到:寫好字，讀好書，上好課。，不少班級的紀律問題都讓人頭疼。為這，組里的老師們沒少花心思。不少老師都是鈴聲沒響先進教室，下課十分鐘還呆在教室，等到下一堂課的老師來了，才會離開教室。在大家的共同努力下，各班的班級紀律都有了可喜的變化，保證了課堂教學任務的順利完成。、午寫時間。組內老師每天自己堅持并鼓勵學生早7：30，午1：40到校自覺讀書、練字。經過一學期的努力，學生已養(yǎng)成良好的學習習慣。三、繼續(xù)落實國學誦讀。，還鼓勵孩子們把課余時間也作為讀書時間，學生的心靜下來了，能認真看書了，許多孩子都養(yǎng)成了很好的閱讀習慣，在閱讀中，他們明白了事理，學到了知識，懂得了做人。良好的閱讀習慣讓他們終生受益。，為了讓孩子們樂寫，愛寫，組里老師經?；ハ嘟涣髦笇懭沼浀慕涷?，精心批改，及時指導。在堅持中，學生的觀察能力和寫作能力在不斷提高?！秶鴮W誦讀》及必讀書目，在上學期末，不少班級就布置學生在假期背誦部分篇目，閱讀一本必讀書目。開學后，再進行鞏固。有的班級則依然堅持每周一個單元，按部就班地扎實推進，前提是讓學生盡可能多地掌握，在這一過程中，孩子們熟記、背誦了更多的經典詩文，培養(yǎng)了語感，積累了知識，提高了能力。四、齊心協(xié)力迎戰(zhàn)通考。為迎接縣通考，我們教研組每位老師可謂加班加點、不辭勞苦、齊心協(xié)力。除每周下午增加兩節(jié)輔導課，還代課多節(jié)，實際工作量已遠遠超出每周既定工作量。另外，為了更全面的引領學生復習，無論是如何上好復習課，還是制訂專項復習題、月考試題和模擬試題，組內每位教師都責無旁貸、獻計獻策。而且每次考試完都認真批閱、深刻分析，針對薄弱環(huán)節(jié)及時補救。五、心血換來累累碩果。一個學期以來，組里老師們的辛勤換來了累累的碩果。讀寫誦成果斐然，學生的行為習慣有了不少改變，班級的課堂紀律也有好轉，獲得流動紅旗的班級也越來越多。通過一學期的教研活動，我組明確了今后語文教學的努力方向——樸素、平常、簡單才是真，把生本課堂的理念實踐到底。每位老師都將繼續(xù)踏實、認真地工作。在這個教研組，我們學會了彼此之間的取長補短，學會了真正的團結協(xié)作，學會了共同分擔艱難困苦，學會了合作中的共同提升。今后，我們教研組將一如既往，再接再厲，把工作開展得更好!第三篇：五年級語文教研組工作總結五年級語文教研組工作總結乾縣城關高廟小學：李西寧時光飛逝，又臨期末。一學期來，在學校領導的關心和指導下，我們五年級語文組的四位老師扎扎實實、卓有成效的開展著教學教研工作，在諸多方面取得了較好的成績?，F(xiàn)將本學期的工作小結如下：一、認真學習理論，更新了教育觀念新學期，我們組的每位老師認真研讀了《語文課程標準》《有效教學》，了解了五年級的教學目標和要求。接著我們開展了教學調查，制定了教研計劃，還通過備課、作業(yè)批改檢查，來及時了解教師的教學態(tài)度、理念、教學能力。然后我們利用教研組活動，把情況反饋給全組教師，并提出具體的改進措施。為讓老師能更好的學習、實踐新課程理念，我們組的教師都能積極參與學校組織的各種教研活動。此外，以多種方式來學習新課程，把握新課程，從而提高教學水平。二、圍繞常規(guī)工作，加強了教學過程管理。本學期，我們嚴格要求教師的教學工作，把教學過程的每個環(huán)節(jié)都落到了實處。備課時，每位語文教師都能認真制訂教學計劃，認真設計教學過程，認真選擇教學方法，并統(tǒng)一備課規(guī)范。上課時，老師們能以現(xiàn)代化教學的觀點，關注學生的個體差異和不同的學習需求，愛護學生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學生的主動意識和進取精神，倡導自主、合作、探究的學習方式。并在 課堂教學中充分發(fā)揮
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